? ? ? ? 時光如水，逝也有聲乖杠。和41名云帆少年一個學期的生活始于網(wǎng)課又止于網(wǎng)課分扎，也算是圓滿的。如今回顧這一個學期的故事胧洒，將我們的成長故事灑滿碧波畏吓，讓時光見證我們如何在課程中反省，在課程中成長略荡，如何到達自由的彼岸庵佣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? ? 一、八月：千帆競渡汛兜，百舸爭流? ? ? ?
? ? ? ? ? 2021年8月26日巴粪，經過前期分班，種種資料收集后粥谬，我們聚在了云帆教室肛根，正式成為云帆教室的一員。當天漏策，我們開啟了開學第一課派哲，了解班名“云帆”的意義，建立班級文化掺喻，并且描繪出云帆教室的模樣芭届。
? ? ? ? 如一幅畫，我們現(xiàn)在的創(chuàng)建感耙，只是完成了最初的輪廓線褂乍，要在教室注入“魂”，還需要很長的時間即硼，于是學期的開端逃片，我們講了一個覺醒的故事———
? ? ? 北冥有魚，其名為鯤只酥。鯤之大褥实，不知其幾千里也×言剩化而為鳥损离，其名為鵬。鵬之背绝编，不知其幾千里也草冈，怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也怎棱，海運則將徙于南冥哩俭。南冥者，天池也拳恋》沧剩——《莊子·逍遙游》
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? ? ? ? 這是一個關于自由和覺醒的故事，在《南明學歌》的故事里谬运，在河伯的慨嘆中我們有了不一樣的觸動：在知識不斷積累中隙赁，我們會慢慢識到自己的局限，承認自己的渺小梆暖，這種認識伞访，是自我覺醒的時刻,正是超越自身局限、走向真正自由的開始轰驳。
? ? ? ? 在對自由的懵懂理解中厚掷，我們開啟網(wǎng)課，為新學期的學習來了一段熱身级解。新學期的開端冒黑，立秋剛過，還未出現(xiàn)層林盡染的盛裝勤哗，但千帆競渡抡爹，百舸爭流，云帆少年們開起船芒划，揚起帆冬竟，就這樣熱烈啟程啦！
? ? ? ? 二民逼、九月：迎風出行九萬里
? ? ? ? （一）九月.班級建設
? ? ? ? ? 疫情防控取得了成就泵殴，在2021年9月10日上午8:00，云帆教室迎來了41名“水手們”缴挖。當天，在大家相互認識之后焚辅，以公開競選和投票的方式組建了班委映屋，成立了學習小組，然后共同制定班級規(guī)則同蜻。到此時棚点，云帆教室完成了最初的打造，有了最初的閃光模樣湾蔓。
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? ? ? ? 教室完成了最初的打造瘫析，云帆少年們也在新的起點，寫下對這間教室的期待——
? ? ? 我們班的班名是“云帆"，意思是:“要有長浪風破浪",直掛云帆的勇氣贬循，也要有善思思篤行的務實"咸包。班級的朝放向:要積級進取,爭取拿第一,要成為一個優(yōu)秀、卓越的班級杖虾，同時還要成為一個文明的充滿書香班級烂瘫。（翔羽）
? ? ? ? 我從今天開始也是一個高年級的一名學生了,我在五三班，是云帆教室的成員奇适，我的班級會成為一個有勇氣,敢奔騰,書香四溢團結的班級,在新的學期里,一個新的起點,不管前面的路是否有風浪坟比，我們已經做好準備,開船了！（怡文）
? ? ? ? 教室中最吸引我的是一張掛在墻上的世界地圖和濃濃的書香味嚷往。你看滿柜子的書籍香味怎能不濃葛账？那些書是陌生的，但卻是知識的大門皮仁。放心籍琳，那一堆書，這學年我一定看光光魂贬！在這個學期里巩割，我要學會超越自己，想泰格爾寫的那首詩一樣付燥，物質上的獎勵是額外的宣谈。超越了自己才是真正的獎勵。（景睿）
