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做事有計劃
做事有計劃的人才會贏得信任，不至于臨時抱佛腳株汉。
有些孩子每次考試前就一團亂麻筐乳，做作業(yè)時三心二意，早晨起床上學常常找不到襪子乔妈，零用錢花不到月底就一分不黍疲……
當孩子有這方面的壞毛病時，父母一定要教會他懂得計劃的重要性路召。
不妨讓孩子在睡前梳理好第二天的日程贮懈，讓孩子抄在便利貼上方便執(zhí)行。養(yǎng)成這個好習慣优训，孩子絕對終生受益！
2
講道理各聘，善待他人
每個人都愿意面對一張微笑的臉揣非。
微笑待人的人，總是真誠友善躲因、寬容大度早敬，他們走到哪里都會是受歡迎的人忌傻。
爸爸媽媽應當教會孩子講禮貌，比如日常生活里常說“你好”搞监、“謝謝”水孩、“對不起”，在請求他人幫忙時多用“麻煩你幫我……好嗎琐驴？”的句式俘种，平時多關心他人……
長久以往，孩子會收獲到比禮貌更有意義的人生財富绝淡。
有這樣的一個故事：有一個孩子每天上學時宙刘，會主動跟看門的老爺爺打招呼。別的孩子都沒有這樣的行為牢酵，這讓老爺爺對他印象深刻悬包。有一天上課鈴聲響起，老爺爺沒等到那個孩子馍乙，不由得有些擔心布近。正當老爺爺走到路口瞧瞧時，恰好看到一個男人正對那個孩子拉拉扯扯丝格，想把他拖進面包車撑瞧。老爺爺急忙沖過去，制止了壞人的行為铁追，解救了孩子季蚂。可想而知琅束，正是孩子對老爺爺平時的禮貌行為扭屁，才讓自己保命！
3
自己的事自己做
很多家長怕把事情交給孩子做的話涩禀，孩子會搞砸料滥，可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢？
多給他一些嘗試的機會艾船，慢慢地葵腹，你會發(fā)現(xiàn)孩子的能力超乎你的想象！請讓孩子養(yǎng)成“自己的事自己做”的好習慣屿岂。
在孩子學會自理之前践宴，父母要做的是放手。
特別在孩子進入小學后爷怀，起床問題阻肩，疊被子，整理房間运授，收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了烤惊。
爸爸媽媽可以為孩子舉辦“小儀式”慶祝孩子的長大乔煞，然后提醒孩子：“你現(xiàn)在走進小學，已經(jīng)是小大人柒室，以后自己的事情自己做渡贾，爸爸媽媽相信你能做好⌒塾遥”
4
別人的東西不能拿
幫孩子建立物權意識空骚，區(qū)分自我和他人的界限。告訴孩子：“自己的東西可以自己支配不脯，可是別人的東西不能拿府怯。如果想要拿別人的東西，一定要征求別人的同意防楷，不能偷偷拿牺丙，也不能明著搶「淳郑”
有的孩子會偷偷拿大人的錢去買東西冲簿，看到其他同學的玩具，孩子可能會“順手”拿回家亿昏。
這正是孩子沒有物權意識造成的峦剔，爸爸媽媽要幫助孩子承擔責任。
當孩子喜歡拿別人的東西時角钩，不要輕易界定孩子是小偷吝沫，請先幫助他分清楚：物品是私人還是公共的。對私人物品递礼，不能亂碰惨险；對公共物品，從哪里拿的要放回哪里脊髓，誰先拿到誰先使用辫愉，后來者就要學會等待。
5
遵守時間
合理的生活安排将硝、規(guī)律的作息可以增強孩子的秩序感恭朗，樹立時間觀念，提高做事效率依疼。
但讓孩子學會守時痰腮，并不是件容易的事。
父母以身作則的同時律罢，可以嘗試把主動權交到孩子手里：“10分鐘后就關掉電視去做作業(yè)”诽嘉、“再睡20分鐘就得起床了”。
慢慢地，孩子也不會為了偷懶找各種借口虫腋。
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保持一顆謙虛的心
學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，向他們學習稀余。告訴孩子悦冀，“每個人都有自己的閃光點，我們應該從別人的閃光點中想想睛琳，自己是不是也能這么做盒蟆？”這個時候，保持一顆謙虛的心是極有必要的师骗。
曾經(jīng)有個孩子不敢舉手回答問題历等，可同桌勇于發(fā)言，時常得到老師夸獎辟癌。
孩子聽從媽媽的話向同桌請教“秘訣”寒屯，同桌大方地告訴他：“反正說錯了也沒關系，老師不會怪我們的黍少」鸭校”正是這句話打開了孩子的心扉，慢慢地厂置，這個孩子也跟著同桌主動回答問題菩掏，也正是這股勁頭，孩子的成績提高了昵济，性格也越見開朗智绸。
7
在錯誤中反思自己
孩子在生活中做錯事，在學習中做錯題是常見的事访忿，如何做到下不為例瞧栗，這就需要孩子能在錯誤中反思自己，從而徹底改正過來醉顽。
當孩子做錯事時沼溜，爸爸媽媽請別光顧著責怪他，不妨這么反問：“你知道自己哪里做錯了嗎游添？”等孩子回答后系草，認真和孩子約定：“那下次我們記住這個教訓，不要再犯了好嗎唆涝？”對待學習也是找都，懂得反思的孩子能夠及時總結，查漏補缺廊酣，大大減少錯誤再次出現(xiàn)的幾率能耻。從長遠來看，這能夠“縫補”知識漏洞，給孩子的學科打下牢固的基礎晓猛。
作為家長饿幅，我們必須銘記：與其為孩子留下萬貫家財，不如幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習慣戒职。多一種好習慣栗恩，孩子就會多一份自信心；多一種好習慣洪燥，孩子就會多一份成功的機會磕秤；多一種好習慣，孩子就多一種享受美好人生的能力捧韵。
