提到埃隆馬斯克谈宛，很多人也許并不熟悉次哈，但是提到新能源汽車特斯拉，大家一定不陌生吆录，埃隆馬斯克就是特斯拉汽車的創(chuàng)始人之一窑滞，然而，他創(chuàng)立的企業(yè)絕不只有特斯拉恢筝，以下都是他的杰作：
- ?在航空航天界致力于美國太空探索技術(shù)公司（SpaceX)的創(chuàng)立;
- ?在汽車界致力于具備自動駕駛功能的特斯拉（Telsa)的發(fā)明;
- ?在火車界致力于超回路列車（Hyperloop）的設(shè)計哀卫；
- ?在航空界致力于可垂直起飛降落的電動飛機(jī)的設(shè)計；
- ?在科技界致力于可與大腦交互的神經(jīng)帶（neural lace）的發(fā)明撬槽；
- ?在科技界致力于貝寶（Paypal）的成立此改；
- ?在科技界致力于聯(lián)合創(chuàng)辦開放人工智能（OpenAI），該非營利機(jī)構(gòu)將遏制未來出現(xiàn)消極的人工智能的可能性侄柔。
在一個在四十歲才建立自己商業(yè)帝國的人身上共啃，究竟發(fā)生了什么。一切都要從閱讀說起暂题。
-據(jù)他弟弟金博爾馬斯克介紹移剪，自青少年時代起，埃隆馬斯克就開始每天閱讀不同學(xué)科的2本書敢靡。相比較而言，如果你一個月讀一本書苦银，馬斯克的閱讀量是你的60倍啸胧。
-起初赶站，馬斯克的閱讀涵蓋科幻小說、哲學(xué)纺念、宗教贝椿、編程、科學(xué)家工程師和企業(yè)家的傳記陷谱。隨著年齡增長烙博，他的閱讀和職業(yè)興趣擴(kuò)展到物理、工程學(xué)烟逊、產(chǎn)品設(shè)計渣窜、商業(yè)、科技和能源宪躯。
-埃隆馬斯克還特別擅長一種非常特別的學(xué)習(xí)方式乔宿，大多數(shù)其他人甚至都沒有意識到，即遷移學(xué)習(xí)访雪。
-遷移學(xué)習(xí)是指將我們從一個領(lǐng)域?qū)W習(xí)到的內(nèi)容應(yīng)用到另一個領(lǐng)域详瑞。它可以是把學(xué)校中或者書本中學(xué)習(xí)到的精髓應(yīng)用到“真實(shí)世界”中。它同樣可以是把我們在一個行業(yè)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容應(yīng)用到另一個行業(yè)臣缀。
不要說每天2本書坝橡，就是一個月2本書，對很多上班族來說都是奢侈精置。在這樣的情況下计寇，怎么可能快速的重塑自己的知識體系，閱讀不同的作品氯窍，讓大腦里的信息和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更發(fā)達(dá)饲常、更迅速地加強(qiáng)回路，除了完整地閱讀作品狼讨，掌握閱讀方法贝淤，及時輸出想法之外，閱讀書評和書摘對我來說政供，也是一個不錯的選擇播聪。
閱讀國外書評或書摘，還能夠練習(xí)自己的翻譯和文筆布隔，拓展國際視野离陶，跳出自己傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和思維定勢，找到文化差異衅檀，而那個Gap招刨，可能就是跨界的開始，或者是轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感一現(xiàn)哀军，是創(chuàng)意的開端沉眶。這個工作開始會比較艱難打却，因?yàn)槟阈枰浅Ｉ詈竦奈幕Z境和背景知識。Whatever,I would like to try谎倔。以下是看到的一本特別喜歡的書和書摘柳击，送給愛書的你們，因?yàn)椋?/p>
今夜片习，我們都是書的孩子——
???????????????????? ? A Child of Books
At the hour when our imagination and our ability to associate are at their height, we really no longer read what is printed on the paper but swim in a stream of impulses and inspirations that reach us from what we are reading.
在卡爾薩根指出書是“人類超凡工作能力的證明”的50年前捌肴，伽利略視閱讀為“擁有超能力的途徑”。對卡夫卡來說藕咏，書是“破除我們內(nèi)心凍海的斧子”状知，而詹姆斯·鮑德溫則在書中尋找到“改變命運(yùn)的方法”。呂貝卡索尼特在《閱讀與寫作的親密關(guān)系》中描述道：“書是另一個胸腔里跳動的心臟侈离∈杂模”但是更確切地說，是流淌過心房的充滿張力的生命血漿卦碾∑涛耄或許，?赫爾曼·黑塞將他最動人的語言留給了關(guān)于閱讀的美文：
當(dāng)我們的想象力和能力高度結(jié)合的那一刻洲胖，我們不再從紙張上閱讀打印的文字济榨，而是暢游在閱讀帶給我們的激情與靈感的河流之中。
這條崇高的河流绿映，便是由來自倫敦的繪畫大師Sam Winston擒滑，來自布魯克林的藝術(shù)家Belfast-born，以及童書大師?Oliver Jeffers帶給我們的《書的孩子》——如小夜曲般邀請你前往閱讀仙境叉弦，你會看到一個勇敢的醉心于書的小女孩帶領(lǐng)著一個羞澀于進(jìn)入閱讀世界的小男孩的奇特旅程丐一。
當(dāng)她牽著他的手翻過信仰之山，越過怪獸密布的城堡淹冰，穿過童話森林库车，他的猶豫不決水晶般幻化成好奇心，最終在這個文字和故事的新世界中化作溫暖的奇遇樱拴。
對文學(xué)經(jīng)典作品的敬意讓這個故事承載著一種對文學(xué)刻畫我們內(nèi)在意識圖景的潛在情感欣賞柠衍。Jeffers在用現(xiàn)有藝術(shù)講述原創(chuàng)故事方面駕輕就熟。此處晶乔，他準(zhǔn)確無誤的講述賦予了Winston筆下圖景以生命珍坊，并師承兒童故事、童謠和搖籃曲的經(jīng)典作品——像《愛麗絲夢游仙境》《格列佛游記》《海底二萬里》和《科學(xué)怪人》等代代傳承的文化精品正罢。
Books are not only the arbitrary sum of our dreams, and our memory. They also give us the model of self-transcendence… a way of being fully human.
書像是自我發(fā)現(xiàn)阵漏、自我創(chuàng)造、自我轉(zhuǎn)變的參與式引擎——蘇珊桑塔格在她令人難忘的《致博爾赫斯的信中》做出了誓詞般高度的評價，并堅稱：
書不僅是我們夢想的任意組合履怯，也是回憶的川无。它們帶給我們自我超越的模式......一種成為完全的人的方式。
結(jié)語：
有些文字虑乖，有些圖畫，總會在不經(jīng)意間觸動內(nèi)心最柔軟的部分晾虑。翻譯起來有些辛苦疹味，但過程卻無比美好。被同樣愛書的靈魂觸動帜篇、感動糙捺，并分享給大家，這就是閱讀和寫作的意義笙隙。
在這個冷雨的夜晚洪灯，文字溫暖了內(nèi)心。希望多年的某天竟痰，還可以和孩子一起分享雨夜的故事签钩。
成為書的孩子，一定是很幸福的事坏快。
END
我是麥小熙铅檩，喜歡把生命浪費(fèi)在美好的事物上，更喜歡探究紛繁復(fù)雜現(xiàn)象后面的統(tǒng)一莽鸿。希望不斷突破認(rèn)知的界限昧旨，破除最深的無知，證悟最初的那個一祥得。
