［原文］大學(xué)始教，皮弁①祭菜漱办，示敬道也这刷。《宵②雅》肄③三娩井，官其始也暇屋。入學(xué)鼓篋④，孫⑤其業(yè)也洞辣。夏楚二物咐刨，收其威也。未卜禘⑦不視學(xué)扬霜，游其志也定鸟。時(shí)觀而勿、語存其心也著瓶。幼者聽而弗問联予，學(xué)不躐⑧等也。此七者，教之大倫也躯泰√犯幔《記》曰："凡學(xué)，官先事麦向，士先志"瘟裸。其此之謂乎！
［譯文］大學(xué)開學(xué)的時(shí)候诵竭，［天子或官吏］穿著禮服话告，備有祭菜來祭祀先哲，表示尊師文］大學(xué)開學(xué)的時(shí)候卵慰，［天子或官吏］穿著禮服沙郭，備有祭菜來祭祀先哲，表示尊師重道裳朋，學(xué)生要吟誦《詩經(jīng)·小雅》中［鹿鳴病线、四牡、皇皇者華］三篇［敘述君臣和睦］的詩鲤嫡，使他們一入學(xué)就產(chǎn)生要作官的感受送挑；要學(xué)生按鼓聲開箱取出學(xué)習(xí)用品，使他們嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)業(yè)暖眼；同時(shí)展示戒尺惕耕，以維持整齊嚴(yán)肅的秩序；［學(xué)生春季入學(xué)诫肠，教官］沒有夏祭不去考查學(xué)生司澎，讓學(xué)生有充裕的時(shí)間按自己的志愿去學(xué)習(xí)。［學(xué)習(xí)過程中］栋豫，教師應(yīng)先觀察而不要事先告訴他們什么挤安，以便讓他們用心思考；年長(zhǎng)的學(xué)生請(qǐng)教教師丧鸯，年少的學(xué)生要注意聽漱受，而不要插問，因?yàn)閷W(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)骡送，不能越級(jí)。這七點(diǎn)絮记，是施教順序的大綱摔踱。古書上說："在教學(xué)活動(dòng)中，教宮首先要盡職怨愤，讀書人要先立志"派敷，就是說的這個(gè)道理啊！
［注釋］①皮弁（bian四聲）篮愉，天子或士的禮服腐芍。②宵：同小。③肄(yi)：學(xué)習(xí)试躏。④篋（音切）：竹箱猪勇。⑤孫：同遜。恭敬颠蕴。夏楚：夏（jia）同槚泣刹，夏楚二木，制成戒尺犀被，作體罰學(xué)生之用椅您。⑦卜禘：夏祭叫禘，禘前要卜問寡键，故稱卜禘掀泳。⑧躐：超越
［原文］大學(xué)之教也，時(shí)教必有正業(yè)西轩，退息必有居學(xué)员舵。不學(xué)操縵①，不能安②弦遭商；不學(xué)博依③固灵，不能安詩；不學(xué)雜服④劫流，不能安禮巫玻。不興其藝，不能樂學(xué)祠汇。故君子之于學(xué)也仍秤，藏焉修焉，息焉游焉可很。夫然诗力，故安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道我抠，是以雖離師輔而不反也苇本。《兌命》曰?敬孫務(wù)時(shí)敏菜拓，厥修乃來"⑤瓣窄，其此之謂乎！
［譯文］大學(xué)的教育活動(dòng)纳鼎，按時(shí)令進(jìn)行俺夕，各有正式課業(yè)裳凸；休息的時(shí)候，也有課外作業(yè)劝贸。課外不學(xué)雜樂姨谷，課內(nèi)就不可能把琴彈好；課外不學(xué)習(xí)音律映九，課內(nèi)就不能學(xué)好詩文梦湘；課外不學(xué)好灑掃應(yīng)對(duì)的知識(shí)，課內(nèi)就學(xué)不好禮儀氯迂〖可見，不學(xué)習(xí)各種雜藝嚼蚀，就不可能樂于對(duì)待所學(xué)的正課禁灼。所以，君子對(duì)待學(xué)習(xí)轿曙，課內(nèi)受業(yè)要學(xué)好正課弄捕；在家休息，要學(xué)好各種雜藝导帝。唯其這樣守谓，才能安心學(xué)習(xí)，親近師長(zhǎng)您单，樂于與群眾交朋友斋荞，并深信所學(xué)之道，盡管離開師長(zhǎng)輔導(dǎo)虐秦，也不會(huì)違背所學(xué)的道理平酿。《兌命》篇中說?只有專心致志謙遜恭敬悦陋，時(shí)時(shí)刻刻敏捷地求學(xué)蜈彼，在學(xué)業(yè)上就能有所成就"，就是說的這個(gè)道理鞍呈弧幸逆！
［注釋］①操縵：雜樂。②安：善于暮现。②博依：音律还绘，亦作比喻講。④雜服：各種禮服栖袋，亦作灑掃應(yīng)對(duì)講蚕甥。⑤厥修乃來：他的學(xué)業(yè)就會(huì)有成就。厥栋荸，他的；修，所修之學(xué)業(yè)晌块。?