? ? ? ? ? 作為一名云帆教室的少年,我們要努力學習键科，珍惜時光闻丑，不把一分一秒浪費在玩樂之中，努力成為一名溫文爾雅,既質又文的學霸勋颖。有乘風破浪的精神,也有直掛云帆的勇氣,不甘平庸,勇往直前!（清兮）
? ? ? ? 我們的班級要朝向最優(yōu)嗦嗡，最完美來進行，這間教室的學生們就要積極樂觀饭玲，舉止文雅侥祭，敢于拼搏，共同打造我們要相伴一年的教室茄厘。我相信矮冬，云帆少年會成為五年級最優(yōu)秀的少年，云帆教室會成為慧潤階梯最完美的教室次哈。（王淼）
? ? ? ? 看胎署，站在學期開端，我們的教室有一個新的數(shù)學公式：41=1窑滞，我們是一個完整的充滿無限可能的整體琼牧。
? ? ? ? 教室完成了最初的構建恢筝，帶著對未來的期待，對自由的向往巨坊，我們出發(fā)了撬槽。
? ? ? （二）九月.農歷的天空下
? ? ? ? 這個學期，我們從秋天開始抱究，穿越秋冬兩個季節(jié)十二個節(jié)氣恢氯，以及中秋、重陽鼓寺、祭灶和除夕四個傳統(tǒng)節(jié)日勋拟，還有四個主題詩單元：月之旅、陶淵明詩詞之旅妈候、蘇軾詩詞之旅和杜甫詩詞之旅敢靡。
走進九月，我們的晨誦先從“月之旅”課程開始苦银，月亮課程的學習啸胧，讓少年們對這一輪清冷的月亮有了不一樣的認識。
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? ? ? ? 這輪唐朝的明月幔虏，如今還在天空明亮著纺念，在某種程度上來說，我們都是這個大地上永恒的流浪者想括。如今陷谱，當我再次面對著這千古的月亮，我覺得它已不再是一輪沒有生命的事物瑟蜈，而會像千古以來的詩人一樣感到親切烟逊，涌起稍許的溫暖與明亮∑谈或許宪躯，有一天我遠離家鄉(xiāng)，也會因為思念而望月位迂，或者它也將成為我生命的一種慰藉访雪。（清兮）
? ? ? ? “嫦娥孤棲與誰鄰？”在孤寂的主人公眼里掂林，這孤居廣寒宮殿臣缀、寂寞無伴的嫦娥，其處境和心情和自己很相似党饮？嫦娥懊悔當初偷吃了不死藥肝陪，以致年年夜夜驳庭，幽居月宮刑顺，面對碧海青天氯窍，寂寥清冷。而自己從少年時代就苦苦追求蹲堂，也有了這看似豪華的“廣寒宮”和顯赫的地位狼讨，但不是一樣的孤寂嗎？看來柒竞，人類的憂傷和所擁有的的物質生活并沒有多大關系政供，主要是無論什么人都會有心情低落之時。難過時朽基，就看看月亮吧２几簟（王淼）
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（三）《草房子》中的領悟
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? ? ? ? ? 少年們在感受著晨誦“月之旅”的溫婉之時《草房子》共讀也在每個中午的共讀時間有序進行著〖诨ⅲ《草房子》共讀歷時六周衅檀，包括上演童話劇。共讀寫作五次霎俩，也是在邊讀邊討論中完成的哀军，少年們的寫作由直白的講述故事逐漸能清晰的表達觀點，涌現(xiàn)出一批非常好的作品打却，比起寫作本身杉适，少年們由此而得到的人格成長才是永恒的。
? ? ? ? 尊嚴：在讀了禿鶴這篇文章后柳击，我知道了幾乎每個事物都不是完美的猿推，都會有自身缺陷，包括后天造成的一些 腻暮。所以我們應該多幫助身邊的有缺陷的人彤守，讓他們避免受到大家的歧視（王麒茸）
? ? ? ? 信：如果你相信的一個人最后卻欺騙了你,你又是什么感受呢!我想,那一定很不舒服吧!我們也應該為別人考慮,要擔得起別人對自己的信任,如果是重要的事情,就更應該把"信"完好無損地送出去。（冉清兮）
? ? ? 苦難：每個人在成長中都有過挫折哭靖，我也不例外具垫。我在小時候剛搬過來，口音與同學們有點兒不同试幽。那幾天筝蚕，我都不想上學，因為同學們老是嘲笑铺坞，老師也感到有點兒奇怪起宽，學習也不是很好。但我也不放棄济榨，一點兒一點兒學習他們的發(fā)音坯沪，修改我自己的口音，雖然很難擒滑，我還是堅持了下來腐晾，最終改了過來叉弦。你看，人在成長中必然會經歷苦難藻糖，但苦難過后淹冰，成功就在等著你。（李煜瑄）
