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《滾呱滾呱小青蛙》這首音樂非常適合5-6歲幼兒误甚，旨在通過活動，讓孩子們感受青蛙的本領(lǐng)谱净，它們會跳窑邦、會呱呱地唱歌、會捉害蟲壕探、會游泳等冈钦。青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該保護它們李请。? 歌詞中用簡單瞧筛、淺顯的語言描述了青蛙的形態(tài)特征和生活習(xí)性。比如青蛙有雙大眼睛和一張大嘴巴导盅，后腿很長擅長跳躍较幌，青蛙叫起來聲音很大，青蛙捕食害蟲等等白翻。
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這首歌曲活潑乍炉、輕快，歌詞朗朗上口滤馍。我們常說歌詞應(yīng)該表達的是思想岛琼，是內(nèi)容，光歌詞的語言符合幼兒還不夠巢株，更重要的是音樂的內(nèi)容應(yīng)貼合幼兒的生活經(jīng)驗槐瑞、認(rèn)知規(guī)律和情感體驗。音樂的內(nèi)容應(yīng)該是孩子平時了解并熟悉的小動物阁苞、自然現(xiàn)象随珠、玩過的游戲灭袁、公園里的游樂設(shè)施等，這樣就很容易引起孩子的共鳴窗看，吸引幼兒的興趣茸歧。《滾呱滾呱小青蛙》這首音樂的歌詞就是幼兒非常熟悉的显沈，小青蛙也是小朋友很喜歡的小動物软瞎。我們可以以青蛙捉害蟲的圖片做為導(dǎo)入，讓幼兒學(xué)青蛙跳拉讯，在他們跳的時候涤浇，播放歌曲。這樣魔慷，幼兒就在跳的過程中接觸到歌詞只锭，也感受到了歌曲活潑、輕快的旋律院尔，潛移默化地學(xué)唱了歌曲蜻展、了解了青蛙的形態(tài)特征和生活習(xí)性。
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通過雨璇老師的介紹邀摆，我還知道了可以通過低音鼓纵顾、康佳鼓和牛鈴來表現(xiàn)青蛙擅長跳躍的特點，整首作品會更加節(jié)奏歡快栋盹，旋律活潑施逾，幼兒會更喜歡，也會為音樂活動增加更豐富的色彩例获！
