趣——就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣潮梯。興趣是一種巨大的激勵(lì)學(xué)習(xí)的潛在力量。在教學(xué)中惨恭，當(dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)他所學(xué)的學(xué)科產(chǎn)生興趣時(shí)秉馏，就會(huì)積極、主動(dòng)脱羡、愉快地去學(xué)習(xí)萝究，而不會(huì)感到是一種負(fù)擔(dān)。
1）.導(dǎo)入新課時(shí)引發(fā)學(xué)習(xí)興趣
俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”锉罐。好的導(dǎo)入能集中學(xué)生的注意力帆竹，使學(xué)生很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師可通過(guò)實(shí)物（模型）或圖片展示脓规、故事演講栽连、猜謎語(yǔ)、表演抖拦、多媒體等多種手段創(chuàng)設(shè)情景升酣，將教材內(nèi)容生活化，數(shù)學(xué)知識(shí)趣味化态罪，靜態(tài)知識(shí)動(dòng)態(tài)化噩茄，生動(dòng)活潑地呈現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容，充分以境激情复颈，以情激趣绩聘。
2）．講授新課時(shí)保持學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)本身就是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)。為了保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣耗啦，做法可以是：重視運(yùn)用教具凿菩、學(xué)具和電子信息化教學(xué)手段，讓學(xué)生的多種感官都參與到教學(xué)活動(dòng)之中帜讲；營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍衅谷，建立和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)似将；創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境获黔，通過(guò)富有啟發(fā)性的問(wèn)題蚀苛，通過(guò)讓學(xué)生不斷體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3）．鞏固練習(xí)時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣玷氏。
鞏固練習(xí)是幫助學(xué)生掌握新知堵未、形成技能、發(fā)展智力盏触、培養(yǎng)能力的重要手段渗蟹。心理實(shí)驗(yàn)表明：學(xué)生經(jīng)過(guò)近30分鐘的緊張學(xué)習(xí)之后，注意力已經(jīng)渡過(guò)了最佳時(shí)期赞辩。此時(shí)雌芽，學(xué)生易疲勞，學(xué)習(xí)興趣降低诗宣，學(xué)困生的表現(xiàn)尤為明顯膘怕。為了保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生的練習(xí)興趣召庞；除了注意練習(xí)的目的性、典型性来破、層次性和針對(duì)性以外篮灼，我們還要特別注意練習(xí)形式的設(shè)計(jì)。不能單單是題目徘禁，可以采取開(kāi)小火車诅诱，快問(wèn)快答，逛三園等等形式送朱。
借鑒部分錢老師 課堂之五字訣