? ? ? ? 成長：桑桑因為一場大病巨柒，這場病是桑桑成長的關鍵事件樱拴，喝下奇苦無比的藥，咽下該咽的苦洋满。這個叛逆的少年開始理解父親晶乔，認識到生命的寶貴與脆弱。（王淼）
? ? ? ? 高貴：高貴不只是衣服穿的好牺勾，反吃得好或者是有錢瘪弓，真正的高貴是心靈的高貴，正如杜小康一樣禽最，他的高貴是因為他的責任感和擔當腺怯，以及他過人的承受力才是真正的高貴。（毋景睿）
? ? ? ? 榜樣：榜樣就是美好事物的中心川无，像紙月毛筆字寫得好呛占，作文寫得美，愛干凈又聽話懦趋，更何況還有一個有上進心的孩子晾虑，哪一個父母不想要這樣的孩子呢？她就是榜樣仅叫，榜樣就如一束光帜篇，可以讓你因為他們的優(yōu)秀而不想平庸，當然诫咱，你首先要是覺醒的和謙虛的笙隙，才會看見比你優(yōu)秀的人。（朱紫蝶）
? ? ? ? 自士茬浴：我被細馬的精神所打動竟痰，我也應該向細馬一樣，立下志向掏呼，并腳踏實地為之努力坏快。前段時間我和父母定下了承諾，如果周六沒寫作業(yè)時憎夷，要用自己的零花錢請父母吃一頓飯莽鸿，我上個星期日請父母吃了一頓華萊士，讓我欲哭無淚啊拾给。不過這次讓我明白了許多祥得。如：抓緊時間完成自己的作業(yè)臼予、孝順父母，我決定以后每周早早完成作業(yè)啃沪，每兩周為父母做一頓飯我親手燒的飯，以報父母的養(yǎng)育之恩窄锅。（董怡德）
? ? ? ? 《草房子》共讀的意義是什么创千？光頭小子陸鶴，優(yōu)雅好學的紙月入偷，苦難中成長起來的細馬届惋，經歷家庭突變依然高貴的杜小康痕届，都是云帆少年們最好的榜樣。他們讓云帆少年能正視自己的不完美，接納不完美的自己娘纷，用正確的方式維護尊嚴；讓云帆少年明白人生原本充滿變數(shù)婆翔，無論富貴還是貧窮姥宝，都是人生短暫的狀態(tài)，想好好立足這塊大地其骄，就不能只想著依賴外界亏镰，要想到如何通過自身不息的崛起戰(zhàn)勝命運加注的種種，最終讓生命因超越苦難而顯示出莊嚴拯爽！同樣索抓，劇中的成人也以不同的方式將自身熾烈而深邃的溫潤和良善渲染在少年們成長的每個時段。以書中人物為鏡像毯炮，活出不一樣的自己逼肯！
? ? ? ? 每一本堪稱經典的書中，都有著若干人類最重要的話題桃煎，最高的智慧與最樸素的美德篮幢。而這些經典連綴起來的，是孩子童年的豐富为迈，是對自己以及生命意義的理解洲拇。少年們也在一本本書中淵博知識，獨立精神曲尸！
? ? ? ? ? （四）九月.相遇吉他
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? ? ? ? 九月赋续，我們開始學習一種新的器樂——吉他，剛開始很興奮另患，學習一節(jié)課我就受不了了纽乱，手指火辣辣的疼，好多同學把手指放在嘴里緩解疼痛昆箕，有那么一刻真想放棄鸦列。但老師告訴我們租冠，疼的次數(shù)多了手就會有繭子，也就不疼了薯嗤。而且流血的手指才能彈出最美的音樂顽爹。我也要克服疼，彈奏更多曲子骆姐。（涵穎）
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? ? ? ? 從9.10-9.30镜粤，從白露到秋分，從“露從今夜白玻褪，月是故鄉(xiāng)明”到“故園應露白肉渴，涼夜又秋分〈洌”時間是最好的見證者同规，我們這艘大船穩(wěn)穩(wěn)開動，在大海翻騰的歌里窟社，我們知道了想擁有自由就要敢于面對困難和疼痛券勺。
? ? ? ? ? 三、十月：此中有真意灿里，欲辨已忘言
? ? ? ? （一）十月朱灿，種豆南山
