筆記是輔助功能，讀書才是最終目的殖卑。
第一站削，你要知道你的書于你是什么意義。
放松孵稽、習(xí)慣许起、或是渴望課外知識(shí)。
我喜歡的是在功利性和喜歡之間找到一個(gè)平衡肛冶。
別人與書街氢，與我無(wú)關(guān)扯键。我與書睦袖，與別人無(wú)關(guān)。
要是在目的性上總有新的追求不斷增加荣刑，也不行馅笙，這樣一來(lái)喜歡看書就覺(jué)得是很浮躁。
讀書的作用是潛移默化的厉亏，且讀書是終生不停歇的行為董习，甚至是每天都少不了的事。
關(guān)于讀課外書爱只，首先還是要認(rèn)清定位皿淋。
1.對(duì)于小學(xué)生，初中生來(lái)說(shuō)
這是一個(gè)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和興趣的階段。
可以多讀一讀經(jīng)典窝趣，不同類型的都可以疯暑。
初中生推薦書目，就很不錯(cuò)了哑舒。
2.對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)
時(shí)間很緊張妇拯，要擠出時(shí)間讀書有些困難，尤其是高三洗鸵。
盡量不要給自己壓力太大越锈。一周一本、一月一本都可以膘滨。
在把考試需要讀的書讀完了再去讀別的書甘凭，這個(gè)時(shí)候可以讀自己感興趣的作家。
讀書的時(shí)間可以是每周日休息的時(shí)候吏祸，也可以是晚上睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)对蒲。
3.對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)
空閑時(shí)間一大把一大把的，十分充裕（可能考研兒稍微少一點(diǎn)讀書時(shí)間）
在大學(xué)里要培養(yǎng)自己的“不可替代性”贡翘，即盡量在某一領(lǐng)域保持優(yōu)秀蹈矮。
如果沒(méi)有特長(zhǎng)，先把專業(yè)學(xué)好鸣驱，然后再學(xué)好英語(yǔ)泛鸟。
讀書需要有選擇性的，和有一定的方向踊东。廣博然后專北滥。
可以讀一些經(jīng)典名著作品，也可以讀感興趣的某一塊闸翅，比如歷史再芋、心理學(xué)，還可以讀有關(guān)的專業(yè)書坚冀。
剛開(kāi)始可能枯燥無(wú)味济赎，一本書可以多讀幾遍〖悄常或者先看看導(dǎo)讀司训，再開(kāi)始讀。
經(jīng)常去圖書館液南，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人壳猜，榜樣的作用和身邊人的影響很重要。
二滑凉、關(guān)于筆記
其實(shí)讀一本書统扳，內(nèi)容很快就會(huì)忘記磅崭，這時(shí)候我們回頭再看一遍又太浪費(fèi)時(shí)間衔掸。通過(guò)讀書筆記的方式怀骤，把書的精華內(nèi)容和閱讀心得記錄下來(lái)是非常好的方式谓松。
1.不同書的筆記不同。
入手：摘抄盯腌、小說(shuō)思路 溉知、讀后感
普適法：
第一部分：摘抄
讀兩三遍后仍然覺(jué)得心喜或者有啟迪的句子
第二部分:思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖，主要是對(duì)全書的框架和核心內(nèi)容做一個(gè)梳理腕够，讓人在最短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)σ槐緯⒄w認(rèn)知级乍。
第三部分：重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)
羅列全書的重點(diǎn)章節(jié)和推薦閱讀章節(jié)信息，以及簡(jiǎn)單總結(jié)這些章節(jié)的核心知識(shí)點(diǎn)帚湘，以及自己閱讀這些章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)的個(gè)人總結(jié)玫荣。
