古今中外人無數(shù)????知識如海亦如煙
人生短短三萬日????奈何有涯隨無涯
只因花開需逢春????人不自知為何生
?如若有緣了此生? ? 不為他人為自身
隨著年齡的增大與經(jīng)驗(yàn)的增多，則不要以一種兒童時的理想狀態(tài)去理解事物榜晦，既努力則會有回報(bào)晃酒。中國之大人口十四億之多场靴，各行各業(yè)人才輩出天賦者不計(jì)其數(shù)。擁有天時地利人和者更是數(shù)不勝數(shù)。要想達(dá)到他人眼中所謂的成功必不可少的不是付出得到回報(bào)，而是意味著犧牲才能有所收獲元莫。
那么是否應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)，則不然蝶押！
古人誠我不欺踱蠢，更有追求為樂不為利，為仁不為益者眾多棋电。
以論語開篇第一句道出宗旨茎截！
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎赶盔？有朋自遠(yuǎn)方來企锌，不亦樂乎？人不知而不慍于未，不亦君子乎撕攒？”
兒時雖學(xué)陡鹃，多以字面理解與通過考試為目的背之，記之抖坪。然萍鲸，多年以后重讀此句，收獲頗多不乏古之經(jīng)典擦俐。
學(xué)者脊阴？?古之為己，今之為人蚯瞧。多學(xué)者以炫耀嘿期，賣弄為主。然状知，古之者多以自娛自樂為主秽五。
看今天社會風(fēng)氣，多為人而學(xué)饥悴。朋友圈打卡英語與健身者留言多以贊揚(yáng)為主坦喘，跟隨者眾多，既以學(xué)而有用西设，學(xué)而有益為眾人所追捧瓣铣。如若讀一書本為西方名著和高分評價則嘩然〈浚《資本論》《國富論》《影響力》《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》?則眾人奉之為愛好學(xué)習(xí)者棠笑，然更有甚至，比之于考試技巧禽绪，考研刷題蓖救，如何通過考試，如何在短時間考過證書印屁。侵之以技巧循捺，多問者不計(jì)其數(shù)。乃一人提倡于精修其功力雄人，學(xué)之于為己从橘。乃被嗤之以鼻。
更不用說础钠，《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》示與公眾恰力，為封建糟柏所標(biāo)簽。更以商業(yè)斂財(cái)為主的國學(xué)倡導(dǎo)偏離旗吁，誘導(dǎo)以獲利踩萎。表其無用。
多數(shù)以為他人所欣賞而去欣賞很钓，早已忘卻自己所缺失的香府。俗話說：“缺錢可賺翻具，缺愛可補(bǔ)，缺心眼則無藥可救”
今回还，以論語開篇第一句。示中國儒家文化底蘊(yùn).
學(xué)而時習(xí)之:?學(xué)習(xí)為己不為人
不亦說乎：真的感到喜悅
有朋自遠(yuǎn)方來：朋友不在你身邊叹洲，也不能了解你柠硕，而他有自己的思維
不亦樂乎：知道你學(xué)或者不學(xué)，學(xué)得好與學(xué)的差运提』热幔快樂嗎
人不知而不慍：不知道你所學(xué)，不認(rèn)可你所學(xué)民泵，就要生氣嗎癣丧？
不亦君子乎：做好自己的事，為己所學(xué)而樂栈妆。
放之現(xiàn)在胁编，有多少人喜歡跳舞然而不那么優(yōu)秀難道就不去跳了嗎？有多少人喜歡唱歌鳞尔，難道因?yàn)槌牟缓镁筒蝗コ藛徭页龋坑卸嗌偃讼矚g畫畫，難道畫的不專業(yè)就要放棄了嗎寥假？論語告訴我們市框，天賦有差異，師承有高下糕韧，時間有長短枫振，不因這些而放棄為學(xué)之初，為學(xué)之樂萤彩。
