剛聽完今晚文科綜合的直播課程——何本香老師的《小老師煉成記》劫狠，何老師在發(fā)揮學生的主觀能動性方面已經(jīng)形成了一套行之有效的成熟經(jīng)驗搞糕。新課程標準的一個重要方向就是要發(fā)揮學生的主觀能動性旅急，培養(yǎng)學生的自主學習能力趋惨。而選拔培養(yǎng)小老師氢伟，讓學生們?yōu)榱恕敖獭倍θァ皩W”员帮，在“教”中完成“學”或粮，并進一步鞏固所“學”，正是與新課標精神一脈相承的有效教學行為集侯。很多年前，魏書生先生就已經(jīng)很好的踐行了這一教學思想帜消。愿老師們都能積極嘗試培養(yǎng)“小老師”棠枉，真正解放學生，解放自己泡挺。
很多老師往往不敢放手嘗試讓學生去當“小老師”辈讶，總怕如此一來，自己作為老師的神秘感與師道尊嚴就大打折扣娄猫，卻忘了“師不必不如弟子”贱除，“青”出于“藍”而終歸是要勝于“藍”的，教師的職業(yè)就是綠葉的職業(yè)媳溺，能把學生們培養(yǎng)成怒放的花朵有什么不好呢月幌？
所以，如果你是熱愛教育的人悬蔽，又何妨自己站在什么樣的位置呢扯躺？
圖片發(fā)自簡書App
