習(xí)作例文规惰，我是這樣上的！
這段時間泉蝌，我們學(xué)校小學(xué)部副校長康琰琰外出培訓(xùn)歇万，因此，上周的課程便分擔(dān)給了汪曉莉勋陪、任巧媛和我贪磺。根據(jù)康校長的安排，我負責(zé)的教學(xué)內(nèi)容是《我家的杏熟了》和《小木船》兩篇習(xí)作例文粥鞋。
我原本上課的時間是星期四和星期五缘挽，不過由于學(xué)校星期四進行期中考試，我只好把星期四的課程提到了沒有安排的星期三呻粹。
雖然我是第一次給這個班上課壕曼，不過，這個班上還是有些我比較熟悉的孩子等浊，例如：故事講得繪聲繪色的胡雪兒腮郊；曾經(jīng)和我們一起參加舞蹈表演的儲一塵；長得高高大大的班長胡佳瑞筹燕；上次聽課時發(fā)現(xiàn)的字寫得特別漂亮的胡欣怡……因此轧飞，走進教室的時候，我一點兒也不覺得陌生撒踪。
《我家的杏熟了》一課我是這樣教的：
其一过咬、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
同學(xué)們制妄，知道我們今天要上哪課嗎掸绞？（我家的杏熟了！孩子們幾乎異口同聲地回答）你們真聰明耕捞，那伸出小手跟老師一起寫寫課題吧Ｏ蔚А（老師烫幕，你的熟字筆順不對，應(yīng)該后寫撇敞映！剛寫好課題较曼，我還沒來得及轉(zhuǎn)身，一個孩子迫不及待地嚷了起來）火眼金睛振愿，真厲害呀捷犹！老師重新寫一遍！寫完了埃疫，請同學(xué)們拿起筆來伏恐，在課題下面再寫一遍孩哑，注意栓霜，熟字的筆順呦！
課題會寫了横蜒，我們還得會讀課題胳蛮！誰來讀讀課題呢？你來讀丛晌！嗯仅炊，我聽出了你的重音落在了“熟了”上面，是這樣嗎澎蛛？誰還有不同的讀法呢抚垄？你來讀！哦谋逻，我聽出了你的重音落在了“杏”上呆馁，是這樣吧！老師再請一個來讀一讀毁兆，你來讀浙滤！哈哈，你的重音很明顯落在了“我家”上气堕！不同的人有不同的讀法纺腊，孩子們，請帶上你的讀法茎芭，一起大聲地齊讀課題吧揖膜！
其二、初讀課文梅桩。
同學(xué)們壹粟，課題說我家的杏熟了，那我們就豎起課本摘投，好好地讀一讀課文煮寡，找一找哪些語句告訴我們“我家的杏熟了”虹蓄。讀的時候，如果遇到不認識的字和不理解的詞幸撕，別忘了做上記號薇组。如果讀完了，也找到答案了坐儿，記得用端正的坐姿告訴老師律胀。開始吧！
嗯貌矿，老師已經(jīng)看到不少同學(xué)坐端還了炭菌，我想他一定讀完了，也找到答案了逛漫！其它的同學(xué)別急黑低，繼續(xù)認真讀認真找。
哇酌毡，同學(xué)們都坐端正了克握！那我們就一起來交流分享吧！你來告訴大家枷踏，你是從第幾自然段找到答案的菩暗？（第一自然段）那你把第一自然段讀一遍，注意：要讀準(zhǔn)字音旭蠕，讀通句子停团，讀出停頓，讀出重音掏熬，好嗎佑稠？（好）同學(xué)們，你們覺得他讀得怎么樣孽江？正確嗎讶坯？流利嗎？（既正確又流利）那你們同意他剛剛的意見嗎岗屏？（同意）好辆琅，那大家一起把第一自然段齊讀一遍，注意：大家要像他剛才一樣这刷，也讀準(zhǔn)字音婉烟，讀通句子，讀出停頓暇屋，讀出重音似袁，好嗎？（好）
我們知道答案在第一自然段，這可不夠昙衅，我們還應(yīng)該知道答案藏在哪些關(guān)鍵詞里扬霜。同學(xué)們，你們能告訴老師是哪些詞嗎而涉？（能）老師知道你們能著瓶，不過，老師希望你們能夠用你的朗讀重音告訴我啼县，好嗎材原？（好）你先來讀！同學(xué)們季眷，你們聽出他的重音了嗎余蟹？他的重音落在了哪個詞上？對子刮，金黃威酒！通過杏的顏色我們可以知道它已經(jīng)熟了。（黑板上板書“顏色”）除了顏色话告，還有哪些詞也能告訴我們杏熟了呢兼搏？你來讀卵慰！同學(xué)們沙郭，你們聽出他的重音落在哪了嗎？對裳朋，望望病线！通過村里人望望的動作也能看得出杏熟了。（黑板上板書“動作”）誰還有答案鲤嫡？哇送挑，這么多都有答案呀！那你來讀吧暖眼！同學(xué)們惕耕，你們聽出他的重音落在哪了嗎？對诫肠，羨慕司澎，還有“嗬，好杏栋豫！”村里人的神態(tài)里和語言里也都藏著答案呢＜钒病（黑板上板書“神態(tài)”和“動作”）同學(xué)們表現(xiàn)得真棒，來丧鸯，大家一起把第一自然段讀一遍蛤铜，試著把重音讀出來，把感情讀出來！
剛才同學(xué)們找出來的那幾個詞中围肥，有一個詞最容易寫錯剿干，你們知道是哪個詞嗎？對穆刻，正是羨慕怨愤！同學(xué)們，好好觀察這兩個字蛹批，看看你有沒有什么好的辦法來幫大家記住這兩個字撰洗。（我們可以用加一加的辦法：羨字的下部是次，上部應(yīng)該是個羊腐芍；慕字的上部是個莫差导，下部是小多加一點）好，同學(xué)們猪勇，那我們一起來寫一寫设褐，老師在黑板上寫，你們在書上的空位寫泣刹，注意字的結(jié)構(gòu)助析，注意字的筆畫，一定要寫正確哦椅您！
其三外冀、再讀課文。
我們家的杏熟了掀泳，村里路過的人們都羨慕地贊嘆不已雪隧，那么，故事中的主要人物又都做了一些什么事情呢员舵？請同學(xué)們好好地自讀課文脑沿，試著圈畫出不同段落中的關(guān)鍵語句，聽懂了嗎马僻？好庄拇，那開始吧！
老師看見許多同學(xué)都讀完了韭邓，并且他們也都把自己認為的重要的語句都畫了出來措近，下面就讓我們一起來交流交流吧。
誰能告訴老師仍秤，《我家的杏熟了》這篇課文一共有幾個主要人物熄诡？你說！對诗力，“我”凰浮、小淘淘以及奶奶我抠，請你把這幾個角色端端正正地寫在黑板上。
