最近輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候乾戏，我觀察了每個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)優(yōu)生不僅成績好三热，而且紀(jì)律也非常好鼓择。作為老師，看到優(yōu)生的表現(xiàn)就漾，自然而然會心一笑呐能，并且在班級里面多次表揚(yáng)他們。很明顯抑堡，這時(shí)候我們通常會忽視差生摆出。在經(jīng)常和學(xué)生相處時(shí)，會發(fā)現(xiàn)差生更應(yīng)該被重視和表揚(yáng)首妖。差生其實(shí)也是一個(gè)非常有潛力的學(xué)生偎漫，只是他們通常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績或者紀(jì)律差被批評而感到自卑，久而久之就更“放縱”自己了有缆，不聽管教象踊。我會經(jīng)常反思自己温亲，應(yīng)該如何教育引導(dǎo)好每一位學(xué)生，讓他們積極進(jìn)取杯矩，體會到自己的人生價(jià)值栈虚。經(jīng)過長時(shí)間的反思和探索，我漸漸地發(fā)現(xiàn)“鼓勵”是一個(gè)奇妙的方法史隆，優(yōu)生可以鼓勵魂务，那差生也可以用鼓勵的方法去激勵他們，幫助他們樹立自信心泌射。前幾天粘姜，我尋找到差生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)他們魄幕，讓我驚奇的是——他們的紀(jì)律竟然比優(yōu)生還好相艇，而且也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了颖杏。每個(gè)學(xué)生都是渴望得到肯定的纯陨，我們作為老師多關(guān)心一下他們，多和他們談心留储，多鼓勵一下他們翼抠，他們就會看到希望的曙光，也愿意去做更好的自己获讳。
2024-09-30
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