親愛的同學(xué)們：
在眾目睽睽之下，鼓起勇氣传藏，主動(dòng)舉手回答問題是非衬迥海考驗(yàn)勇氣的彤守。不過，一旦有了第一次哭靖，第二次則會(huì)輕松很多具垫。尤其是回答準(zhǔn)確，得到老師的表揚(yáng)與同學(xué)的掌聲時(shí)试幽，是非常開心的筝蚕，一股小小的自豪感油然而生。我們課堂上積極舉手的次數(shù)越來越多铺坞，有利于提高我們的自信起宽，同時(shí)也鍛煉語言表達(dá)能力。
有人說,上課一定要積極舉手發(fā)言;有的同學(xué)說,我上課舉手發(fā)言不積極,也沒見學(xué)習(xí)成績下降.
積極舉手發(fā)言济榨，這對我們有非常大的好處：
一坯沪、積極舉手回答問題,可以使學(xué)習(xí)變得更扎實(shí)。
在課堂教學(xué)中,老師是把知識點(diǎn)講解以問題的形式展示給我們腿短，只要把老師的課堂設(shè)疑全部進(jìn)行深思屏箍、吃透,自然就能夠做到非常深刻绘梦、扎實(shí)地掌握知識點(diǎn)了橘忱。看似一個(gè)微不足道的“舉手細(xì)節(jié)”,然而其所包含的我們對舊知識的靈活運(yùn)用卸奉、對新知識的積極探索钝诚。
二、積極舉手回答問題,有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)與積極的人生態(tài)度榄棵。
有些人以為只要自己學(xué)“懂”了,舉不舉手無所謂凝颇。其實(shí)不然,這是大錯(cuò)而特錯(cuò)的。且不說對知識掌握的深度大不如前者,最起碼在心態(tài)與精神上已經(jīng)輸?shù)袅艘淮蠼卣铞Ｔ噯栆粋€(gè)“胸”無斗志拧略、不積極、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢?其實(shí),我們舉手并不是單純地為了回答問題,而是為了促進(jìn)我們深入思考,鍛煉自己的思維,養(yǎng)成積極向上的心態(tài)瘪弓。舉手與否,其學(xué)習(xí)效果是迥然不同的垫蛆。當(dāng)然,這是需要一個(gè)比較長的時(shí)間才能顯現(xiàn)出來。
上課舉手發(fā)言說明你聽老師講課了,跟上了老師的講課思路腺怯。同學(xué)們袱饭，讓我們一起積極舉手，大膽發(fā)言呛占，不怕出錯(cuò)虑乖！
