? ? “我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)事實(shí)：在傳統(tǒng)的學(xué)校拆祈、傳統(tǒng)的課堂里放接，老師越負(fù)責(zé)越敬業(yè)，他們的生存環(huán)境就會(huì)越惡劣埃疫》郑”
? ? ? 讀到這句話時(shí)腦海中浮現(xiàn)出自己無數(shù)次板著臉教育孩子的情景，自以為自己是一個(gè)負(fù)責(zé)敬業(yè)的好老師栓霜，為了孩子們能遵守紀(jì)律取得好成績(jī)而全力以赴地教育他們翠桦。然而，我卻未真正站在孩子們的立場(chǎng)思考他們需要什么胳蛮。我教給他們的一定很重要嗎销凑？他們的“小說小動(dòng)”一定是壞事嗎？
? ? 兒童世界里的“小說小動(dòng)”不是毛病仅炊，不需要改變斗幼。教師所要做的，是順應(yīng)孩子的天性抚垄，尊重他們成長(zhǎng)蜕窿、發(fā)展的規(guī)律。
? ? 現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本呆馁，更趨向于關(guān)注兒童身桐经、心、靈和精神的整體健康和發(fā)展浙滤。讓我們多一些關(guān)愛與寬容阴挣，少一些執(zhí)著與“作為”。
