本周執(zhí)教的內(nèi)容是《整理分析我們的天氣日歷》，然后將氣溫国觉、降水量吧恃、風(fēng)、云四個天氣特征的相關(guān)內(nèi)容進行了復(fù)習(xí)鞏固蛉加。從測量工具、單位符號缸逃、重點概念针饥、等級劃分等方面進行復(fù)習(xí)，主要是學(xué)生來回答需频。
《整理分析我們天氣日歷》這節(jié)課主要通過分析天氣日歷的數(shù)據(jù)知道了用云量丁眼、降雨量、氣溫昭殉、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣苞七，了解到我們對天氣情況分析后是可以對我們的生活有幫助的。一挪丢、聚焦部分蹂风。同學(xué)們記錄天氣日歷已經(jīng)有一段時間了，那么這些信息能告訴我們什么呢?我們一起來整理分析乾蓬。由于學(xué)生在記錄天氣日歷時惠啄，老師的激勵不夠吧，很多學(xué)生完成得不是很好。所以我是查詢了歷史天氣數(shù)據(jù)帶著學(xué)生先一起進行記錄補充撵渡，再來整理和分析這些記錄的信息融柬，來了解天氣變化的一些規(guī)律。二趋距、探索部分粒氧。統(tǒng)計云量。我是先講述了用畫正字來幫助記錄的方法节腐，另外陰轉(zhuǎn)多云是歸類為多云外盯？陰？其他铜跑？為了便于記錄门怪，我教學(xué)生歸為其他的。關(guān)于風(fēng)的統(tǒng)計锅纺、氣溫的統(tǒng)計掷空、降水量的統(tǒng)計，學(xué)生可以自主填寫記錄囤锉。
最后我直接進行提問坦弟，學(xué)生進行回答。(1)這段時間陰天多少天官地？晴天多少天酿傍？多云多少天？其他天氣多少天驱入？常見天氣是什么赤炒？云量多嗎？
(2)主要刮什么風(fēng)（風(fēng)速和風(fēng)向）亏较？最大的幾級風(fēng)莺褒？（3）氣溫最高？最低雪情？氣溫變化大嗎遵岩？(4)出現(xiàn)了幾個降水等級？分別幾天巡通？降水多嗎尘执？其實這個就是這段時間的天氣變化特點，反映的就是這段時間的氣候宴凉，出示氣候的概念誊锭。最后看科學(xué)書57頁，全班齊讀24節(jié)氣歌弥锄，進行了解炉旷。
