幸福雙翼建立起了兩座燈塔：
幸福力模型梗脾，指引我們自己生活的方向
教育升級2030雾家，23字教育總訣躲因，指引我們孩子教育的方向
兩者相輔相成，互相促進
1.幸福定律2*4*3的意思：
幸福=2*4
2代表：事業(yè)和家庭
4代表：事業(yè)和家庭中的上下左右四個不同的方面寞埠。
3指的是幸福的內(nèi)涵，包括三方面:
1.0-100區(qū)間
2.一生的幸概畔樱總量，而非一時
3.整體的幸哥掷纾總量淳地，而非一人。
如何通向幸福：源著幸福定律2*4*3的路徑帅容，可以通向幸福颇象！
高二女孩，停學兩個月不愿意去上學了并徘，爸爸求助心理學專家的案例中遣钳，黃老師的解決途徑：
1、 “孩子可以不來麦乞，你自己來”蕴茴；
2、 本著“親情第一姐直，人格第二倦淀，知識第三，按次序進行声畏，一個都不能很少”的指導思想撞叽，直接提問，“請問插龄，你和孩子媽媽之間的關(guān)系如何愿棋？”
3、 兩個月前父母情感的完全破壞是原因均牢，孩子上學是結(jié)果糠雨，解決問題是從結(jié)果做文章，還是從原因上解決徘跪？
4见秤、 建議：平和與前妻的情緒和關(guān)系，然后關(guān)心孩子
5真椿、 成效：一星期以后反饋鹃答，平時每個人至少陪孩子兩天，一周后孩子就去上學了突硝。
6测摔、 提示：只要把家庭幸福的感覺營造起來，無論是自己的生活還是孩子的教育的燈塔建立起來，很多復雜的問題就會迎刃而解锋八。
從案例的解析中浙于，我的思考：
1、 大部分的咨詢挟纱，都從孩子的學習出問題開始羞酗。
2、 學習出問題紊服，用學過的《學習的身心基礎(chǔ)》來檢討學習的三個基礎(chǔ)：心理基礎(chǔ)檀轨、動機基礎(chǔ)和生理基礎(chǔ)。通常問題嚴重的孩子欺嗤，首先是心理基礎(chǔ)缺乏参萄，需檢驗其安全感和歸屬感。
3煎饼、 安全感不足更多來自家庭中父母關(guān)系緊張甚至破裂讹挎，學習《幸福力模型》，了解到追求幸福的目標與方法吆玖，營造家庭幸福的氛圍筒溃，往往是解決問題的第一步。
4沾乘、 而如果孩子表現(xiàn)出“不良行為”铡羡，可歸結(jié)為歸屬感不足，無論是“尋求過度關(guān)注”意鲸、“尋求權(quán)力”烦周、“尋求報復”還是“自暴自棄”，都需要學會解讀孩子真實的需求怎顾。行為不當?shù)谋澈蠖辽鳎亲孕判牡膯适А＿@時候需要學習《如何提高孩子的自信心》槐雾，運用能力形成四步法-341肯定法-心靈成長階梯圖來接納孩子夭委，并支持孩子自信心的提升。
5募强、 《教育升級2030》株灸，是指引我們對于孩子教育的燈塔。
6擎值、 而真正要做到引領(lǐng)和支持孩子的成長慌烧，家長的個人成長才是最重要的○《升級心理年齡》屹蚊，幫助實現(xiàn)成年人的心理年齡成長厕氨，《自信心》、《性格》汹粤、《情緒》等課程命斧，幫助我們完善人格成長，既能支持我們在事業(yè)中獲得滿足感嘱兼，也能支持我們在家庭中成長自我国葬，《生命鐵三角》、《夫妻情感》芹壕，則更加針對性的幫助我們經(jīng)營家庭中的親情感汇四。全面學習，實現(xiàn)幸福目標哪雕。
（甘凱總結(jié)）
