我的教師成長故事
畢業(yè)后向往著一份工作奇唤，一份教師工作!當我實習時候真正站在講臺上幸斥，其實，我和他們差不多大咬扇，我也剛剛走出教室甲葬，心里不知怎樣的竊喜與不安！
記得剛參加工作時懈贺，心中帶著驚喜和驕傲來到學校经窖，到學校分配我教幼兒園，心中一下像落進深淵梭灿！我真的有些不自信了画侣，膽怯的走上講臺，想想自己是個數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的學生堡妒，怎么會剪紙手工泥巴畫畫這些!收拾下自己的壞情緒配乱，還是走到了講臺上。沒有過這樣的教學經驗的我皮迟，從音樂課上起搬泥，同學們那開心的笑臉結束了第一堂課。通過一次又一次上課的經驗伏尼，我找到了上課的眉目忿檩。一次偶然的聽課講的“粗和細”，教研員這樣為我指導：要想讓孩子們知道粗和吸的區(qū)別就該讓孩子們多種感官去參與烦粒，首先可以用眼睛看休溶，讓學生們說說粗和細的不同代赁，再讓孩子們用手去摸一摸感受一下粗細的不同扰她，讓學生們再說一說。就像一語驚醒夢中人芭碍，我突然意識到徒役，我以為的我上課都是我在上課，很少的意識到孩子們的感受窖壕，我只是填鴨式的灌知識忧勿，孩子們很難接受，而引導他們探究發(fā)現(xiàn)的知識卻印象深刻瞻讽。還能學以致用鸳吸。
嘗試了兩個月的幼兒園教學我回歸了數(shù)學課堂，可是我發(fā)現(xiàn)這些都是相通的速勇，孩子們都是天真的可愛的晌砾，他們都是來求知的，我要做的就是讓他們快樂的學習烦磁！他們被一個簡簡單單問題難倒的樣子真是可愛养匈，我耐心的講解哼勇，他們的眉頭漸漸解開，這時候真的沒法形容的開心呕乎！不斷地向老教師請教积担，多多的聽優(yōu)秀教師的示范課常規(guī)課。課后和本組教師研究猬仁，每天在忙碌的教學與學習之中度過帝璧。學習的同時，研究自己數(shù)學學科湿刽，研究學生年齡特點聋溜，在課堂中不斷探索反思，使自己的教學水平不斷提高叭爱，我的教學成績有了相當大的進步撮躁。領導對自己的評價也大大提高。課余時間和孩子們一起游戲买雾，和他們一起踢毽跳皮筋把曼，師生關系一派和諧，好像工作的興趣達到了極致漓穿！
可是由于自身原因嗤军，我調離了村小晃危！來到新的學校后我又換了新的崗位叙赚，語文教師兼班主任，比起來那些村小的孩子僚饭，我還真覺得新校的孩子難對付震叮，一堂課能保持住課堂紀律的難上加難！無意間上了一堂課鳍鸵，這位老師是一位年老的先生苇瓣！他的課上從不批斗學生，反而夸贊表現(xiàn)好的同學偿乖，這樣周圍的同學都像好學生看齊击罪，一節(jié)課下來輕松至極！我學著這樣的方式在網上購買了獎勵學生的小紅花贪薪，小橡皮媳禁，小獎狀，果不其然画切，孩子們是最可愛的竣稽，看到同座位的學生得到了獎勵，他一定更加努力，我的課上著就輕松了很多丧枪！從那以后我更注重研究學生光涂，和他們交朋友，詢問他們家庭的情況拧烦，我發(fā)現(xiàn)一些看似吵鬧的同學忘闻，其實也有很多可愛的樣子，他們家庭都多少有一點復雜恋博，缺少著父母的關愛齐佳！了解了孩子們家庭情況后跟孩子們的交流更順暢了，孩子們的學習興趣變濃了债沮，我也適應了新的環(huán)境炼吴！
從事教師工作這么快就五年了，經過這兩年當班主任工作的磨練疫衩，使再次覺得教師這一職業(yè)的神圣和艱辛硅蹦，真的體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無私闷煤。只有當班主任才真正的與家長交流童芹，與孩子交心，這也使我工作更加有干勁鲤拿，更加努力假褪！感謝這個機會！
總之近顷，五年的教學工作使自己逐漸成長起來生音，無論是教學水平還是班級管理水平，都使自己成熟干練起來窒升，回頭看看最初上班的自己缀遍，酸甜苦辣，五味雜陳异剥，吃得苦中苦方為人上人瑟由。繼續(xù)感悟絮重，繼續(xù)反思冤寿，終身學習。我依然相信“把平凡的事情做好就是不平凡青伤，把簡單的事情做好就是不簡單”督怜，一線的教師最偉大！我要為我的事業(yè)奮斗狠角！用我的生命培育祖國的棟梁号杠！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 灤平120郭旭穎
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年5月24日
