隨著今天下午線下三小時拆書課圓滿落幕，我的拆研班之旅也即將宣告結(jié)束感憾。如果用一個詞語蜡励，分別形容我在拆研班經(jīng)歷的4個21天，我想他們分別是：期待阻桅、自信凉倚、迷茫和破繭。

階段一：期待

在成為一名三級拆書家之前我就一直有聽分舵的三級拆書家們在說拆研班的事情嫂沉，所以我對拆研班一直是抱著一種好奇和期待的心情稽寒。

我最開始報名的時候，正在備考教師資格的筆試趟章，所以也很糾結(jié)到底要不要報名杏糙，報完之后是不是真的有時間來去做這些任務(wù)。當(dāng)時蚓土，靜靜就來私聊我說：反正早晚都得挨上一下宏侍，一咬牙一跺腳，直接干就完了蜀漆。聽到他的話之后谅河，我還是糾結(jié)了一個晚上。第2天早上起床的時候确丢，一睜眼旧蛾，心里想：算了，反正遲早都是要做的蠕嫁，要不就把名報了吧。

靜靜一點都不“冷靜”的建議

報完名繳完費毯盈，接著就是選階段一的任務(wù)剃毒。

我當(dāng)時因為擔(dān)心一些困難的任務(wù)在最開始的時候沒有時間、沒有精力完成搂赋，所以就選擇了相對來說比較容易的一個任務(wù)：組織一場線下一小時活動赘阀。

最開始我也是很糾結(jié)的一個狀態(tài)，因為我們分舵的情況就是沉寂了兩年之久脑奠，從來沒有過線下的任務(wù)基公，線上僅有的幾場過級也是幾乎無人問津，所以我我當(dāng)時在組織一場任務(wù)的時候宋欺，我非常擔(dān)心是不是真的有人來報名轰豆。

在和分舵的伙伴們探討了這個事情之后呢胰伍，聯(lián)系到了分舵里兩位稍微比較活躍的伙伴，得到了他們的鼎力支持酸休，是籌劃活動骂租，當(dāng)然不知道是不是因為新手保護期的緣故哈，在當(dāng)時的活動中呢斑司，也吸引到了一位特別優(yōu)秀的學(xué)習(xí)愛好者的參與渗饮，他們當(dāng)時給我的反饋就是非常的意外和驚喜，覺得能夠有這樣的一個活動宿刮，還是很不錯的一個方式互站。

第1次的任務(wù)算是為我的拆研班開了一個好頭吧。

階段二：信心

在階段2的時候僵缺，我當(dāng)時選的任務(wù)是我個人認為和茶樹有關(guān)胡桃，但是又對我自己來說比較輕松的一個活動（指的是不用線下舉行活動，不用擔(dān)心人數(shù)不夠的問題）：線上一小時拆書谤饭。

因為選擇的書籍本身質(zhì)量比較優(yōu)秀标捺，也是同領(lǐng)域比較經(jīng)典的書籍，因此在完成任務(wù)的時候個人覺得這個任務(wù)對于我來說沒有什么特別的卡點揉抵，于是非常順利的就通過了階段2的任務(wù)亡容，在這個過程中，也得到了小組伙伴們的助攻幫助冤今，以及觀察家李林老師的肯定闺兢。

互幫互助的拆書課（我們組氣氛真好~~）

階段三：迷茫

在階段3的時候，不知道是不是因為當(dāng)時筆試考完覺得情況不太理想戏罢，所以有一些負面的清晰屋谭，又或者是因為跨組磨課任務(wù)內(nèi)容不清晰的原因，導(dǎo)致我自己在做磨課任務(wù)的時候也是非常糾結(jié)的情況龟糕，好像什么都不確定桐磁，什么都不知道，也不清楚應(yīng)該要如何開始讲岁，我擂，雖然我們在小組內(nèi)聊著如何制作一節(jié)拆書課，但我覺得這個磨課任務(wù)出來的課程缓艳，和我自己去過級的時候?qū)懗鰜淼念A(yù)備表校摩，在最后的呈現(xiàn)上沒有任何區(qū)別。

我一度很迷茫阶淘，我在想我當(dāng)時報拆研班的選擇是對的嗎衙吩？拆研班存在的意義是什么？我覺得溪窒，好像很多內(nèi)容我完全是可以靠自己去實現(xiàn)的坤塞，而不是拆研班

外加上冯勉，當(dāng)時我們分舵能夠參加線下活動的伙伴，就只有三四個人尺锚，并且全部都在出差或者工作珠闰，因此雖然我當(dāng)時報了一個必做任務(wù)，線下的一小時拆書法講座瘫辩，但是我當(dāng)時就仿佛給自己立下了一個心理暗示伏嗜，就是：就算我舉行活動，到時候來的人估計也沒有幾個人伐厌。

