《寓言二則》 之《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)流程
師：孩子們淮逻，早上好岗憋。今天我們來學(xué)習(xí)寓言二則里的亡羊補(bǔ)牢。你知道什么叫做寓言秽荤，除了上周學(xué)過的《揠苗助長》你又知道哪些寓言呢？
學(xué)生連麥回答
師總結(jié)：寓言呢：就是通關(guān)一個(gè)簡(jiǎn)單或者有深意的故事柠横，揭示一個(gè)深刻的道理窃款。
? ? ? ? 我們看這個(gè)寓字;它是一個(gè)會(huì)意字，上面綠色的部分呢表示的是房子牍氛，下面黃色的部分你看像不像一個(gè)帶著面具在房子里跳舞玩耍的人呢晨继？寓本身的意思就是古代貴族休閑娛樂的居所。現(xiàn)在還有個(gè)詞語叫做“公寓”指的就是房子搬俊。后來詞義衍生紊扬，表示寄托。賦予等意思唉擂。形成了新的詞語餐屎，像寓言，寓意玩祟。好腹缩，跟老師來認(rèn)識(shí)一下這個(gè)字：寓，上下結(jié)構(gòu)寶蓋頭空扎，
師：我們繼續(xù)來認(rèn)下一個(gè)字藏鹊。屏幕外的同學(xué)一定會(huì)說，太簡(jiǎn)單了转锈。不就是老師天天強(qiáng)調(diào)的規(guī)則的則嘛盘寡？對(duì)，他就是規(guī)則的則黑忱，你看她的字源宴抚，左邊藍(lán)色的部分像不像一方大鼎勒魔，我們?cè)儆玫蹲釉诙ι峡躺弦恍┪淖郑@些文字是什么呢菇曲？自然就是規(guī)則冠绢，法則甚至準(zhǔn)則了。但是在課文里常潮，它站在二的后面弟胀，表示的就是量詞。現(xiàn)在我們考考你喊式，一（ ）寓言孵户？對(duì)的，是一則寓言岔留。你認(rèn)識(shí)這個(gè)字了嗎夏哭？
上周我們學(xué)習(xí)了揠苗助長。你也許知道掩耳盜鈴献联、畫蛇添足竖配、坐井觀天等這幾則寓言，今天我們來學(xué)習(xí)一則新的寓言《亡羊補(bǔ)牢》里逆。
先聽我讀一遍課文进胯，一遍聽一邊數(shù)一共有幾個(gè)自然段≡海可以在評(píng)論去留言胁镐。
我看到很多同學(xué)都數(shù)對(duì)了，的確是五個(gè)自然段诸衔。
我們知道既然是寓言盯漂，就是通過故事來說明道理的，故事呢署隘，就有他的起因宠能、經(jīng)過，結(jié)果〈挪停現(xiàn)在呢，老師把故事的起因找到了阿弃，我們一起讀一讀诊霹，之后請(qǐng)同學(xué)們用自己的話來說一說。
指導(dǎo)孩子說一說渣淳。
如果說不出來脾还，可以讀一讀文本。這段話里有三個(gè)詞語請(qǐng)大家注意：
窟窿讀音入愧，圈是一個(gè)多音字鄙漏。認(rèn)識(shí)“叼”嗤谚。
剛剛我們了解了故事發(fā)生的原因，現(xiàn)在我們來跟蹤一下故事的經(jīng)過怔蚌。我找3個(gè)同學(xué)每人讀一自然段巩步，讀完以后請(qǐng)一名同學(xué)說一說你聽到的故事的經(jīng)過。
生讀課文桦踊，復(fù)述故事椅野。
師：剛剛同學(xué)讀得很流利，我們知道故事的經(jīng)過就是有人勸這個(gè)牧羊人趕緊修修羊圈籍胯，但是這個(gè)人一點(diǎn)都不聽勸導(dǎo)竟闪，結(jié)果第二天還是丟羊。那么杖狼，勸他的人是誰呢炼蛤？你有沒有注意到呢？
——上麥回答：街坊蝶涩，
街坊是什么意思呢理朋？
---------繼續(xù)回答：鄰居。
對(duì)子寓，街坊就是鄰居暗挑。那么鄰居勸他的時(shí)候會(huì)是什么樣的表情和心情呢？丟羊的人又是怎樣的語氣和說法呢：
——上麥回答：著急? ? 無所謂
