親愛的老師們汽绢，可愛的同學(xué)們：
大家上午好吗跋！在這個書香縈繞的早晨，很高興和大家聊聊讀書的事兒。
千百年來跌宛，閱讀的溫暖酗宋，詩意的文學(xué)性帶來的覺思，一直沒有改變疆拘。這種溫暖蜕猫，讓人想到古希臘的先哲。古希臘的哲學(xué)家哎迄，被不相信他們的權(quán)貴追得亡命天涯回右，找到安全地方，稍稍休整芬失。晚上楣黍，他們在爐火前坐下，喝一盆熱乎乎的豆子湯棱烂，身子暖和以后租漂，問身邊的朋友：你從哪里來？最近讀了什么書颊糜？
我始終覺得哩治，讀書，其中一個益處衬鱼，是能填補(bǔ)個人人生閱歷的蒼白业筏。別人多少年才走完的路，幾十天鸟赫，幾天蒜胖，甚至幾小時(shí)，就像電影鏡頭一樣為你回放抛蚤。那些原本要?dú)v經(jīng)滄桑才能體會的心情台谢，現(xiàn)在都有幸，在時(shí)間還未消逝前就能讓你一窺究竟岁经。
我想起我的小時(shí)候朋沮，我也是在閱讀的陪伴下長大的人。
小時(shí)候缀壤，讀到南朝丘遲的《與陳伯之書》樊拓，“暮春三月江南草長，雜花生樹群鶯亂飛”的盛況已經(jīng)躍然眼前塘慕，更連帶想到李太白與故人在黃鶴樓話別時(shí)筋夏，那一幕陽春煙景珠簾繡戶的花似錦柳如煙；讀到柳永的“念去去苍糠，千里煙波叁丧，暮靄沉沉楚天闊”，雖然不太懂得“此去經(jīng)年岳瞭，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”的凄清拥娄，卻也能覺出唇齒生香間，舌尖沁出滿心馨香瞳筏。直到長大成人稚瘾，慢慢悟出詩人“二十四橋明月夜”的繾綣，也稍稍能夠明白《與朱元思書》中“風(fēng)煙俱凈姚炕，天山共色摊欠。從流飄蕩，任意東西”的悵惘柱宦。
后來些椒，成為了孩子們的老師，我們一起讀孟浩然的“欲濟(jì)無舟楫掸刊，端居恥圣明”免糕，孩子們也誠摯希望孟夫子有朝一日能夠懷才得遇，一展宏圖忧侧；讀到二戰(zhàn)中猶太兒童被納粹帶往山頭殘忍槍決石窑，稚嫩的年紀(jì)再也不能在陽光下自由奔跑，大家默默噤聲蚓炬，為此留下心痛惋惜的淚水松逊；讀到《俗世奇人》中泥人張智斗海張五的機(jī)智情節(jié)，孩子們早已滿堂捧腹大笑拍案稱絕不能自已肯夏。
孩子們经宏，在你們絢爛的童年生活里，你們曾注視過一片云是怎樣游動驯击，聆聽過雨滴落下的聲音烁兰，沉醉過一朵花的開放，巧遇過一彎溪水的潺動余耽，也曾凝視一只蝸牛緩緩從眼前爬過缚柏。
親愛的孩子們，天高云闊碟贾，路途遙遠(yuǎn)币喧，請你們肆意去讀，去見袱耽，去悟杀餐。你們的靈氣和天分有一天會長了翅膀，帶你們飛向明媚的未來里去朱巨。
親愛的老師們史翘，蕭然萬籟涵虛清，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。閱讀如清風(fēng)拂面琼讽，是千般風(fēng)雅必峰，是氣象闊大。書香輕飏钻蹬，書香繚繞吼蚁，書卷多情似故人。讓我們廣學(xué)問而通人生问欠，讓我們擁有詩心人的清幽和讀書人的高潔肝匆，去聆聽“獨(dú)有南山桂花發(fā)，年年歲歲一床書”的婉轉(zhuǎn)顺献。
我的分享到此結(jié)束旗国，謝謝大家！
