鮮花笑臉輕輕揚(yáng)儿子，小鳥歡歌喜婉轉(zhuǎn)郑原，天空悠閑好蔚藍(lán)，小溪幸福慢慢淌茸习，晨風(fēng)輕叩美窗欞!早安畜隶，球球班寶貝們!
第一節(jié)
數(shù)學(xué)智能——《水果串串屋》
上課啦上課啦！球球班的小朋友們搬好小椅子快快坐好來号胚，我們一起咕嚕咕嚕的喝水啦代箭！
小美老師帶來了很多的水果寶寶跟大家一起玩游戲~
小朋友們聽到水果寶寶，小眼睛被深深的吸引住了~
小朋友們看到水果寶寶涕刚，小眼睛在尋找水果說：“草莓，有草莓乙帮，還有菠蘿……”是的杜漠，有草莓菠蘿雪梨等水果。
小美老師：“小朋友們，草莓吃起來味道是什么感覺的呢驾茴？”
小朋友們：“是酸酸的~”（有的小朋友做出酸酸的表情）
接著小美老師又問其他水果的味道盼樟，小朋友們小嘴巴假裝自己吃了好多好多的水果~哈哈哈，真的太可愛了????
接著小美老師進(jìn)行示范锈至，讓孩子們找到相應(yīng)的水果把它串到繩子上晨缴，要按照紙上水果的順序排列，不可以隨便放峡捡。孩子們都覺得很有趣击碗，紛紛圍上去，還幫小美老師找到下一個(gè)水果们拙。
最后到孩子們自己進(jìn)行操作啦稍途，讓孩子初步感知序列關(guān)系，能將物體按規(guī)律排序砚婆，可以提高孩子的觀察力械拍，鍛煉幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作。
小朋友們剛開始装盯，沒有按物取物坷虑。看到水果就拿起來串埂奈，在老師們慢慢的引導(dǎo)下獨(dú)立完成迄损。做完第一列水果，開始做第二列????爸爸媽媽回去可以給寶貝們加強(qiáng)復(fù)習(xí)喲挥转！
第二節(jié)
生活智能——《生活中的垃圾》
尼尼老師先讓小朋友們來認(rèn)識(shí)生活中有哪些是可以回收與不可回收的垃圾海蔽。有一些還可以回收循環(huán)使用，如：紙制品绑谣、塑料制品党窜、廢金屬物品、廢舊衣物紡織品等借宵，都叫做“可回收垃圾”幌衣。還有一些垃圾，如果皮壤玫、菜葉豁护、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等欲间。這些在自然條件下易分解楚里，不能循環(huán)使用，叫做“不可回收垃圾”猎贴。小朋友對(duì)于可回收垃圾會(huì)比較清晰班缎，對(duì)于不可回收垃圾會(huì)比較模糊一些蝴光，家長在平時(shí)的生活中可以多加引導(dǎo)喲！
尼尼老師接下來达址，拿出可以回收與不可回收的標(biāo)志圖蔑祟。讓小朋友們來認(rèn)識(shí)。當(dāng)拿出來的時(shí)候沉唠，小朋友們都認(rèn)出來了疆虚。可以回收與不可回收的標(biāo)志满葛。兩張標(biāo)志圖面前面各放一個(gè)垃圾桶径簿。我們先來認(rèn)識(shí)尼尼老師今天帶來的可回收與不可回收的垃圾：紙杯，水果皮纱扭，垃圾袋牍帚，紙張……小朋友們小眼睛認(rèn)真的觀察，等一下小朋友們要自己來分類喲乳蛾！
小腦袋在轉(zhuǎn)動(dòng)記憶著~下面暗赶，要請(qǐng)小朋友們來分類了。小朋友們拿起來肃叶，沒有立馬放進(jìn)垃圾桶蹂随，而是小腦袋在回想是可回收還是不可回收。尼尼老師給一些小朋友們小小的“提示”因惭，請(qǐng)你們看一看自己手里的包裝紙和包裝盒是用什么做的岳锁？應(yīng)該放進(jìn)哪一個(gè)垃圾桶里去？小朋友們小眼睛努力的尋找都找對(duì)了蹦魔。小朋友們真棒棒????
