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學(xué)生時(shí)期的我們预皇，無論喜不喜歡讀書益咬，都不得不為了完成學(xué)業(yè)逮诲，硬著頭皮看下去。
? 而在成年人的世界里幽告，“讀書”這兩個(gè)字或多或少都會(huì)帶有一些“功利性”梅鹦，有時(shí)候是為了學(xué)習(xí)從前從未接觸過的領(lǐng)域知識(shí)，有時(shí)候是想要盡快提升自己的工作技能等冗锁。
但是也有很多人面臨著這樣的問題：
1齐唆、看書慢，一本書需要花費(fèi)很長時(shí)間
2冻河、明明讀了好多書箍邮，可是好像什么都沒記住
3、書讀過了叨叙，可是不知道如何應(yīng)用
關(guān)于以上的問題锭弊，我也曾經(jīng)困擾過，不過在讀過了《實(shí)用性閱讀指南——把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力中》這本書后擂错，我才發(fā)現(xiàn)這本書的作者大巖俊之早已經(jīng)給出了答案味滞。
大巖俊之是RoleJob的法人、研討會(huì)培訓(xùn)指導(dǎo)马昙，他曾任職于4家公司桃犬，并在任職期間銷售額年均增速1.5倍，并且銷售業(yè)績始終保持第一行楞。在他走向獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的道路上時(shí)攒暇，他發(fā)現(xiàn)了“成功人士皆為讀書家”的觀點(diǎn)，從一個(gè)不愛讀書子房、閱讀理解力基本為零的人形用，變成了一個(gè)嘗試一年閱讀300本書的人。
在《實(shí)用性閱讀指南》這本書中证杭，他分享了關(guān)于有提高讀書效率的4個(gè)方法田度，如何牢記書中的內(nèi)容、讀書筆記終極大法——思維導(dǎo)圖的運(yùn)用以及將書中的內(nèi)容付諸行動(dòng)解愤。
如何提高讀書效率
1確定讀書的目的：
有了明確的目標(biāo)镇饺，行動(dòng)起來才會(huì)更加的專注。
想改變自己的閱讀技巧送讲，那就在看書時(shí)多尋找閱讀的習(xí)慣和方法奸笤；
想要修改自己博客的標(biāo)題惋啃，那就多去研究書中的案例，別人是如何產(chǎn)生有創(chuàng)意的想法的监右。
帶著問題和目的去看書边灭，你會(huì)更加快速的尋找答案。
2學(xué)會(huì)利用序言健盒、目錄和后記
序言凝縮了一本書所有的要點(diǎn)绒瘦，可以幫助你快速了解整本書。
目錄就像導(dǎo)游一樣扣癣，當(dāng)你想去書中的哪個(gè)“景點(diǎn)”時(shí)惰帽，能幫你快速找到位置。
通過后記父虑，會(huì)使你和作者產(chǎn)生共鳴善茎，更好地理解當(dāng)初作者寫這本書的目的。
3具有時(shí)間意識(shí)
相信大家在上班的時(shí)候频轿，都有著共同的想法垂涯，那就是不想加班，讀書也是一樣航邢，切記拖泥帶水耕赘，在開始閱讀之前，可以給自己定一個(gè)小目標(biāo)膳殷，比如我要花一周時(shí)間看完這本書操骡，那么每天要看多少，重點(diǎn)看哪個(gè)部分赚窃，這樣你的效率就會(huì)大大提高了册招。
4有意識(shí)的輸出
所謂“輸出”，包括“向他人講述”和“寫下來”勒极。
當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候是掰，每次看完書都會(huì)和朋友分享，所以在看書的時(shí)候我就會(huì)思考要如何表達(dá)我的意思辱匿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我不僅思路會(huì)更清晰键痛，而且記憶也更加深刻。
牢記書中的內(nèi)容
首先我們來看一下匾七，為什么總記不住書中的內(nèi)容呢絮短。下面這條“艾賓浩斯記憶曲線”非常清楚地將這一過程表示出來。
可以看到昨忆，記住之后沒多久丁频，大腦就開始快速遺忘。20分鐘后，遺忘42%席里；1小時(shí)后遺忘56%夺颤；1天過后，甚至?xí)?4%的信息胁勺。
因此如果我們看過一本書之后都不想去記憶，里面的內(nèi)容全部忘記也不奇怪独旷。
為了能把看過的書牢牢記住署穗，大巖俊之給出了幾點(diǎn)建議。
1丟棄80%的內(nèi)容嵌洼，找出重要的20%
這也就是我們常說的“二八定律”案疲。