［原文］今之教者爱沟，呻其占畢①，多其訊匆背，言及②于數(shù)③呼伸，進(jìn)而不顧其安，使人不由其誠钝尸，教人不盡其材括享，其施之也悖，其求之也佛④珍促。夫然铃辖，故隱其學(xué)而疾⑤其師，苦其難而不知其益也猪叙。雖終其業(yè)娇斩，其去之必速，教之不刑穴翩，其此之由乎犬第！
［譯文］今天的教師，單靠朗誦課文芒帕，大量灌輸歉嗓，一味趕進(jìn)度，而不顧學(xué)生的接受能力背蟆，致使他們不能安下心來求學(xué)鉴分。教人不能因材施教，不能使學(xué)生的才能得到充分的發(fā)展淆储。教學(xué)的方法違背了教學(xué)的原則冠场，提出的要求不合學(xué)生的實(shí)際。這樣本砰，學(xué)生就會(huì)痛惡他的學(xué)業(yè)碴裙，并怨恨他的老師，苦于學(xué)業(yè)的艱難点额，而不懂得它的好處舔株。雖然學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，他所學(xué)的東西必然忘得快还棱，教學(xué)的目的也就達(dá)不到载慈，其原因就在這里啊珍手！
［注釋］①呻其占畢：朗讀課文办铡。呻辞做，朗讀；占寡具，同覘（chan一聲）秤茅，注視；畢童叠，竹簡(jiǎn)框喳，古代的書是刻在竹簡(jiǎn)上的。②及：急迫厦坛。③數(shù)：讀朔锌蓄，次數(shù)頻繁朗儒。④悖：違背。佛，拂逆享言。⑤隱：痛惡甜攀。疾：怨恨饼记。刑：成功新荤。?
［原文］大學(xué)之法：禁于未發(fā)之謂豫；當(dāng)其可之謂時(shí)小作；不凌節(jié)而施之謂孫①亭姥；相觀而善之謂摩。此四者顾稀，教之所由興也达罗。
［譯文］大學(xué)施教的方法：在學(xué)生的錯(cuò)誤沒有發(fā)生時(shí)就加以防止，叫做預(yù)防静秆；在適當(dāng)?shù)奈模荽髮W(xué)施教的方法：在學(xué)生的錯(cuò)誤沒有發(fā)生時(shí)就加以防止粮揉，叫做預(yù)防；在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行教育抚笔，叫做及時(shí)扶认；不超越受教育者的才能和年齡特征而進(jìn)行教育，叫做合乎順序殊橙；互相取長(zhǎng)補(bǔ)短辐宾，叫做觀摩。這四點(diǎn)膨蛮，是教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)叠纹。
［注釋］①孫：順應(yīng)，合乎規(guī)律敞葛。?
［原文］發(fā)然后禁誉察，則捍格①而不勝；時(shí)過然后學(xué)惹谐，則勤苦而難成持偏；雜施而不孫驼卖，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無友综液，則孤陋而寡聞款慨；燕朋②逆其師，燕辟③廢其學(xué)谬莹。此六者，教之所由廢也桩了。
［譯文］錯(cuò)誤出現(xiàn)了再去禁止附帽，就有堅(jiān)固不易攻破的趨勢(shì)；放過了學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)井誉，事后補(bǔ)救蕉扮，盡管勤苦努力，也較難成功颗圣；施教者雜亂無章而不按規(guī)律辦事喳钟，打亂了條理，就不可收拾在岂；自己一個(gè)人瞑思苦想奔则，不與友人討論，就會(huì)形成學(xué)識(shí)淺薄蔽午，見聞不廣易茬；與不正派的朋友來往，必然會(huì)違逆老師的教導(dǎo)及老；從事一些不正經(jīng)的交談抽莱，必然荒廢正課學(xué)習(xí)。這六點(diǎn)骄恶，是教學(xué)失敗的原因食铐。
［注釋］①捍格：堅(jiān)固不易攻破。②燕朋：不正派的朋友僧鲁。③燕辟：淫邪的談話虐呻。
［原文］君子既知教之所由興，又知教之所由廢悔捶，然后可以為人師也铃慷。故君子之教，喻也①蜕该。道②而弗牽犁柜，強(qiáng)③而弗抑，開④而弗達(dá)堂淡。道而弗牽則和馋缅，強(qiáng)而弗抑則易扒腕，開而弗達(dá)則思。和萤悴、易以思瘾腰，可謂善喻矣。
［譯文］君子不但懂得教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)覆履，又懂得教學(xué)失敗的原因蹋盆，就可以當(dāng)好教師了。所以說教師對(duì)人施教硝全，就是啟發(fā)誘導(dǎo)：［對(duì)學(xué)生］誘導(dǎo)而不牽拉栖雾；勸勉而不強(qiáng)制；指導(dǎo)學(xué)習(xí)的門徑伟众，而不把答案直接告訴學(xué)生析藕。［教師對(duì)學(xué)生］誘導(dǎo)而不牽拉，則師生融洽凳厢；勸勉而不強(qiáng)制账胧，學(xué)生才能感到學(xué)習(xí)容易；啟發(fā)而不包辦先紫，學(xué)生才會(huì)自己鉆研思考治泥。能做到師生融洽，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)容易泡孩，并能獨(dú)立思考车摄，可以說是做到了善于啟發(fā)誘導(dǎo)了。
［注釋］①喻：?jiǎn)l(fā)誘導(dǎo)仑鸥。⑧道：同導(dǎo)吮播，誘導(dǎo)。②強(qiáng)：勸勉眼俊，勉勵(lì)意狠。④開：指示門徑。