? ? ? ? 十月，是秋最后的絢爛與執(zhí)著钠四，在最深的秋色里盗扒，我們行走了秋最后的兩個節(jié)氣，在菊花“不肯枝頭抱香死缀去，何曾吹落北風中”的氣節(jié)里侣灶，認識了那位酷愛菊花，追求自由的偉大詩人——陶淵明缕碎。
? ? ? ? 勞作：他在“晨興理荒穢褥影，帶月荷鋤歸”的勞動之后，表達了“衣沾不足惜咏雌，但使愿無違”的心聲凡怎。他讓我們理解“勞動之美：衣沾不足惜，但使愿無違”赊抖。所有的幸福和成就都來自勞動统倒，我們也在用一種別樣的方式勞動，然后詩意地棲居在這片大地之上氛雪。（王澤源）
? ? ? ? 初心：陶淵明長期窮困房匆，還有過乞討生活。相比今天的人們都在追求物質，認為貧窮是可恥的浴鸿，甚至是一種罪惡井氢。陶淵明并不掩蓋自己的貧窮，他關心的是自己的道德情操是否堅守岳链。貧窮不怕花竞，勞動不怕，一切為了“愿無違”掸哑。這份貧窮中的堅守也是喧囂世界里每個人缺少的约急，但又有幾人能像他一樣不忘初心，為心而活举户？（張馨文）
? ? ? ? 生命：這首《挽歌》給我的觸動太深，人固然會死去遍烦，而且會死很久俭嘁，相比之下活著的時間就顯得那么短暫：既然生老病死都是生命中必將到來的節(jié)日，我們又該如何度過這短暫的一生呢服猪？看來只有努力讓自己活出意義供填。（劉航溢）
? ? ? ? 我們學習陶淵明的意義是什么？不止有為本真而活罢猪，還要像個農人一樣去勞作近她，像農人一樣勤勉地刻意練習。
? ? ? ? （二）十月運動會
? ? ? ? 刻意練習是有目的訓練膳帕，是一個學習粘捎、練習、總結危彩、再練習的過程攒磨。需要的不僅是時間還要有聽得進去的謙卑，有堅持練習的恒心汤徽，也要有總結的能力娩缰。（李瑞澤）
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? ? ? ? 運動場的我們賽出風格，賽出自我谒府，超越極限拼坎，這次運動會我們最大的收獲是知道了練習的意義，也知道不管任何時候不被個人情緒綁架完疫，時刻知道我們是一個班集體泰鸡，大家勁往一塊使，只有團結才有勝算壳鹤，只有合作才能共贏鸟顺。聽我們的口號：五三五三，團結如山，賽場至尊讯嫂，看我三班１姆妗（常雨鑫）
? ? ? ? 這次運動會云帆教室取得年級組第一的好成績，賽后大家吃著安怡媽媽送來的棒棒糖欧芽，甜到心窩了莉掂。哈，越努力越幸運千扔，不是嗎?汗水流在哪里憎妙，成就就在哪里。不過曲楚，比起最終的結果厘唾，我們更在乎的是流汗拼搏的過程。云帆們龙誊，棒棒噠!
? ? ? ? ? （三）十月童話劇
? ? ? ? ? 十月的刻意練習不僅在運動會里抚垃，還有童話劇。這個學期童話劇除去共讀《草房子》這本書趟大，排練用時一周鹤树。短時間內達到一定的表演效果對我們來說還是極具挑戰(zhàn)性的，排練當中逊朽，需要云帆們具有刻意練習的精神罕伯！
? ? ? ? 練習：演出時總會有一些令人感動的細節(jié)，每個精彩的背后叽讳，都有臺下的刻意練習追他。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功岛蚤，背臺詞湿酸，練動作是必須的。還要在老師和同學的指導中加入創(chuàng)意灭美，添加神態(tài)推溃，動作及一些新臺詞，讓飾演的角色煥然一新届腐。（王淼）
? ? ? ? 協(xié)作：在后臺的那幾位同學非常的負責:道具铁坎，他們下，他們上犁苏；話筒硬萍，他們負責協(xié)調下一個該給誰。他們把老師要操心的事情都管完了围详，老師就很放心的在前臺充當攝影師朴乖，去拍視頻和照片了祖屏。（峻熙）
? ? ? ? 創(chuàng)新：不僅我是如此賣力，全班同學都這樣买羞，因為我們班排在最后一場表演是很有壓力的袁勺，當前兩個班表演完時，觀眾們都有了視覺疲勞畜普，如果我們有創(chuàng)新期丰，那么觀眾的眼睛就會一亮。為了這眼前一亮吃挑，我們也想出一個特別好的方法钝荡，就是用力加臺詞，我們班加臺詞加的最多由原來的一句話到四五句舶衬，給觀眾們帶來全新的童話劇埠通。（怡德）