通過這節(jié)垃圾要分類的課激率，幼兒更加意識(shí)到垃圾分類的重要性，幼兒從小做起勿决，從我做起乒躺，知道要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾低缩，有意識(shí)地將垃圾分類嘉冒。
第三節(jié)
安全智能——《不能私自離園》
第二節(jié)，我們上安全課《不能私自離園》小美老師帶來了兩個(gè)玩偶咆繁，進(jìn)行了場景模擬讳推。
有一天放學(xué)了，小豬和小雞趁老師不注意玩般，偷偷地溜出了幼兒園門口银觅。小豬：哈哈，溜出幼兒園真開心坏为！可是車這么多究驴，那路這么寬慨仿，我怎么過去呢？陌生人(在旁邊觀察了小豬和小雞好一會(huì)兒)：小朋友纳胧，我?guī)氵^馬路然后送你回家吧！小豬：好呀好呀帘撰！小朋友們從小椅子上站了起來說：不可以跑慕，不要去~
小美老師：“小朋友們，小豬這樣做有沒有做對(duì)呢摧找？”
小朋友們從小椅子站起來并且小手打起叉叉說：“不對(duì)核行，不對(duì)。不能和陌生人走~”
這個(gè)時(shí)候蹬耘，小美老師又提問了：如果芝雪，陌生人帶來好多好多好吃還有好多的玩具，小朋友們?cè)敢夂湍吧俗邌幔?/p>
小朋友們沒有一點(diǎn)猶豫回答：“不可以的~”
小美老師：“放學(xué)啦综苔，爸爸媽媽還沒有來惩系。可以自己一個(gè)人偷偷的跑出去嗎如筛？”
小朋友們一起搖一搖頭：“不可以~”
是的堡牡，小朋友們。我們都要等爸爸媽媽杨刨，爺爺奶奶過來來接才可以離開園所喲晤柄！
接下來小美老師，再次情景模擬妖胀。小豬和小雞是我們不認(rèn)識(shí)芥颈，它們都是陌生人。帶來了赚抡，好多好吃的零食和玩具爬坑，并且邀請(qǐng)小朋友們?nèi)ニ鼈兗易隹汀：兔總€(gè)小朋友進(jìn)行一對(duì)一模擬怕品。小朋友們都沒有被零食和玩具的誘惑妇垢，就這樣跟小豬和小雞走了。紛紛都說不可以肉康。不管陌生人拿了什么好吃的跟好玩的闯估，我們都應(yīng)該要拒絕，不能跟陌生人走吼和。
隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快涨薪，帶給幼兒的潛在危機(jī)日益突出，拐騙事件經(jīng)常發(fā)生炫乓。針對(duì)小班幼兒年齡小刚夺，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏献丑，辨別是非的意識(shí)淡薄，判斷危險(xiǎn)的能力較差侠姑，自我保護(hù)技能弱创橄，在日常生活中很容易發(fā)生意外，為了增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)莽红，提高幼兒的辨別能力和沉著冷靜處理問題的能力妥畏。因此，對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次《不能私自離園》安全教育活動(dòng)安吁。
美食分享????
小辰辰帶來了漢堡糖醉蚁，丁丁帶來了海苔，和小朋友們一起來分享喲鬼店。
小朋友們拿到了小辰辰的漢堡糖跟丁丁的海苔网棍，并且跟丁丁和小辰辰說：謝謝????小辰辰和丁丁寶貝都是先把零食分給了小朋友，然后自己最后一個(gè)吃妇智，真的太棒了滥玷，謝謝小辰辰和丁丁寶貝的美零分享????
愉快的一周結(jié)束啦，我們期待下周的來臨????祝大家周未愉快????
