? ? ? 為期五天的培訓(xùn)就要在今天告一段落了，感謝專家老師們的到來送朱，在這期間，我學(xué)到了很多干旁，不僅認識到自己教學(xué)方面的很多不足驶沼，同時也意識到了自身的不足之處。
? ? ? 首先疤孕，說說在教學(xué)方面的不足：
? ? ? ? 第一商乎，我沒能深刻認識到人教版語文應(yīng)該怎么去備課、組織教學(xué)祭阀。因為學(xué)生本來基礎(chǔ)就相對薄弱鹉戚，所以大多數(shù)時候，我還是采用原來語文課的教學(xué)方法专控，幾乎是滿堂灌抹凳。在備課環(huán)節(jié)，很少有讓學(xué)生自主討論得出答案的過程體驗伦腐。原來赢底，自己也嘗試過讓學(xué)生分小組討論的學(xué)習方法，可是柏蘑，我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生一開始討論就一直講話幸冻，根本沒有在認真討論，于是咳焚，后來為了完成教學(xué)目標就開始采用幾乎接近滿堂灌的方式洽损。直到培訓(xùn)時，老師提出的四人分組學(xué)習方式時（將學(xué)生分成A? B? C? D革半，且每個人回答問題所得的分數(shù)不同）碑定，我才知道原來分組討論可以這樣提高學(xué)生參與的積極性流码。
? ? ? 第二，我在備課過程中延刘，常常忽略單元導(dǎo)讀和課后練習題漫试。
? ? ? 第三，為了完成教學(xué)目標碘赖，在教學(xué)的過程中驾荣，過多的去涉及到一些問題，聽了專家的課后崖疤，我才知道秘车，一節(jié)課的重點內(nèi)容應(yīng)當精簡，在一節(jié)課中劫哼，哪怕只讓學(xué)生掌握一個重點叮趴，那這節(jié)課就算成功了。反思一下自己的課堂权烧，真的涉及到的內(nèi)容過多眯亦，導(dǎo)致老師講的很累，學(xué)生聽的也很累般码，反而達不到教學(xué)目標妻率。
? ? ? 第四，我所帶的是八年級的學(xué)生板祝，他們是在七年級下冊才接觸人教版語文的宫静，所以學(xué)生基礎(chǔ)很薄弱，甚至券时，到目前為止孤里，我所帶班級里還有部分學(xué)生根本聽不懂國語，因此橘洞，作文是我最頭疼的事情了捌袜，布置作文，學(xué)生要么不交炸枣，要么交上來的作文本根本沒辦法批改虏等，以至于作文變成了老師和學(xué)生都頭疼的事情。直到聽了韓老師的課适肠，我才知道作文到底應(yīng)該如何去講霍衫，給出不同的范文，讓學(xué)生去當評委侯养，去打分敦跌，并說出自己給分的原因，這樣學(xué)生就容易理解作文到底應(yīng)該怎么寫沸毁。
? ? ? ? 其次峰髓，說說自身的不足之處：
? ? ? 第一，我覺得自己看過的書實在是太少了息尺，就像專家們所說携兵，你要給孩子傳授知識，首先自己肚子里要有“墨水”搂誉，反思一下自己徐紧，課本里的名著導(dǎo)讀很多連自己都沒看過，所以上課的時候講的就不是很透徹了炭懊。
? ? ? 第二并级，給學(xué)生布置了作文后自己沒有寫過，正如專家所言侮腹，老師自己都不寫嘲碧，那如何去評論學(xué)生寫的好不好，在此父阻，深感愧疚愈涩！
? ? ? 最后，再次感謝各位專家老師給我們這樣一個學(xué)習的機會加矛，讓我知道了自身的很多不足之處履婉，感謝你們，感謝相遇斟览！
