? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——觀電影《死亡詩社》有感? ? ? ? ? ? ? 人們說坎弯，那是被時(shí)間禁錮的殿堂酒朵，任萬物遷移桦锄，來來往往，復(fù)始變化蔫耽，那所學(xué)院结耀，唯獨(dú)不變的是一批批年輕的心長久地被它的鐘聲敲醒，在一如既往升起的朝霞中匙铡，遵著父母或師長的意愿图甜，沿著既定軌道，醒來鳖眼，上課黑毅，聽課，下課具帮。
? ? ? ? 然而在新的學(xué)期里博肋，有那么一群小青年低斋，在一位行事不拘于舊道的老師授課下，觸到了詩的光匪凡，教他們學(xué)會(huì)用自己的思想膊畴、用自己的詩去追朝霞落日、人生路途病游。他們自發(fā)追隨前人舉事唇跨，聚在山洞里，以詩為誓衬衬，以詩社為載买猖，暢談青春，騎魂做夢(mèng)滋尉，自由熱血玉控。有小伙兒在詩里讀出了自己心里真正的聲音，有小伙兒和詩一起慢慢靠近自己喜歡的女孩兒狮惜，也有小伙兒以詩為詞唱出了自己的旋律高诺。然而，以傳統(tǒng)舊道為根本的學(xué)校和家長們碾篡，示這些學(xué)生欲掙脫突破傳統(tǒng)的想法和舉止為敵虱而，大力抵制，欲扼殺于搖籃开泽。有道理常說：追求自由牡拇、真理的路途往往不平順。后來有小伙兒以為自己明白了自己真正想要追求的東西穆律，卻被一次次的阻撓與打擊下惠呼，應(yīng)了死亡詩社的名字，在詩的吟誦中埋葬了自己众旗。
? ? ? ? 這位喜愛演戲不成的尼爾走上了灰心之路罢杉，打擊了詩社的成員們，以活潑熱血自由為基的詩社贡歧，在學(xué)校家長的連攻下?lián)u搖欲墜滩租，加上自由平等思想的開導(dǎo)者、引詩人基丁老師連被指責(zé)利朵，青年們的心理備受打壓律想。最后基丁老師被開除，詩社成員不再完整绍弟，但是老師離開之時(shí)技即，其他成員卻站立在課桌上，像老師曾經(jīng)站在課桌上教他們用不同的視角樟遣、自由的想象去看待這個(gè)世界一樣而叼，他們站上去身笤，表明了內(nèi)心不被打倒下來的詩社信仰。
? ? ? ? 詩社里的青年們葵陵，剛開始時(shí)可能就像我們現(xiàn)代年輕人的影子一樣液荸，走著社會(huì)已給好的既定軌道，只愿一線走到底脱篙。但是后面娇钱，他們改變了當(dāng)年只會(huì)按部就班學(xué)習(xí)生活的自己，有了想要追求的東西绊困，讀的詩里面文搂，有了自己的故事，有了自己的靈魂思想秤朗∶翰洌《死亡詩社》使人明白的也許不是很深?yuàn)W的詩歌道理，卻讓年輕人不再禁錮于詩外表形式的東西取视，也不再拘束于社會(huì)畫好的圈子疯兼，而是讓詩有了自己的精神，讓自己有了反抗精神贫途，有了勇氣跨出迷惘怯弱，有了突破待侵，有了成長丢早。
? ? ? ? 也許詩里面會(huì)有悲，但詩里面不失意秧倾，而人們的世界也一樣怨酝，悲喜路途上，皆含人生意味那先。死亡詩社不亡农猬，生了詩，衍了魂售淡，使人警醒斤葱。
