? ? ? ? ? ? ? ? ? 家校共讀第三天
今天是六月的最后一天，當(dāng)我們回首自己走過的日子愤炸，一切都值得回味期揪，夜幕降臨我們靜靜地坐在書桌前，手捧黑木頭摇幻，靜靜地品味横侦。通過前兩天的共讀挥萌，在朋友圈和微信群里看到孩子們曬的一張張閱讀照片和制作的一頁頁簡書。雖然自己的手機(jī)故障枉侧，只能打開帶有簡書標(biāo)識的簡書引瀑，不能打開帶有小程序的簡書，我把學(xué)生標(biāo)有小程序的簡書轉(zhuǎn)發(fā)到我愛人的手機(jī)上榨馁，用我愛人的手機(jī)把每個同學(xué)的簡書都看了一遍之后給群里的孩子和家長進(jìn)行回復(fù)“我認(rèn)真地看了大家的簡書憨栽，發(fā)現(xiàn)大家的簡書、美圖做的都非常棒翼虫，記錄下孩子閱讀的身影屑柔，可以讓孩子們互相學(xué)習(xí)一下，看看每個同學(xué)的批注和貼貼樂珍剑。林芷洲批注內(nèi)容具體詳實(shí)掸宛；梁赫拉、柳佳彤的貼貼樂上有自己的感悟還有自己的提問非常好招拙；張一然的思維導(dǎo)圖很有創(chuàng)意唧瘾；陳梓釗、段康曼的學(xué)習(xí)單完成的很棒别凤；邰邰堅持帶病閱讀饰序，樊宇杰的美圖做的奪人耳目。佳瑤规哪、彬雅求豫、李躍、子瑜的簡書很棒诉稍。其他同學(xué)的照片也收到了蝠嘉，從你們的照片中看到每個同學(xué)都很用心的閱讀，今晚我們繼續(xù)加油均唉，感謝家長的支持是晨！”
“各位家長，各位同學(xué)舔箭，今天是周末，也是六月的最后一天蚊逢，時間總是在指縫間不經(jīng)意地流走层扶，我們和黑木頭在一起已經(jīng)十天了，從自讀到共讀烙荷，從大致地了解故事情節(jié)到每一章節(jié)的精細(xì)閱讀镜会，我們了解著黑木頭不幸的遭遇，今晚7:30分家校共讀终抽，陪孩子走在閱讀的路上現(xiàn)在開始戳表，有請今天的誦讀者夏梓瑜和曹靜涵兩位同學(xué)桶至，首先由夏梓瑜帶我們走進(jìn)黑木頭第七章先救誰∝倚瘢”
那清脆柔美的聲音聲音镣屹，把我們帶入童童的噩夢中，隨著故事情節(jié)的發(fā)展价涝，我們看到了童童美好生活女蜈，當(dāng)遠(yuǎn)洋船上的爸爸回來時抱著童童，那親密的父子情讓我們感到那么溫馨色瘩。爸爸和我們攀談的話語中伪窖，讓我們看到傳統(tǒng)的家風(fēng)，尊重長輩居兆、孝敬長者覆山，童童自此接起了給外婆打電話的接力棒，那是一份中華民族的傳統(tǒng)美德泥栖，是孝的傳承汹买。隨著梓瑜的誦讀，我們仿佛看到了一只心事重重聊倔、不開心晦毙、防御性很強(qiáng)的黑木頭。
今天的第二位誦讀者是靜涵同學(xué)耙蔑，她給我們誦讀的是黑木頭的第八章爸爸的狗故事见妒。從爸爸的狗故事中，我們看到了聰明的牧羊犬甸陌，幫人們做事须揣，得到的卻是主人狠狠地一腳，那是人類對狗的苛刻與不理解钱豁。通過爸爸給我們講中國狗的故事耻卡，讓我們更深入地了解狗的忠誠，狗不會分辯人世間的善惡牲尺，只要我們?nèi)祟惾诵南蛏坡牙遥芬矔蛏啤?/p>
“感謝今天兩位誦讀者給我們帶來精彩的誦讀，選擇閱讀谤碳，就是選擇拓寬靈魂的廣度溃卡。腳步不能丈量的地方，文字可以蜒简。眼睛到達(dá)不了的地方瘸羡，文字可以。讓我們一起在這美好靜謐的夜晚完成我們手中的閱讀單搓茬，老師期待你們閱讀的身影犹赖，今天共讀時間到此結(jié)束队他，感謝各位家長的支持【澹”
