每本書的封面之下都有一套自己的骨架坎缭，作為一個分析閱讀的讀者，我們的責(zé)任就是要找出這個骨架签钩。
一本書出現(xiàn)在我們面前時掏呼，肌肉包著骨頭，衣服包裹著肌肉铅檩，可說是盛裝而來憎夷。我們用不著揭開它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔軟表皮下的那套骨架昧旨。但是我們一定要用一雙X光般的透視眼來看這本書拾给，因?yàn)槟鞘俏伊私庖槐緯⒄莆掌涔羌艿幕A(chǔ)兔沃。
最近在看的一本美國作家莫提默.J.艾德勒和查爾斯.范多倫著的《如何閱讀一本書》就是教我們怎樣閱讀一本書的方法的好書蒋得。
莫提默.J.艾德勒（1902—2001）以學(xué)者、教育家乒疏、編輯人等多重面貌享有盛名额衙。除了寫作《如何閱讀一本書》以外，以主編《西方世界的經(jīng)典》，并擔(dān)任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯指導(dǎo)而聞名于世窍侧。
查爾斯.范多倫（1926—）先曾任美國哥倫比亞大學(xué)教授县踢。后因故離任和艾德勒一起工作。一方面幫助艾德勒編輯《大英百科全書》伟件，一方面將本書1940年初版內(nèi)容大幅度增補(bǔ)改寫硼啤。因此，本書1970年新版由兩人共同署名锋爪。
閱讀分為三個層次：
一 ?基礎(chǔ)閱讀
在這個層次上的閱讀者還稱不上這本書所說的“成熟的”閱讀者丙曙。這只是第一層次的閱讀爸业，我們幾乎可以閱讀所有的讀物其骄，但是卻還不夠老練。
二 ?檢視閱讀
這一層次的閱讀主要是有系統(tǒng)的略讀或粗讀扯旷。
頭一次面對一本難讀的書的時候拯爽，從頭到尾先讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來查詢或思索钧忽。
也要注意把握速度毯炮，不可太慢，可稍微快一些耸黑，但也要理解透徹桃煎，否則就會又慢又不好理解。
三 ?分析閱讀?
這個階段對于閱讀一本書來說就比較重要了大刊。
這時拿到一本書为迈，先要把這本書分分類，然后再通過這本書的結(jié)構(gòu)與規(guī)則透視這本書缺菌。與作者找出共通的詞義葫辐，判斷作者的主旨，最后做出判斷：贊同還是反對作者伴郁。
對于我自己來說耿战，碰到一些生澀的大部頭專業(yè)書籍在檢視閱讀過程中會耽誤一些時間，但是慢慢弄懂了以后焊傅，速度就會越來越快了剂陡，在分析閱讀階段就比較容易理解。
這幾種方法狐胎，你們都學(xué)會了嗎鸭栖？
慢慢理解，加油起來哈顽爹！
相信我們會越來越棒的纤泵！
