? ? ? ? 什么是教育現(xiàn)代化坞笙，好像誰都說不好梅猿，在每個教育人的眼里鞋邑，是一個夢想诵次，是一條未來之路，是遠(yuǎn)方的一座燈塔枚碗。經(jīng)歷一系列省教育基本現(xiàn)代化評估復(fù)查及省教育現(xiàn)代化監(jiān)測指數(shù)研討等工作逾一，我有了一些自己的看法和認(rèn)識。
? ? ? ? ?在我理解肮雨，教育現(xiàn)代化就是對現(xiàn)有教育的超越遵堵，不斷逼近全國乃至世界最好的教育。硬件也罷怨规，軟件也罷陌宿，為了培育好下一代，我們要不斷地超越波丰，超越現(xiàn)狀壳坪，不斷地接近完美，走向至美掰烟。
? ? ? ? 教育現(xiàn)代化是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的過程弥虐。為了培養(yǎng)一流的優(yōu)秀人才，我們要盡力營造最好的環(huán)境媚赖，提供最好的教育方式方法霜瘪，以達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目的。如果學(xué)校育人目標(biāo)無法達(dá)成惧磺，一切都是徒勞和泡影颖对，教育現(xiàn)代化就是無稽之談。
? ? ? ? 教育現(xiàn)代化是一個解決問題的過程磨隘。我們的教育在發(fā)展缤底，社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在變化，隨之我們的需求也在變化番捂，教育問題總是隨之不停地涌現(xiàn)个唧。城市化進(jìn)程加快，二孩政策實施等设预，都是我們不得不面對的問題徙歼。要想讓老百姓滿意，必須預(yù)先籌劃，必須及早思考問題解決方案魄梯，發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡的教育桨螺。
? ? ? ? 教育現(xiàn)代化是一個教師成長的過程。即使有再好的硬件設(shè)施酿秸，沒有優(yōu)秀的教師灭翔，沒有具有思想魅力和實踐能力的教師，也是徒勞辣苏。所以肝箱，教育現(xiàn)代化一定要抓好師資隊伍，提升教師的工作積極性稀蟋，提升教師的工作能力狭园，是教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。
? ? ? ? 教育現(xiàn)代化是一個補(bǔ)齊短板的過程糊治。任何地區(qū)都有其存在問題和教育短板唱矛，在揚(yáng)長的基礎(chǔ)上一定不能忘記補(bǔ)齊短板，面對教育短板井辜，我們要提高認(rèn)識绎谦，認(rèn)真反省，將抬高教育底部始終作為政府和教育人應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)粥脚。只有底部抬高了窃肠，一個地區(qū)的教育發(fā)展水平才能說真正得到了提升，否則刷允，多年教育的發(fā)展只是照顧了少數(shù)人冤留，惠及了部分人，而不是真正的整體發(fā)展树灶。
? ? ? ? 教育現(xiàn)代化是一個觀念優(yōu)化的過程纤怒。我省是經(jīng)濟(jì)大省，有著大量外來人口的涌入天通，在原居民與新居民融合過程泊窘，我們自然會有排斥心理。但教育現(xiàn)代化面向的是全體像寒，面向的是每一個學(xué)生烘豹。讓每個學(xué)生有書讀、讀好書诺祸，是教育現(xiàn)代化的價值追求携悯，也是教育現(xiàn)代化需要營造的良好教育生態(tài)。因此筷笨，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化憔鬼，也是一個觀念逐步走向成熟和先進(jìn)的過程龟劲。
