當(dāng)我還是學(xué)生時我的理想是當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師香伴，每當(dāng)看見電視中有教師去支教的畫面時揽趾，我都羨慕不已小作，所以在填寫高考志愿時亭姥，我義無反顧地選擇師范院校，大學(xué)畢業(yè)后如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻l(xiāng)村化學(xué)教師顾稀，我熱愛我的職業(yè)达罗，熱愛我工作的小山村，熱愛我的淳樸善良的孩子們静秆。
當(dāng)我懷著滿腔的熱情站在講臺上時粮揉，我發(fā)現(xiàn)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要充實(shí)自己抚笔，我需要開拓視野扶认，我需要利用身邊的一切可以利用的資源來提升自己。我是幸運(yùn)的殊橙，因?yàn)槲矣龅搅恕笆钇谂d成長計劃”辐宾，利用這個平臺我可以給自己好好充充電，通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)蛀柴。針對“如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化”這個問題螃概，我有幾點(diǎn)體會：
一、創(chuàng)設(shè)新穎的教學(xué)情境鸽疾，引起學(xué)生的興趣吊洼。
課堂不應(yīng)是單純由老師去“教”，要讓學(xué)生能主動去“學(xué)”制肮，所以在開始時要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個能吸引他們的情境冒窍，充分調(diào)動學(xué)生的參與性和積極性，把他們帶入到其中豺鼻。例如在學(xué)習(xí)《水的凈化》時综液，讓他們化身成為凈水大師，對渾濁的水進(jìn)行凈化儒飒，對比幾種凈水方法谬莹，各抒己見。
二、進(jìn)行有效提問附帽，并給予積極的鼓勵埠戳。
課堂提問是不可少的，那什么樣的問題才是有效的呢蕉扮？我認(rèn)為能讓學(xué)生真正想去思考的問題是有效的問題整胃，對于不同的學(xué)生還要有不同的問題。每個班級都有學(xué)困生喳钟，對于我班的學(xué)困生屁使，我要做到每節(jié)課都提問，當(dāng)然問題是簡單點(diǎn)的奔则，樹立他們自信心蛮寂，鼓勵他們；對于尖子生应狱，我問的問題都是需要他們動腦的共郭，例如在學(xué)習(xí)完二氧化碳的性質(zhì)之后，我會讓他們把氧氣和二氧化碳進(jìn)行性質(zhì)對比疾呻，然后讓他們設(shè)計一個完整的實(shí)驗(yàn)方案來區(qū)別氧氣和二氧化碳除嘹。
三、開展有趣的學(xué)習(xí)活動岸蜗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力尉咕。
設(shè)計幾個有趣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生覺得化學(xué)并不是枯燥乏味的璃岳，還能促進(jìn)他們進(jìn)步年缎，使他們更了解化學(xué)。例如我會對他們進(jìn)行分組铃慷，然后給他們一個主題单芜，設(shè)計手抄報；或者畫教材中實(shí)驗(yàn)裝置圖犁柜，進(jìn)行評分評比洲鸠；或者利用雙休日，總結(jié)知識點(diǎn)馋缅，然后開學(xué)進(jìn)行展示等等扒腕。通過評比選出優(yōu)秀獎和鼓勵獎，可以得到相應(yīng)的獎品萤悴，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們積極性很高瘾腰，尤其是得到獎品時，臉色洋溢著喜悅的笑容覆履。
感謝“興成長計劃”的每一位老師蹋盆，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西费薄，作為一名年輕教師，在今后的教學(xué)中我要更加努力栖雾，積極思考來提高我的教學(xué)水平义锥。
