? ? 越來越?jīng)]有耐心了堡掏，對孩子如此应结，對學(xué)生也是如此刨疼！今天上課泉唁，學(xué)生在黑板上板書，我在教室里溜達看揩慕，發(fā)現(xiàn)好幾個同學(xué)不會亭畜，還是一些不錯的同學(xué)，這些問題上節(jié)課重點講過迎卤，心里只有煩煩煩拴鸵，又是一頓批評指責(zé)，下課后蜗搔，坐在辦公室里劲藐，反思自己，換成以前的我會很耐心地和顏悅色的給他們講一講樟凄，可現(xiàn)在總是不耐煩聘芜，再看看現(xiàn)在的課堂，我講學(xué)生聽缝龄，我問學(xué)生答汰现，課堂總是死氣沉沉，我以為是這屆學(xué)生的問題叔壤，太沉默瞎饲，不愛回答問題，現(xiàn)在想想或許是我的問題炼绘。
前幾天在中國教師報上看到一段話嗅战，給我觸動很大。
帕克·帕爾默在《教學(xué)勇氣》中這樣談及教師俺亮，“（你）留在學(xué)生內(nèi)心的一定是關(guān)懷和愛驮捍，學(xué)生或許記不住當(dāng)年你曾教給他的知識，但你對他的關(guān)懷和愛铅辞，卻讓他刻骨銘心”厌漂。
關(guān)懷是全部教育過程中的一個重要問題，人被關(guān)懷的愿望無處不在斟珊。教育中的師生關(guān)系應(yīng)該是一種充滿了關(guān)懷和愛的特殊人際關(guān)系苇倡。對于學(xué)生而言富纸，當(dāng)受到教師關(guān)懷時，他們的生命潛能會極大地被激發(fā)出來旨椒，他們愿意為給予自己關(guān)懷和愛的人而努力學(xué)習(xí)晓褪，奮發(fā)向上。對于教師而言综慎，最幸福的事莫過于看到自己的教育關(guān)懷促進了學(xué)生的生命成長涣仿，自己身體力行的關(guān)懷行為被學(xué)生接納并予以回應(yīng)。
是啊示惊，耐心好港，關(guān)愛，要讓學(xué)生知道你對他們好米罚，特別是批評完之后要讓他們知道你是因為希望他們更優(yōu)秀才這樣做的钧汹！一定要把愛傳遞給孩子！學(xué)生如此录择，自己的孩子更是如此拔莱！愛要表達出來！