? ? ? ? （四）智慧課程更離不開刻意練習。
? ? ? ? 對一個全日制學校的五年級學生來說逛犹，我們的主體任務還是學習端辱，日常的智慧學習中更需要刻意練習。
? ? ? ? 我們如何進行刻意練習的同時圾浅，體現(xiàn)課程的趣味性呢掠手？以數(shù)學課程為例憾朴，課前先做挑戰(zhàn)單狸捕，每個少年都要帶著預習的效果和問題走入課堂，這樣的課堂就高效多了众雷。
? ? ? 我們的數(shù)學課堂以少年們動手灸拍、動腦為主，比如《多邊形的面積》這一單元砾省，課前鸡岗，我們以課前挑戰(zhàn)單的形式，讓孩子們自己動手编兄，探索各種圖形面積的計算方法轩性。到開始講課的時候，孩子們爭先恐后的分享自己的思考過程和計算方法狠鸳，課堂氛圍非常熱烈揣苏，課堂效果也很不錯。
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? ? ? ? 從10.8-10.31件舵，從寒露到霜降卸察，從“九月節(jié)，露氣寒冷凝結也”到“蒹葭蒼蒼铅祸，白露為霜”坑质，我們要像個農人一樣熱愛自己耕耘的“大地”，在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞作中涡扼，經受“夕露沾我衣”的磨礪稼跳，“此中有真意，欲辨已忘言”壳澳，這份喜悅岂贩，只有農人最懂得！
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? ? ? ? 四巷波、十一月：讀書破萬卷萎津，下筆如有神
? ? ? ? （一）十一月.杜甫
? ? ? ? 杜甫課程共學習29首詩詞。為什么學習杜甫?青春前期的孩子正在思考這個世界抹镊，也在思考自己需要成為怎樣的人锉屈。杜甫是崇高的，杜甫的記錄是真實的垮耳，透過杜甫的一生孩子們能看到唐王朝的興盛衰敗颈渊，看到 他以詩歌超越了時代獲得了永恒，還有他的那種歷史的責任感终佛，用世的責任感俊嗽，看到一顆儒者的心，一個圣者的心铃彰！認識杜甫绍豁，靠近崇高，創(chuàng)造永恒牙捉！
? ? ? ? 學生作品：
? ? ? ? 杜甫竹揍，一個響當當?shù)娜宋铮脑娯灤┤蛐安囊簧鷰缀醵荚陲h蕩芬位。可以來說带到，杜甫是一個朝代的惋惜昧碉，一個國家的惋惜，乃至世界文化史上的一個惋惜揽惹。杜甫課程雖然結束了被饿，但只是課程的結束，他依然在我的心中前行永丝。
? ? ? ? 杜甫說人可以被毀滅锹漱，但絕不會被打敗，因為他自己就做出了回應慕嚷，在自己快支撐不住的時候他選擇活了下來哥牍。功夫不負有心人毕泌，他的詩歌一直流傳至今，他的事跡一直被人感動嗅辣，仿佛讓我們感受到他一直都在我們身邊撼泛。
? ? ? 就這樣，杜甫跟著他的一次次愁澡谭，頭發(fā)都愁白了愿题。像魯迅說的那樣，無窮的遠方蛙奖，無數(shù)的人們潘酗，都與杜甫有關，都與你我有關雁仲。愿我們與這天地萬物一起仔夺，同沐在仁愛的陽光之下，愿我們也給這無常人也攒砖，留下一個愛的背影缸兔。
? ? ? ? ? ? （二）十一月水滸傳
? ? ? ? 十一月我們開始共讀《水滸傳》，這是我們開啟的第一本大部頭名著吹艇，半文言體惰蜜，生僻字極多，挑戰(zhàn)極大受神。學習中抛猖，我們進行地毯式共讀，邊讀邊討論路克，簡單批注樟结，一個人物學完之后進行寫作养交、演講精算。寫作也是五上共讀的核心所在。
? ? ? ? 《水滸傳》課程我們每讀完一個有趣的故事碎连，或者完成一個人物的學習就會進行寫作灰羽。分析魯智深的“佛性”；看林沖的“懦弱”“隱忍”和“爆發(fā)”；也從“智取生辰綱”的故事里分辨什么是“智”傍念，看到一個團隊的凝聚力對結果的影響，一個人的性格對自身發(fā)展的羈絆；更從武松的行事風格分析武松如何成為一個果敢又意氣用事的江湖老手；再嘆息閻婆惜和宋三郎……直到放假，我們的共讀只讀了一部分蹂空，已經進行六次寫作上枕。