看到小組群里的伙伴都陸陸續(xù)續(xù)完成了自己的任務(wù)承绸，但我只覺得我好像是孤身一人，我不知道要往哪走挣轨。

我感到非常迷茫军熏。

我知道這個狀態(tài)不對，但是我不知道要如何去調(diào)整卷扮。

階段四：破繭

第3階段結(jié)尾的時候荡澎，核桃知道我沒有完成第三階段的工作任務(wù)，私下里找我問說到底是個什么樣的情況晤锹，是遇到什么困難了嗎摩幔？

我說，我們分舵現(xiàn)在人員有限鞭铆，大家都在忙或衡。

核桃就安慰我說：拆書法講座沒有限制最低人數(shù)，你可以搞起來的车遂。

組長核桃的安慰

我不知道是這句話打破了我的心結(jié)封断，還是和他和我私聊的這個舉動，讓我覺得我有被關(guān)注到舶担∑绿郏總之，我去行動了衣陶，我在第4階段的第1周寫完了逐字稿的內(nèi)容回梧，并且確定了活動的場地和時間。當(dāng)時我還有點糾結(jié)祖搓，到底一個人可不可以？于是我去詢問了班班付佳老師湖苞，班班跟我說拯欧，一個人確實有點少了，你要不在去問一問吧财骨。

我也去問了镐作，但實際上一圈問下來藏姐，最終發(fā)現(xiàn)還是只有一個人來，大家真的都在忙该贾。

如果是你羔杨，到這里為止，你是不是會有一種預(yù)料之中的挫敗感杨蛋？

我當(dāng)時也是如此兜材，于是我特別特別不好意思的和那一個提供場地并參與活動的伙伴說這件事兒。

他表示很震驚逞力，然后請問我說那咱們這個活動還辦嗎曙寡？

我當(dāng)時心里一盤算，活動發(fā)都發(fā)了寇荧，反正核桃說也沒有限制人數(shù)举庶，那就干唄！于是我回復(fù)道：必須搞揩抡！1對1服務(wù)户侥！

我們分舵的“神”級參與者

于是后來我們找了一個咖啡館，花了一個下午的時間來講解拆書法峦嗤，并探討個人成長方向的問題蕊唐。

我完成了拆研班任務(wù)，并且為分舵物色了一位優(yōu)秀的準(zhǔn)拆書家寻仗，我很滿意刃泌。

對方也覺得享受了一場1對1的超級VIP服務(wù)，解開了他對于拆書法上的困惑署尤，他也很滿意耙替。

在收到了這樣的一次正面反饋之后呢，我又開始準(zhǔn)備我的三個小時拆書課曹体。

我們面臨的第1個問題是場地的問題俗扇。

福州分舵沉寂已久，之前提供場地的伙伴箕别，在我們預(yù)約的時候告訴我們铜幽，我們想要的時間已經(jīng)被定了。于是串稀，我就只有兩個選擇除抛，第一：我們自己去外面找地兒；第二母截，聯(lián)系如家（這意味著到忽，未來我要每個月準(zhǔn)備至少一次的拆書拆書課活動）

在我在這兩個選項中舉棋不定的時候，我們分部的一位新手拆書家找到我說，他準(zhǔn)備在他的社區(qū)舉辦一場喘漏，問我愿不愿意過去拆書护蝶？我看了看地圖，在22公里的路程之下糾結(jié)了一番翩迈，最終決定：去持灰！

我的三小時拆書課“神助攻”

于是今天下午我在冷風(fēng)中騎了一個半小時的電動車來到社區(qū)開展了我人生中第1場，也是人數(shù)最多的一場拆書課负饲，受到了參與的伙伴們的一致好評堤魁。

分舵與社區(qū)合作開展的拆書活動

當(dāng)然在最后我還想特別感謝一下我們組的伙伴們，他們真的有在特別認真的分享他們自己的經(jīng)驗和資料信息绽族，幫助我們一起完成任務(wù)姨涡；

還有我們組的李林老師，他真的是對于每一項任務(wù)都給出了逐條逐句非常細致的反饋和建議吧慢。

正是因為有了他們的陪伴涛漂，才讓我有了不斷努力走下去的動力。

萬能的靜靜畫的全家福~

那些在過去看來完全不可能做到的事情检诗，我在拆研班慢慢把他們變成現(xiàn)實匈仗。

那些現(xiàn)在看起來也不可能做到的事情，只要你想做并且去做逢慌，也一定會在未來成為現(xiàn)實悠轩。

拆研班即將結(jié)束，但屬于我們的旅程才剛剛開始攻泼。

愿我們都能在迷茫中破繭而出火架，綻放出屬于自己的光芒。