? ? ? ? 聽評課是學(xué)校常見的課堂交流，寫好聽課筆記就非常必要。
? ? ? ? 首先要有目標(biāo),找準(zhǔn)聽課時所要關(guān)注的點(diǎn)应媚，也就是觀課的目的，聽這一節(jié)課為了什么猜极？想要從中得到哪些啟發(fā)?解決哪些教學(xué)問題?有了目標(biāo)之后，才能確定觀察對象消玄。比如：想要研究講課老師的課堂教學(xué)藝術(shù)跟伏、或者說課堂思想丢胚，那么就應(yīng)該聚焦到教師的課堂教學(xué)設(shè)計上；如果要學(xué)習(xí)講課老師的課堂駕馭能力受扳，就要詳細(xì)的研究他的課堂語言和各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)狀況的處理方法携龟；如果要改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就應(yīng)該關(guān)注學(xué)生在教師不同教學(xué)組織下的各種表現(xiàn)勘高。而不是盲目的記錄執(zhí)教老師姓名峡蟋、教學(xué)目標(biāo)、課堂環(huán)節(jié)华望、板書設(shè)計蕊蝗、點(diǎn)評等等，應(yīng)該有自己的思考和所關(guān)注的點(diǎn)赖舟。
? ? ? ? 在聽課后蓬戚，寫一寫聽課筆記。這時要結(jié)合自己的聽課目的宾抓，將自己的思考闡述下來子漩，以“如果我來教”這樣的話來表達(dá)自己的思考。當(dāng)然石洗，無論任何聽課目的幢泼，都應(yīng)該先了解這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，自己在心中首先要有一個教學(xué)的預(yù)設(shè)讲衫，然后再根據(jù)名師或者說這節(jié)課老師的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)旭绒，將感悟到的東西在自己的虛擬課堂上用同一課例，具體呈現(xiàn)出來焦人，這樣學(xué)習(xí)就會非常有效挥吵，能夠達(dá)到自己預(yù)期的聽課目標(biāo)。