在提煉完要點(diǎn)再進(jìn)行記憶，肯定比記憶整本書簡單的多麻养。
所以為了方便記憶褐啡，請(qǐng)先從書中找到最重要的20%。
2帶著感情閱讀
作者在書中提到鳖昌，平時(shí)自己前一天吃什么都想不起來备畦，但是10年前的一次料理，至今還記憶猶新许昨。
原因就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)除了單子上的菜懂盐，還額外免費(fèi)贈(zèng)送了作者各式各樣的小菜、鋪滿了一整桌糕档。而人在感嘆或是驚訝時(shí)所產(chǎn)生的情緒波動(dòng)莉恼，大腦會(huì)記得特別牢。
所以讀書時(shí)速那，我們也可以運(yùn)用這個(gè)原理俐银，邊讀書，邊調(diào)動(dòng)感情端仰。
3讀書筆記
俗話說得好捶惜，好記性不如爛筆頭，我們可以通過讀書筆記來整理知識(shí)和信心荔烧，幫助記憶售躁，而讀書筆記中最有效的辦法就是制作思維導(dǎo)圖。
讀書筆記終極大法——思維導(dǎo)圖
1什么是思維導(dǎo)圖
“思維導(dǎo)圖”是由英國教育家托尼博贊提倡的一種思考方法茴晋，是將我們頭腦中正在思考的內(nèi)容陪捷，以可視化的圖形呈現(xiàn)出來的思考工具。
大巖俊之在書中提到使用思維導(dǎo)圖有種種好處：
整理思路
大幅度提高構(gòu)思水平
提高記憶力
容易產(chǎn)生新的創(chuàng)意
可以簡短地總結(jié)大篇幅信息
圖表等增加視覺效果诺擅、讓人一目了然
可用于演講市袖、會(huì)議、項(xiàng)目管理等、應(yīng)用范圍廣苍碟。
2如何制作思維導(dǎo)圖
書中酒觅，作者給出了三種制作方式：
根據(jù)自己的讀書目的制作思維導(dǎo)圖
按順序總結(jié)書的章節(jié)、標(biāo)題制作的思維導(dǎo)圖
按順序整理書中自己感覺重要部分制作的思維導(dǎo)圖
這三種方式微峰，大家可以根據(jù)自己的習(xí)慣以及書的種類來進(jìn)行選擇舷丹。
不過現(xiàn)在隨著科技的進(jìn)步，大家也可以輕松地在電腦上運(yùn)用軟件：如iMindMap蜓肆、Xmind來制作颜凯。
將書中內(nèi)容付諸行動(dòng)
1設(shè)定行動(dòng)目標(biāo)
在掌握了如何有效讀書并且了解了書的內(nèi)容之后，接下來該如何行動(dòng)呢仗扬，首先是要確立目標(biāo)症概，比如在讀完本書之后，我給自己的目標(biāo)就是整理成一片書評(píng)早芭。
2想象自己達(dá)成的樣子
換句話叫預(yù)演未來彼城，想象出自己達(dá)成目標(biāo)的畫面，會(huì)讓你的動(dòng)力更加的高漲退个。
3明確位置募壕、思考差距、具體行動(dòng)
假設(shè)你的目標(biāo)是100%的話语盈，仔細(xì)思考一下你現(xiàn)在身處的位置司抱，還需要多少努力才能達(dá)成剩余的百分比，為了達(dá)成目標(biāo)黎烈，我應(yīng)該采取哪些措施习柠。
4選出一條最想做的
人的精力是有限的，選出一條你覺得重要且緊急的問題來處理照棋，并思考會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果资溃，對(duì)你的目標(biāo)有什么幫助。
5行動(dòng)細(xì)分烈炭、量化步驟
接下來溶锭，按照我們之前的預(yù)想，將任務(wù)分解符隙，細(xì)化到每一周趴捅，每一天。
6確定實(shí)施霹疫，開始行動(dòng)
最后拱绑，當(dāng)你所有的準(zhǔn)備都做好了，就開始行動(dòng)起來吧丽蝎。
中國有句古話叫“學(xué)而不思則罔猎拨、思而不學(xué)則殆”。意思是思考與學(xué)習(xí)要同步進(jìn)行，缺一不可红省。而我們想要把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力同樣是一個(gè)道理额各，它就像是一個(gè)閉環(huán)系統(tǒng)，需要我們反復(fù)的輸入——內(nèi)化——輸出才可以持續(xù)不斷的運(yùn)作下去吧恃。希望大家可以通過大巖俊之的這本《實(shí)用性閱讀指南》書中介紹的四個(gè)步驟獲取經(jīng)驗(yàn)虾啦，最終把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力。