第四部分：書評(píng)
自己寫的對(duì)這本書的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)和核心總結(jié)。
專業(yè)文學(xué)書：
第一部分：【人物表】
讀三章到四章之后做一次人物名字及關(guān)系的記錄大诸。
根據(jù)某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人物進(jìn)行分類捅厂。
第二部分：對(duì)情節(jié)分類：抓變化，看轉(zhuǎn)折资柔！
找出表現(xiàn)手法焙贷，藝術(shù)分類，關(guān)鍵情節(jié)和主題贿堰，看教材辙芍。
第三部分：聯(lián)系相似作品小結(jié)
精讀原著：
有目的的主動(dòng)的閱讀，最大化的理解內(nèi)容
第一部分：總覽和預(yù)習(xí)
1. 文章的結(jié)構(gòu)是什么
2. 認(rèn)真地讀標(biāo)題羹与，首段和尾段（如果不具有總結(jié)性可以跳過(guò)）故硅，每段的前兩句話，關(guān)注關(guān)聯(lián)詞（尤其是表示轉(zhuǎn)折和結(jié)論的詞）
3. 知道這篇文章的核心內(nèi)容是什么
4. 知道自己想從閱讀中了解什么
第二部分：閱讀
1. 生詞只做標(biāo)記纵搁，先不要去查 （實(shí)在想查也別控制吃衅，別太頻繁就好）。根據(jù)上下文猜它的意思腾誉。如果不重要標(biāo)個(gè)橫線徘层，是關(guān)鍵詞的話畫一個(gè)圈，對(duì)于認(rèn)識(shí)詞但是不知道意思的詞句也做標(biāo)記妄辩。（一頁(yè)查一個(gè)單詞的頻率比較好）
2. 注意段與段惑灵、句與句之間的聯(lián)系
3. 給你認(rèn)為值得學(xué)習(xí)的表達(dá)做標(biāo)記山上，但不要貪心眼耀，確保這個(gè)你認(rèn)為自己能夠用得上、想用的表達(dá)佩憾。少就是多哮伟，不要高估自己干花，不要低估簡(jiǎn)單的地方。
4.一定不要把目標(biāo)定為100%的讀懂一篇文章
摘抄的小tip：
①看的過(guò)程中用回形針或者書簽夾住楞黄，看完后再摘抄
②輸入電子筆記
閱讀紙質(zhì)書池凄，可以下載“讀書筆記”或者其他掃描即讀出文字的軟件。
用kindle閱讀鬼廓，如果是wins客戶端可以在電腦下載“kindle mate”肿仑，導(dǎo)出粘貼的筆記。
用閱讀軟件碎税，也可以先做標(biāo)記尤慰，后摘抄。
拓展：關(guān)于電子筆記和讀書筆記
紙質(zhì)筆記的優(yōu)點(diǎn)：
1.方便
2.享受紙質(zhì)書的快感和安靜的空間
2.加強(qiáng)記憶雷蹂。
缺點(diǎn):
1伟端、記錄速度慢
2、不方便攜帶
3匪煌、不方便檢索
電子筆記的優(yōu)點(diǎn)：
1责蝠、記錄的形式更加豐富
2、防丟失
3萎庭、協(xié)同和分享功能
4.可以電腦手機(jī)同步
但是我還是想說(shuō)霜医，與其在意那碎片的句子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如去讀懂一本書。
讀書是讀者與書的心靈碰撞驳规，讀者與作者之間由一根看不見(jiàn)的繩牽扯著支子。讀書的最大驚喜往往來(lái)自反復(fù)閱讀中的“偶然”發(fā)現(xiàn)。閱讀會(huì)刺激思考达舒，思考進(jìn)而會(huì)改變閱讀的質(zhì)量值朋，兩者會(huì)相輔相成，相生卻永不相克巩搏。
三昨登、關(guān)于讀書速度：
積累閱讀量是提高閱讀理解速度唯一方法。讀書多的人讀書快贯底》崂保看多了對(duì)文字會(huì)更加敏感，也很熟悉禽捆。
