發(fā)簡信
IP屬地：山西
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我所理解的非暴力溝通10月22日-24日，我到廣州參加了善導組織的“與沖突共舞—協(xié)作者從內(nèi)在調(diào)解到團隊沖突轉(zhuǎn)化的學習之道”的工作坊弧岳，這是一場學習非暴力溝通的工作坊譬正。...
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《對話協(xié)作者費曉靜：協(xié)作者要保持在當下的感知能力》筆記摘要
Facilitation一般有兩個譯文，一個是協(xié)作盛撑，一個是引導碎节。在商業(yè)領(lǐng)域，一般用引導這個說法抵卫；在社會領(lǐng)域更多是用協(xié)作這個說法狮荔。其實這兩個說法都...
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2018.7.19-7.22 發(fā)現(xiàn)新生的奇幻之旅（下）D4 工作坊設(shè)計回顧展望 在這樣友好、溫暖介粘、被看見和接納的群體里殖氏，在大自然能量的補充下，我的狀態(tài)越來越好起來姻采。第四天清晨四點鐘我就自然醒來了雅采，毫...
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2018.7.19-7.22 發(fā)現(xiàn)新生的奇幻之旅（中）
D2：三種不同的教育方式（講授、互動慨亲、參與者共創(chuàng)）+協(xié)作者的工具箱+實踐+自由交流 1.H讓大家分成三組婚瓜，每組表演一種教育方式。（戲劇教學） 我...
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照顧好自己
今天能量開始進入“低電量模式” 早晨沒有自然醒（不同于之前五天來都是六點之前自然醒）刑棵，一直睡到7:20婆婆過來叫我巴刻，差點就遲到了，十分鐘出門 暖...
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2018.7.19-7.22 發(fā)現(xiàn)新生的奇幻之旅（上）2018.7.19-7.22铐望，我參加了廣州善導公益發(fā)展中心舉辦的“參與式培訓TOT研習班”冈涧，這是我的一次新生之旅。 7月18號晚上正蛙，我沒有和另外...
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TOT協(xié)作者培訓收獲
原來真的每個人都是不一樣的督弓。不是所有人都在想生命的意義是什么，不是每個人都關(guān)注內(nèi)心感受與心靈成長乒验，有些人就是拒絕深沉這是真實存在的愚隧。這提醒我，不...
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《大衛(wèi)上學去》繪本故事總結(jié)
前期準備：臨時和幾個小區(qū)寶媽決定下班后在小區(qū)廣場讀繪本锻全，我一翻辦公室抽屜狂塘，看到《大衛(wèi)上學去》，就決定講這本了鳄厌。然后在網(wǎng)上搜到一個教案荞胡，在這個基礎(chǔ)...
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一個跨界公益人的故事
引言：巧巧來貓盟之前，貓盟的人是沒有工資的了嚎。勁草優(yōu)才計劃項目給了他們非常重要的支柱泪漂，承擔了巧巧還有大貓廊营、周邊設(shè)計人的基本工資。 在巧巧加入貓盟之...