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《終身成長(zhǎng)》
? ? ??? [美]卡羅爾·德韋克
?? 讀完之后有種恍然大悟之感酵幕。為什么有的人看似平凡卻可以不斷突破自己扰藕， 有的人天資聰穎卻漸漸泯然眾人矣缓苛。在成長(zhǎng)過(guò)程中芳撒，我們已逐漸養(yǎng)成了兩種截然不同的思維模式：【成長(zhǎng)型思維】和【固定型思維】邓深。這本書(shū)幫助我看清了自己的思維模式，也令我看待他人和自己的方式有了重大的改變笔刹。
?成長(zhǎng)型思維：
智商可以提高｜抓住進(jìn)步機(jī)會(huì)｜明確努力方向
?固定型思維：
智商生來(lái)注定｜避免挑戰(zhàn)｜輕易放棄
?? 作者非常善于講故事芥备。引用了藝術(shù)/體育/商業(yè)/人際/校園/家庭六個(gè)方面大量的實(shí)例去剖析兩種思維模式下的人群特點(diǎn)。但是過(guò)多的案例去反復(fù)說(shuō)明一個(gè)論點(diǎn)舌菜，讀到后面也不免覺(jué)得冗長(zhǎng)乏味了萌壳。我比較喜歡職場(chǎng)管理/人際關(guān)系/家庭教育幾個(gè)章節(jié)，驚喜且受益的是日月，不止于泛泛的理論袱瓮，書(shū)中有具體的方法談到如何培養(yǎng)自己和教育子女成為成長(zhǎng)型思維的人。
? ? ? 忘記天賦爱咬、智商和能力的高低吧尺借。你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間最大的差距，在于認(rèn)知精拟。思維模式是我們可以選擇的燎斩，也是改變現(xiàn)狀最有效的途徑。
? ? 摘抄：
? ? ? 即使對(duì)具有成長(zhǎng)型思維模式的人來(lái)說(shuō)蜂绎，失敗也是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷栅表，但它并不能對(duì)你下定義。它只是一個(gè)你需要面對(duì)和解決并能從中學(xué)習(xí)的問(wèn)題师枣。
? ? ? 表?yè)P(yáng)孩子時(shí)怪瓶，不應(yīng)該表?yè)P(yáng)他們的個(gè)性特質(zhì)，而應(yīng)該表?yè)P(yáng)他們的努力和成就践美。
? ? ? 不要評(píng)判劳殖，要去教導(dǎo)。這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程拨脉。