一般而言笙什，正常人的讀書速度是每分鐘300-700字。也就是說(shuō)10萬(wàn)字的書大概要2-4個(gè)小時(shí)胚想。
我讀一本東野圭吾的小說(shuō)大概也要3-4個(gè)小時(shí)琐凭，用網(wǎng)站測(cè)試了一下自己的閱讀速度。一分鐘620字浊服，是正常的统屈。
讀書速度是受內(nèi)容和環(huán)境影響的胚吁。
1.可以選擇找個(gè)安靜的地方讀書，光線好一點(diǎn)愁憔。
2.結(jié)構(gòu)化閱讀腕扶。提前閱讀目錄，導(dǎo)讀吨掌，簡(jiǎn)介半抱，加深理解。
3.重點(diǎn)記憶重點(diǎn)部分膜宋。
4.多讀代虾。
四、關(guān)于吃透/讀懂一本書：
讀不懂書是很正常的激蹲，好書讀一遍也是不夠的棉磨。
書是過(guò)去已經(jīng)知道的智識(shí)學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)的一種記錄，我們讀書就是要接受這人類的遺產(chǎn)学辱。
很多書是作者傾其一生的精華乘瓤，所以不要慌，也不要怕策泣。
①多讀幾遍衙傀。
不同的時(shí)間段讀一本書體悟一定不同，因?yàn)槟闵砩系慕?jīng)歷和構(gòu)成現(xiàn)在的你的血肉已經(jīng)變了萨咕，所以作者觸動(dòng)的點(diǎn)也不同了统抬。
②查詢。
讀不懂時(shí)危队，可以查閱資料或與別人交流來(lái)促進(jìn)對(duì)書的理解聪建。也可以去查同類書，導(dǎo)讀茫陆。
必要時(shí)金麸，個(gè)別抽象的名詞在第一遍讀的時(shí)候可以標(biāo)記一下，在第二遍專門挑出這些句子來(lái)讀懂簿盅。
③做筆記挥下，思維導(dǎo)圖。
如讀《百年孤獨(dú)》時(shí)可以把難記的名字用A.B.C代號(hào)寫下來(lái)桨醋。
④如果沒(méi)有特殊需要棚瘟，實(shí)在讀不懂就算了。
這是一種感覺(jué)和境界喜最。
很多時(shí)候沒(méi)有與作者相似的經(jīng)歷我們根本都不知道它在講什么偎蘸。
⑤為讀書而讀書。
在不斷閱讀過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己讀的越多禀苦，知道的越少。所以熱愛(ài)閱讀是一件多么美好的事情啊遂鹊。
五振乏、關(guān)于讀書時(shí)間安排
前面說(shuō)了一些，這里具體說(shuō)一下秉扑。
1.每天專門挑一個(gè)時(shí)間看書
如果平時(shí)學(xué)業(yè)很忙慧邮，最好的讀書時(shí)間是睡覺(jué)前一小時(shí)。
這時(shí)候一天的任務(wù)完成了舟陆，整個(gè)人都是很放松的狀態(tài)误澳。
2.在空閑時(shí)間和零碎時(shí)間看書
比如乘地鐵，等公車秦躯。再比如中午洗完衣服吃完飯忆谓，休息一下。
當(dāng)然踱承，大學(xué)里有一些不必要聽(tīng)的課倡缠，也可以用來(lái)看書。這個(gè)要看個(gè)人選擇了茎活。
3.提高做事效率昙沦，擠出時(shí)間去圖書館看書
去圖書館效率高!而且心情也會(huì)很好。
六载荔、怎樣克服壓力看書
如果你認(rèn)為讀書是在克服壓力看書盾饮，還有很多事情沒(méi)做，那就別看了懒熙。
魚和熊掌不可兼得丘损。就像小時(shí)候，每次第二天要檢查的作業(yè)沒(méi)完成工扎，去打游戲都會(huì)感到不安和焦慮号俐。
焦慮是拖延癥心理。不斷將事情往后拖會(huì)令人處于高度的壓力之中：你為該做而沒(méi)有做的事情不斷擔(dān)憂著定庵；當(dāng)你為了趕上最后期限兒終于上手做事的時(shí)候吏饿，那種最后關(guān)頭的緊張會(huì)不斷增加你的壓力。
如果真心喜歡看書蔬浙，一定會(huì)很愿意犧牲一些不必要的時(shí)間猪落，比如聽(tīng)講座，社團(tuán)活動(dòng)等等畴博。把這些時(shí)間拿出來(lái)看書笨忌，效果會(huì)更好。