老師找兩民同學(xué)分別扮演街坊和丟羊人讀讀這組對(duì)話斜友。
-------角色扮演朗讀
師：讀得很貼合實(shí)際炸裆。下面老師發(fā)出挑戰(zhàn)，請(qǐng)你給句子---羊已經(jīng)丟了鲜屏，還修羊圈干什么呢烹看？換個(gè)說法。
------上麥回答：
隨機(jī)講解：反問句變陳述句洛史。注意：肯定變成否定惯殊，問號(hào)變成句號(hào)。
師：他不修羊圈的后果是什么呢也殖？聽老師來讀：第二天早上土思，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只忆嗜。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去己儒，把羊叼走了。
現(xiàn)在捆毫，老師想考考你闪湾，你想對(duì)養(yǎng)羊人說什么呢？
-------趕緊修羊圈绩卤。
師：哦途样，你也在像之前的街坊一樣江醇，想勸養(yǎng)羊人。我們是不是應(yīng)該聽取別人的勸告呢何暇？
--------應(yīng)該
這是我們從故事里得出的第一個(gè)道理：要聽別人的勸告陶夜。我們繼續(xù)來看。
這個(gè)故事的結(jié)果赖晶，這次老師來讀律适，你們?cè)囍f說養(yǎng)羊人為什么沒在丟羊？
你明白了什么道理遏插？
--------回答：修好了羊圈捂贿，（對(duì)他之前犯的錯(cuò)進(jìn)行了改正）聽勸。
這就是這則寓言告訴我們的道理：聽勸胳嘲，改正錯(cuò)誤厂僧，為遲不晚。
師：親愛的孩子們了牛，在你們身邊有這樣的養(yǎng)羊人嗎颜屠？
? ? ? ? ? 因?yàn)樾鹿跔畈《荆凰鶎W(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)鹰祸，同學(xué)們都很新奇甫窟，紛紛加入授課平臺(tái)，也是因?yàn)閷?duì)于網(wǎng)課的新奇蛙婴，很多同學(xué)只關(guān)注評(píng)論區(qū)粗井，經(jīng)過老師的一段暮省后，大部分同學(xué)都把注意力集中在老師講課上街图，只有小明還在評(píng)論區(qū)斗圖浇衬，老師知道后不僅@他還給他打了電話，他雖然不關(guān)注評(píng)論區(qū)了餐济，但是每天上網(wǎng)課依舊不專心耘擂，媽媽看到他這個(gè)樣子，馬上勸他好好學(xué)習(xí)絮姆，可是他還不聽醉冤，作業(yè)也是應(yīng)付了事…….
? ? ? ? 這個(gè)故事的結(jié)局會(huì)怎么樣？你是故事里的小明嗎篙悯？
師：這個(gè)故事的名字也叫亡羊補(bǔ)牢冤灾，因?yàn)槔蠋熛胱屝∶飨衲莻€(gè)養(yǎng)羊人一樣聽勸并且改正自己的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)加拼音的這兩個(gè)字了嗎辕近？
注意看：
亡呢，是一個(gè)指事字匿垄，在“人”? 的手部加一豎指事符號(hào)表示手持盾移宅、甲之類的護(hù)具作掩護(hù)归粉。本義：戰(zhàn)敗的士兵手舉盾甲逃命。
牢呢：它是一個(gè)會(huì)意字漏峰，表示關(guān)牛羊的房間糠悼，后來人們把關(guān)犯罪的人的地方也成為牢房了。但是在亡羊補(bǔ)牢這個(gè)成語里浅乔，牢可不是牢房的意思倔喂，他指的是羊圈。
我們來做一個(gè)小練習(xí)靖苇。
可以在評(píng)論區(qū)回答席噩。
最后老師來考考你，這些生字認(rèn)識(shí)了嗎贤壁？
識(shí)字檢測(cè)悼枢。
今天的課到此結(jié)束。
