? ? 這周七年級(jí)學(xué)習(xí)了新課《校園新伙伴》刚操，這一課對(duì)于“新伙伴”的學(xué)習(xí)闸翅，我們需要學(xué)的內(nèi)容很多，例如學(xué)習(xí)人體比例菊霜，動(dòng)態(tài)平衡坚冀，三庭五眼等知識(shí)！這些知識(shí)枯燥乏味又很專(zhuān)業(yè)鉴逞，對(duì)于不愛(ài)美術(shù)的孩子硬生生的去講效果并不好记某，所以這節(jié)課我在各個(gè)班安排了局部繪畫(huà)搶答和作品點(diǎn)評(píng)展示活動(dòng)，各組選出作品評(píng)分构捡！
? ? 以今天的702班為例液南，課堂是這樣安排的，首先利用標(biāo)題分析法導(dǎo)入新課勾徽，逐字分析法引出概念滑凉，概念的理解進(jìn)一步通過(guò)麻吉星的搶答和選人功能以及教師的引導(dǎo)基本清晰。在課程進(jìn)行過(guò)程中對(duì)于三庭五眼的學(xué)習(xí)利用了麻吉星的分段計(jì)時(shí)和作品展示評(píng)價(jià)功能，以及同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)畅姊，使知識(shí)點(diǎn)變得簡(jiǎn)單化和數(shù)據(jù)可視化闪幽，孩子們更加感興趣。
? ? 評(píng)價(jià)：對(duì)于作品的評(píng)分之后涡匀，針對(duì)每一項(xiàng)比較好的數(shù)據(jù)再次選人來(lái)講解自己覺(jué)得好的地方和需要改進(jìn)的地方盯腌，使每一幅作品都有進(jìn)步空間，每一孩子的想法都得以體現(xiàn)陨瘩，很好的詮釋和突出了以人為本的理念腕够！使同學(xué)們靈活的掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