? ? ? ? 每一篇都是少年獨到的見解，少年們能辯證的看待人物锈玉、事件默终，再通過整理文字，基本就對文本有了更深刻的理解。寫作鞋吉，旨在培養(yǎng)少年的思辨能力！
? ? ? ? 隨著時間推移坛掠，在一個個課程中浸泡的時間越久，課程饋贈給我們的禮物就越豐厚舷蒲，我們也迎來了寫作大爆發(fā)友多。
云帆們一個學期的寫作總結
數(shù)量統(tǒng)計：3——4萬字
作文習作：9篇
暮省寫作：27篇
晨誦賞析：10篇
閱讀報：4份
內容包括——
晨誦：賞析牲平、小結
共讀：讀后感、人物分析
活動：記錄和評議昂儒，記事或議論
自我對話：自省、自查卡者、自我覺醒
時事簡評：班會分享的感悟
個人敘事：紀實蒿囤、總結、記錄
作文：緊扣單元訓練點虎眨，達到過關
······
? ? ? ? 寫作豐盈了我的生活蟋软。人生總要留下一些東西镶摘，這種東西磨滅不了——那就是文章嗽桩。這個學期我的寫作進步就很大，寫的內容也很豐富凄敢，我感覺寫作也成不是難事碌冶。（司涵穎）
? ? ? （三）少年微演講
? ? ? ? 兩個月的課程行走，我們的見解也已積累了厚厚的一本涝缝，學習一項新技能吧——動手做課件扑庞，為自己代言譬重。少年演說家緊鑼密鼓的開啟了。
? ? ? ? ? 十一月開啟微演講后罐氨，我們一共進行五期臀规，有20位少年參與其中。演說話題多與課程有關栅隐。進行演講既能鍛煉少年們的動手能力塔嬉，讓智能手機和電腦發(fā)揮工具的特點，而非淪落為玩具租悄。還鍛煉了孩子們的勇氣谨究，走上講臺，操縱電子筆泣棋，侃侃而談確實需要一番勇氣胶哲。更想借助孩子們演講的內容讓大家看看論文的寫作模式。所以潭辈，一箭三雕的活動我們會持續(xù)進行鸯屿。
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? ? ? ? 從11.1-11.30，立冬到小雪把敢，從“孟冬寒氣至碾盟，北風何慘栗”到“晚來天欲雪，能飲一杯無”技竟，冬天來了冰肴，我們要和時間賽跑校镐，要挑戰(zhàn)一切不可能送朱，要將少年的自由和創(chuàng)造力留在我們棲息的大地之上！? ? ? ?
? ? ? ? 五毅戈、十二月：靜思尋去路
? ? ? ? 十二月份的開端遭遇一場風暴——籃球賽失利搓扯！這次失利也讓我們總結出打籃球的要領：籃球賽心態(tài)第一检痰，合作第一，收獲第一锨推；傳球要快铅歼、投球要準，防人要死换可；不抱怨不指責不哭泣椎椰；更高、更快沾鳄、更強慨飘。
? ? ? ? 這次球賽，讓我們看到教室那個勇于擔當?shù)哪泻ⅰ獎⒑揭纾€有另一位體育委員董怡徳瓤的。他們賽前的策劃休弃，賽場中的拼搏，賽后深刻真誠的反思圈膏，是云帆教室又一股清流塔猾。
? ? ? ? 對云帆少年來說，這次失利是一次最好的清醒劑稽坤，掌聲太多時人容易迷失自己桥帆，我們會明白挑戰(zhàn)無處不在，每次都要心懷謙卑還有永葆信心慎皱，做好充分的準備老虫，才能戰(zhàn)無不勝！這次失利也是一次深入反思重新開始的契機茫多。相信云帆們敢于接受失敗祈匙，臥薪嘗膽，完成逆襲天揖。
? ? （二）突然而至的青春萌動夺欲，理解愛。
? ? ? ? 這個月教室里因為一個算不上愛情的愛情故事被點的沸沸揚揚今膊，班會之后我們不僅進行了討論還進行了演講些阅。這件事對我們來說最有價值的是我們開始慢慢理解愛的含義。
