自我私董會(huì)一
1. 準(zhǔn)備一張便簽，作為 A1 便簽，在上面寫下近期困擾我的問(wèn)題如何提前完成RIA學(xué)習(xí)營(yíng)作業(yè)炼蛤？
2.
對(duì)問(wèn)題追問(wèn)前因后果適用邊界不少于 20 個(gè)問(wèn)題
前：我為什么想要解決這個(gè)問(wèn)題颈畸？這個(gè)問(wèn)題對(duì)我重要嗎？為什么重要掂骏？
因?yàn)槲乙蚕胍崆巴瓿勺鳂I(yè)轰驳。這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)重要，因?yàn)樵琰c(diǎn)完成弟灼，心里也輕松级解，還可以多點(diǎn)反思時(shí)間。
因：對(duì)于RIA作業(yè)田绑，我有哪些假設(shè)勤哗？怎么驗(yàn)證或者排除這些假設(shè)？還有其他人幫我思考掩驱，或者給出更多的選擇或可能性嗎芒划？
我的假設(shè)：看到別人說(shuō)2個(gè)小時(shí)，燒腦欧穴，我覺(jué)得很難民逼。
我的假設(shè)：覺(jué)得自己很忙，沒(méi)有時(shí)間
后：如果這個(gè)問(wèn)題解決了苔可，對(duì)我有什么好處缴挖？是我所期待的么？
我可以多點(diǎn)時(shí)間思考焚辅，自己的心里也會(huì)輕松映屋。這是我期待的苟鸯。
果：如果繼續(xù)這樣下去，會(huì)發(fā)生什么棚点？這個(gè)結(jié)果是我期待的么早处？
作業(yè)總是卡點(diǎn)完成，作業(yè)的質(zhì)量也不高瘫析。這個(gè)結(jié)果并不是我所期待的砌梆。
適：有沒(méi)有會(huì)不同意我的假設(shè)？有沒(méi)有相反的例子贬循？
朋友1：別人說(shuō)難就難啊咸包。每個(gè)人的水平不一樣，可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)難杖虾，對(duì)你來(lái)說(shuō)不一定難烂瘫。你不去試試就不知道。
朋友2：這個(gè)作業(yè)你逃避掉么奇适？你可以不做嗎坟比？
用：要解決這個(gè)問(wèn)題，需要具備哪些條件（考慮成本收益嚷往，考慮態(tài)度能力…）這件事可以用什么其他方式來(lái)完成葛账？
需要用積極的心態(tài)
時(shí)間可以規(guī)劃下
邊：有沒(méi)有可借鑒的情況？其他領(lǐng)域/人如何解決這個(gè)問(wèn)題的皮仁？
?? 有籍琳。朋友一：認(rèn)定自己必須要完成的任務(wù)，什么都不想魂贬，就是去做巩割。
? ?????朋友二：不懂的請(qǐng)教相關(guān)的人
界：無(wú)論是不同的意見(jiàn)還是類似的問(wèn)題，和我思路真正區(qū)別是很什么付燥？交界點(diǎn)是什么？
? ????別人和我思路真正區(qū)別的是心態(tài)不同愈犹。
3.重新界定問(wèn)題
如何積極去完成有點(diǎn)難度的任務(wù)键科？
A2:
未來(lái)接受有難度的任務(wù)：
[if !supportLists]①???[endif]積極心態(tài)
[if !supportLists]②???[endif]規(guī)劃任務(wù)時(shí)間
自我私董會(huì)二
1. 準(zhǔn)備一張便簽，作為 A1 便簽漩怎，在上面寫下近期困擾我的問(wèn)題如何提升自己的決策力勋颖？
2.
對(duì)問(wèn)題追問(wèn)前因后果適用邊界不少于 20 個(gè)問(wèn)題
前：我為什么想要解決這個(gè)問(wèn)題？這個(gè)問(wèn)題對(duì)我重要嗎勋锤？為什么重要饭玲？
遇到事，我怕做決策叁执，自己的決策力比較差茄厘。
重要矮冬。決策力是果斷解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
因：對(duì)于RIA作業(yè)次哈，我有哪些假設(shè)胎署？怎么驗(yàn)證或者排除這些假設(shè)？還有其他人幫我思考窑滞，或者給出更多的選擇或可能性嗎琼牧？
我的假設(shè)：我沒(méi)有能力做出最明智的選擇
我的假設(shè)： 我害怕做出后悔的決定
后：如果這個(gè)問(wèn)題解決了，對(duì)我有什么好處哀卫？是我所期待的么巨坊？
?可以改掉我猶猶豫豫的毛病。
?是我期待的此改。
果：如果繼續(xù)這樣下去趾撵，會(huì)發(fā)生什么？這個(gè)結(jié)果是我期待的么带斑？
遇到事情會(huì)猶猶豫豫鼓寺，拿不定主意。
不是我期待的勋磕。
適：有沒(méi)有會(huì)不同意我的假設(shè)妈候？有沒(méi)有相反的例子？
朋友說(shuō)我并不是沒(méi)有能力做出相關(guān)決策挂滓，很多時(shí)候還是因?yàn)榭謶挚嘁悸凡粔蚯逦?/p>
比如老公說(shuō)孩子報(bào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)班還是不報(bào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)班，我選擇不報(bào)班的做法挺明智的赶站。
用：要解決這個(gè)問(wèn)題幔虏，需要具備哪些條件（考慮成本收益，考慮態(tài)度能力…）這件事可以用什么其他方式來(lái)完成贝椿？
? ??需要有經(jīng)驗(yàn)想括、要有自信，需要克服恐懼心理烙博，需要信息全面瑟蜈。
邊：有沒(méi)有可借鑒的情況？其他領(lǐng)域/人如何解決這個(gè)問(wèn)題的渣窜？
?? 領(lǐng)導(dǎo)解決選擇設(shè)計(jì)A方案還是B方案铺根。會(huì)從兩種方案的利弊，比如生產(chǎn)周期乔宿，生產(chǎn)成本位迂，工藝優(yōu)缺點(diǎn)去考慮，最終決定選擇定A方案。
?? 朋友解決小孩升學(xué)去A學(xué)校還是B學(xué)校掂林。詢問(wèn)過(guò)來(lái)人臣缀，咨詢相關(guān)老師，問(wèn)問(wèn)孩子意愿党饮，了解學(xué)校信息肝陪。最終定B方案。
界：無(wú)論是不同的意見(jiàn)還是類似的問(wèn)題刑顺，和我思路真正區(qū)別是很什么氯窍？交界點(diǎn)是什么？
?? 和我思路的正在區(qū)別是：思路清晰蹲堂，權(quán)衡利弊
3.重新界定問(wèn)題
?? 如何提升自己的解決問(wèn)題能力狼讨？
A2:?
[if !supportLists]①???[endif]多讀史書(shū)
[if !supportLists]②???[endif]遇到問(wèn)題，分析問(wèn)題柒竞，權(quán)衡利弊
