筆記是輔助功能，讀書才是最終目的。 第一哮洽，你要知道你的書于你是什么意義双肤。 放松、習(xí)慣帖烘、或是渴望課外知識亮曹。 我喜歡的是在功利性和喜歡之間找到一個平...

有人關(guān)注我是我開始認(rèn)真反思生活的時候，我也喜歡看書秘症，還會每天學(xué)習(xí)打卡照卦。我怕自己膨脹，尾巴飛上天乡摹，還曾寫過一篇文章“越高等教育帶來的越高等的自卑役耕，...

昨天復(fù)習(xí)很糟心。又忘了吃晚飯聪廉。 很感謝我身邊的人瞬痘。好想親她們幾口。 也開始因?yàn)橐患苄〉氖虑榫秃荛_心板熊。 比如看到了一個星期久違的太陽框全。 比如給很...

“兒童自身隱藏著一種生氣勃勃的生命秘密，他們與成人的生活緊密相關(guān)干签〗虮纾” 當(dāng)我被那些六七歲的兒童多次稱呼阿姨，當(dāng)我從最初的震驚排斥到冷漠冷眼到最后還...

“每一個人身上都拖帶著一個世界，由他所見過喘沿、愛過的一切所組成的世界情萤，即使他看起來是在另外一個不同的世界里旅行、生活摹恨，他仍然不停的回到他身上所拖帶...

好像變成了什么都不會表達(dá)筋岛。 連每個字都有理由的存在。 而我們都成了間隙里的人晒哄。 就連軀體的線條都只是用來相拼湊睁宰。 就連自慚形穢都是理所當(dāng)然。