? ? ? ? 其實哪怕是塵世中的愛斑唬，也本該帶給人自由：愛孩子的父母不是為了讓孩子束縛在身邊市埋，而應該是為了他或她能夠“立此天地，達彼萬方”恕刘；愛學生的老師缤谎，他所做的不是借學生的成績來炫耀自己，而是為了這弱小的孩子能夠在離開自己后褐着，依然強大坷澡，依然向上；愛妻子的丈夫含蓉，愛丈夫的妻子频敛，都不是讓對方成為服務于自己的奴隸，而應是自己成為讓對方成就的助益……愛：不是占有馅扣，而是幫助斟赚、成就。
? ? ? （三）云帆地雷榜
? ? ? ? 到了12月岂嗓，因為熟悉大家身上的問題也逐漸暴露出來汁展，有了我們教室一張地雷榜！
1厌殉、不會控制情緒
2食绿、沒有正確的溝通方式
3、缺失同學相處的邊界感
5公罕、爆表的拖延癥
6器紧、有待提高的自律能力。
? ? ? ? 如何能幫我們認識自身的問題楼眷？惟有他人的故事铲汪。于是，我們引出了“微班會”罐柳，班會很簡短掌腰，幾分鐘時間。老師簡單描述事例张吉，大家討論齿梁，從他人的事例中學習解決問題的方法。我們進行的班會話題很豐富：
? ? 1.南通市暴力執(zhí)法事件
? ? 2.孫卓被拐18年肮蛹，誰之過勺择？
? ? 3.安陽狗王
? ? 4.我不想成為這樣的人
? ? 5.毛尖草定律
? ? 6.黑曼巴精神
? ? 7.浙大，優(yōu)秀是習慣
? ? 8.南京的傷痛
? ? ? 學生作品：
? ? ? ? 一個城市需要城管維持市容伦忠，更需要溫暖和善良和最大的包容性省核。
? ? ? ? 狗是畜生，但不得不說昆码，有的時人真不如狗气忠！
? ? ? ? 14年，多么漫長赋咽，漫長到可以讓一個孩子完全抹去對家的記憶笔刹，漫長到讓親生父母失去尋找的勇氣，想到這里冬耿，我不覺心里酸楚舌菜。沒有買賣就沒有拐賣，我贊同懲治買方亦镶，以求天下無拐日月。
? ? ? ? 日常主題班會，多在周一進行缤骨，“微班會”就是隨興而起爱咬。這個時期的孩子不缺少說教，缺少的是引領绊起，沒有比故事更好的引領了精拟，因為每個事件都是一面鏡子，讓我們在辨析是非之中砥礪思維生命，從而達到覺察自我的效果蜂绎。
? ? ? （四）強化自我管理栅表，加強小組合作
? ? ? ? 最終，我們達成了共識：
? ? ? ? 不要讓優(yōu)秀成為卓越的“天花板”师枣。
? ? ? ? 不要讓懶惰阻礙了前行的路怪瓶。
? ? ? ? 不要成為情緒的奴隸。
? ? ? ? 成長是必要的践美，蛻變是痛苦的洗贰。
? ? ? ? （五）告別農歷天空下
? ? ? ? 在我們的靜思審查中，冬至日到了陨倡，跟隨太陽的腳步完成一年的穿越敛滋。這一百多個日子里，第一場連綿的秋雨兴革，第一片飛舞的落葉绎晃，第一輪皎潔的明月，第一朵清瘦的菊花帖旨，第一幅玻璃窗上的霜花圖箕昭，第一張灶王像第一份年夜飯，連同北方的雪解阅，南歸的雁落竹，還有陶潛的菊、蘇軾和杜甫的笑與淚……都被我們等候與凝視货抄，在一個本子里精心地收藏述召。
? ? ? ? ? 學生作品：
? ? ? ? ? 在農歷的天空下的學習，我喜歡了不少的課程蟹地，也學會了許多做人的道理积暖。像杜甫、李白怪与、陶淵明等這些有才的詩人夺刑，因為他們身上各種優(yōu)秀的品質在吸引著我，所以我告訴自己努力的去朝向他們分别。? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 花是這個世界上最美的東西遍愿，當然世間萬事萬物終究會死去。在“農歷的天空下”學習中耘斩，我最喜歡百花課程沼填，因為它就像春天，給我?guī)砹酥厣ㄊ凇r間很快坞笙，告別了岩饼，農歷的天空下，但你帶給我的那份美好我是不會忘的薛夜。? ? ? ? ? ?
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? ? ? ? ? 這趟“農歷的天空下”的旅程已結束籍茧，我們不僅僅收獲了大量的詩詞，還收獲了節(jié)氣物候和知識却邓。我們應該用自己的方式硕糊，把這趟旅程畫上一個圓滿的句號院水。?
