如果我們的閱讀目的是想變成一個更好的閱讀者谦絮，我們就要有選擇的看書臭增。
如果我們讀的書都在自己的能力范圍之內(nèi)拷淘，就沒法提升自己的閱讀能力，我們必須能操縱超越自己能力的書议慰，只有那樣的書才能幫助我們的思想增長蠢古。
對我們來說，最重要的不只能讀得好别凹，還要有能力分辨出哪些書能幫助我們增進(jìn)閱讀能力草讶。
一個好的讀者也是自我要求很高的讀者，他們在閱讀時很主動炉菲，努力不懈堕战。讀一本好書，會讓我們的努力有所回報拍霜，當(dāng)我們成功的閱讀了一本難讀的好書之后嘱丢，我們的閱讀技巧必然增進(jìn)了。
一本好書祠饺，能教我們了解這個世界越驻，以及自己懂得如何把書讀的更好，更懂得了珍惜生命道偷，我們會變得更有智慧缀旁，而不只是更有知識。我們會成為一位智者勺鸦，對人類生命中永恒的真理有更深刻的體認(rèn)并巍。
有許多書，只能當(dāng)做娛樂消遣或接收資訊用换途，但是我們別想從中學(xué)到任何重要的東西懊渡，這類的書我們掃描一下便夠了刽射。
第二種類型的書籍是可以讓我們學(xué)習(xí)的書，學(xué)習(xí)如何閱讀剃执，如何生活誓禁，這些書是作者的精心杰作，所談?wù)摰囊彩侨祟愑肋h(yuǎn)感興趣忠蝗，又有特殊洞察力的主題现横。
這些書對讀者的要求很嚴(yán)苛漓拾，值得做一次分析閱讀阁最，如果我們的技巧很熟練了，好好的閱讀過一次就能獲得所有要獲得的主要概念骇两。我們把書放回書架上速种，以后常常來翻閱，找出一些特定的重點(diǎn)低千，或是重新復(fù)習(xí)一下一些想法或片段配阵，對我們會特別有幫助。我們的心智反應(yīng)已經(jīng)與書中的經(jīng)驗合而為一了示血，這樣的書會增長我們的心智棋傍，增進(jìn)我們的理解力。
還有更少的一些書难审，卻是我們讀得再通也不可能盡其究竟的瘫拣。這種書只占浩瀚書海中的一小部分，我們重讀它時告喊，會發(fā)現(xiàn)這本書好像與自己一起成長了麸拄，我們會在書中看到新的事物，那是自己以前沒有看到的東西黔姜。
一本書怎么會跟我們一起成長呢拢切？當(dāng)然是不可以的，只有到這時我們才開始明白秆吵，在我們最初說讀這本書的時候淮椰，這本書的層次就遠(yuǎn)超過自己，現(xiàn)在重讀時仍然超過自己纳寂，未來也有可能一直超過自己主穗。
因為這是一本真正的好書，偉大的書烈疚，他可以適應(yīng)不同層次的需要黔牵。
我們先前讀過的時候，感到心智上的成長并不是虛假的爷肝，那本書的確提升了自己猾浦。但是現(xiàn)在就算我們已經(jīng)變得更有智慧陆错，也更有知識，這樣的書還是能提升自己金赦，直到生命的盡頭音瓷。
好的閱讀也就是主動的閱讀。不只是閱讀本身有用夹抗，也不只是對我們的工作或事業(yè)有幫助绳慎，更幫助我們的心智保持活力與成長。
這本偉大的書讓我讀了好長時間漠烧，但是正像書中這部分內(nèi)容所說的杏愤，我也只了解了個鳳毛麟角，還有好多都不甚理解已脓。
但我不灰心喪氣珊楼，不是說了嗎？書讀百遍度液，其義自見厕宗，我還要繼續(xù)讀下去。
這段時間堕担，讓班上的學(xué)生和我一起來閱讀這本書已慢，很多孩子說出了自己對書中的見解，但也有許多孩子一無所知霹购，我也只是讓他們閱讀書中的前半部分而已佑惠。
昨天一個學(xué)生說:老師，這本書確實是好書厕鹃，優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該掌握了許多兢仰，但是對我們差生而言，難以理解剂碴，無法喜歡把将。
我沉思了片刻，小心翼翼地回了話:同學(xué)忆矛，不要認(rèn)為自己是差生察蹲，更不要覺得不會就不用學(xué)了。首先對自己要有信心催训。這本書老師也有許多不懂的地方洽议，咱們一起來學(xué)習(xí)好嗎?先讀自己能理解的地方，用自己理解了的方式去閱讀漫拭，不理解的亚兄，再多看看，實在不懂采驻，可以和同學(xué)交流审胚，也可以先放下匈勋，過段時間再來閱讀，可能我們就懂了呢膳叨。不要怕洽洁，我們共同努力，共同進(jìn)步菲嘴。
書山有路勤為徑饿自，學(xué)海無涯苦作舟!