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? ? ? ? 從12.1-12.31腊徙，大雪到冬至，從“北國風光檬某，千里冰封”到“冬至之后日初長”撬腾，冬更深了，我們要和大地一起接受冬的沉靜恢恼，人和萬物一樣不能總是熱烈的民傻，需要抬頭看路，也需要低頭反思场斑。告別農歷的天空漓踢，追隨太陽的腳步，開啟新的征程漏隐，我們愈發(fā)成熟喧半，步伐愈發(fā)穩(wěn)健。
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? ? ? ? ? 六青责、一月：詩酒趁年華
? ? ? ? （一）一月·蘇軾
? ? ? ? ? 2021年很快就過去了挺据，在辭舊迎新的月底，我們開啟了蘇軾課程脖隶，開始了與這位偉大詩人的交集扁耐。
? ? ? ? 課程剛剛開始，疫情就突然而至产阱，元旦假期后我們來不及返校就開始了線上學習婉称。第一周線上學習，周四我們讀到了蘇軾的《望江南》：
? ? ? 春未老构蹬，風細柳斜斜王暗。試上超然臺上看，半壕春水一城花怎燥。煙雨暗千家瘫筐。
? ? ? 寒食后，酒醒卻咨嗟铐姚。休對故人思故國策肝，且將新火試新茶肛捍。詩酒趁年華。
? ? ? 詩人說之众，生活不如意之時太多拙毫，不要一味的沉浸在失意之中。詩人說棺禾，應該做的缀蹄，是點起新火，用它來煮今年剛剛采摘的新茶——享受當下膘婶，而不是生活在過去里缺前。那么，就不僅僅是新火煮新茶了悬襟，還應該及時地趁著還有生命的活力衅码，抓緊時間吟詩、喝酒……
? ? ? ? 當下的我們何嘗不是一邊迷茫一邊奔跑脊岳，一邊流淚一邊歌唱逝段，站在2022的開端，我們看到生活太多的不確定割捅，有懼有暖奶躯，也在感受生活賦予的一半迷離，一半明麗亿驾∴谇可這就是生活真實的樣子。我們要做的是接受颊乘，和蘇軾一樣“詩酒趁年華”参淹，去閱讀，去寫作乏悄，讓每個當下都有意義浙值！于是，關于假期閱讀的推動在我們教室轟轟烈烈開啟了檩小！
? ? ? ? ? （二）一月·閱讀趁年華
本學期云帆教室閱讀狀態(tài)——
深度閱讀开呐，注重閱讀品質。
共讀書目：《草房子》《水滸傳》（地毯式）
必讀書：《中國民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》《列那狐的故事》规求。（自由讀做手抄報）
自由閱讀的書目：沈石溪動物小說筐付，國際大獎童書，劉慈欣系列阻肿、王立群系列（自由讀瓦戚，每周統(tǒng)計反饋）
家庭閱讀建議：閱讀絕不是只在學校就能完成的，家庭閱讀同等重要丛塌。家庭要有好的閱讀環(huán)境较解，家長們也能為孩子創(chuàng)造更多參與讀書會的機會畜疾，讓孩子有幸與更多好的書籍相遇。因為印衔，閱讀是與更多偉大的靈魂對話啡捶，從而讓自己也成為了一個靈魂生香的人。
詩酒趁年華——網(wǎng)課閱讀打卡明星
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? ? ? ? 從1.4-1.14奸焙，新年的氛圍掩蓋在疫情的陰霾之中瞎暑。我們借助網(wǎng)課，借助書籍与帆，借助一顆不甘平庸的心了赌，讓新年用另一種方式打開。詩酒趁年華鲤桥，這份篤定揍拆、隨性和灑脫是每個自由的靈魂存在的狀態(tài)渠概。云帆們茶凳，將自我實現(xiàn)的自由刻寫在骨子里，用閱讀為2022的每一天著色播揪！
? ? ? ? 從2021年跨越到2022年贮喧，從九月到新年的一月，我們緊緊圍繞在課程周圍猪狈，詩意地棲息箱沦，農人般勞作 ，行走中的思省雇庙，到達彼岸時的歌唱谓形，都讓我們深深理解課程的意義，從而朝向于一個自由完整的少年疆前！
? ? ? ? 寫在最后：
? ? ? ? 學期結尾寒跳，云帆少年們向大家講述了一個自我實現(xiàn)的故事。學期的結尾竹椒，我們才深深懂得自由的含義童太，因為一個學期里，我們都是那條不甘平庸的鯤胸完，是怒而飛的鵬书释，是為了自由而出發(fā)的少年！
? ? ? 北冥有魚赊窥，其名為鯤爆惧。鯤之大，不知其幾千里也锨能〕对伲化而為鳥肴捉，其名為鵬。鵬之背叔收，不知其幾千里也齿穗，怒而飛，其翼若垂天之云饺律。是鳥也窃页，海運則將徙于南冥。南冥者复濒，天池也脖卖。——《莊子·逍遙游》
? ? ? ? 一個班級巧颈，每一個人畦木，只有唱出自己最美的歌，班級的故事才得已書寫砸泛、成就十籍。云帆教室因為有41個不一樣的少年而熠熠生輝，因為有課程的喚醒和滋養(yǎng)唇礁，我們的成長故事才格外精彩勾栗！
? ? ? ? 云帆教室，未來可期盏筐，2022精彩再續(xù)……
