? 當(dāng)提到左撇子，我們頭腦中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的人聰明诀豁，可是左撇的人一定是聰明的嗎窄刘？與其說左撇子的人聰明倒不如說左撇子的右腦發(fā)達(dá)，因?yàn)槁斆鬟@個(gè)詞語太過廣泛了舷胜，EQ極高的人會(huì)察言觀色娩践、更會(huì)換位思考，是一種聰明烹骨。IQ極高的人善于鉆研翻伺，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，也是一種聰明沮焕。如果籠統(tǒng)的給左撇子的人下聰明定義吨岭，勿免以偏概全了吧。
? ? ? 曾身邊有朋友說峦树，為了讓自己的小孩長(zhǎng)大后聰明伶俐辣辫，他從小就對(duì)其教育培養(yǎng)。我問他魁巩，你是怎樣教育培養(yǎng)他的呢急灭？他說要讓自家小孩從右手吃飯、寫字變成左撇子谷遂。他說,你看拿破侖葬馋、歌德、愛因斯坦肾扰、米開朗琪羅畴嘶、卓別林等不都是左撇子嗎！其實(shí)一個(gè)人的聰明程度取決于遺傳和環(huán)境白对，是雙重作用的結(jié)果掠廓，為什么猶太人是世界上最聰明的民族，因?yàn)樗麄儧]有自己的國家甩恼，永遠(yuǎn)過著飄蕩的生活蟀瞧，為了生存，他們不得不想盡辦法去賺錢条摸，久而久之他們已形成了一種一套屬于自己的思維模式悦污。所以，天生就用右手钉蒲，我們不應(yīng)該將其家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)迫在小孩身上切端，好心很可能會(huì)做錯(cuò)事情。
? ? 左撇子的人難道一定聰明顷啼？ 讓我們用科學(xué)的論斷來證明這個(gè)觀點(diǎn)是否正確呢踏枣。
? ? 機(jī)遇和巧合是一個(gè)人成功的關(guān)鍵昌屉，當(dāng)年如果沒有一顆蘋果砸到牛頓，他或許不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律茵瀑，當(dāng)年美國生物學(xué)家斯佩里在醫(yī)院擔(dān)任醫(yī)生间驮，那天遇到一個(gè)很奇怪的患者，如果讓病人分別用左手和右手照著實(shí)物畫圖马昨，盡管這個(gè)病人原來是習(xí)慣于用右手書寫的竞帽，但其左手比右手畫的圖更接近實(shí)物，這是怎樣的一種現(xiàn)象呢鸿捧？右手最習(xí)慣的動(dòng)作卻變得不如笨拙的左手屹篓。于是他對(duì)其自己的病人進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，最終研究出了大腦=左腦+右腦的論斷匙奴，從而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)堆巧。
? ? 人的大腦分為左腦和右腦，左右腦是通過胼胝體來連接的泼菌，胼胝體相當(dāng)于一根線連接了我們的兩個(gè)大腦恳邀，致使信息能夠快速的傳遞和交流。斯佩里那個(gè)病人就因?yàn)殡蓦阵w的損壞灶轰，所以他表現(xiàn)出了和常人不一樣的特點(diǎn)。
? ? 也許刷钢，你已經(jīng)意識(shí)到了自己大腦的兩半球并不相同笋颤，且他們的功能也不同。大腦的左半球負(fù)責(zé)身體右側(cè)的行為内地，反之亦然伴澄。
? ? 大腦左半球控制語言能力，如我們語言阱缓、概念的學(xué)習(xí)等非凌。
? ? 而大腦右半球則更多的涉及空間關(guān)系，如畫畫荆针、運(yùn)動(dòng)敞嗡、文藝活動(dòng)等。
? ? ? 眾所周知航背，當(dāng)遭遇意外事故喪失語言能力的人喉悴，我們可對(duì)其訓(xùn)練，這種能力一般可以得以恢復(fù)玖媚。大腦左右腦完全可以是分離的智力系統(tǒng)箕肃，它們各自具有獨(dú)立的學(xué)習(xí)、記憶今魔、認(rèn)知世界甚至感受情緒的能力勺像。所以大腦左右半球可以通過單獨(dú)的分離訓(xùn)練而得以強(qiáng)化障贸。從來沒有這樣的論斷，既打通左右半球吟宦，左右半球一起訓(xùn)練的說法篮洁，如果未來的某天你遇到了打通左右半球的培訓(xùn)課程，最好放棄督函，這樣的目的是永遠(yuǎn)達(dá)不到的嘀粱。
? ? 所以左撇子的人更擅長(zhǎng)于右腦所控制的一些活動(dòng)，在情緒辰狡、認(rèn)知锋叨、文藝活動(dòng)方面比較擅長(zhǎng)而不是籠統(tǒng)的一句，左撇子的人聰明宛篇，給其貼上一個(gè)優(yōu)質(zhì)的標(biāo)簽娃磺。
? ? ? 大腦相當(dāng)于我們身體的CPU,控制我們的一切行為和情緒情感。聰明的程度在于遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果叫倍，遺傳我們不能決定，環(huán)境我們可以來控制吆倦，如果能將其環(huán)境因素最大化听诸，那么完全可以彌補(bǔ)一個(gè)不太發(fā)達(dá)的大腦。而不是在不能駕馭的遺傳上大做文章蚕泽。
? ? ? 最近因《戰(zhàn)狼2》刷爆朋友圈晌梨，背后一位畫分鏡的大神張一鳴上了中國青年報(bào)，吳京曾稱呼他張老師须妻，很多人說張一鳴是繪畫天才仔蝌，但當(dāng)你看完中國青年報(bào)對(duì)他的采訪之后，更不如說是他的勤奮和家人的教導(dǎo)有方荒吏。當(dāng)別的小孩在玩泥巴的時(shí)候敛惊，他已經(jīng)在墻上亂涂亂畫，當(dāng)別人家的小孩在背誦詩詞歌賦時(shí)绰更，他已經(jīng)踏上了繪畫的這條道路瞧挤。并不是說每個(gè)人都放棄文化課去學(xué)畫畫，因?yàn)閺乃趬ι蟻y涂亂畫那刻起儡湾，他的母親已經(jīng)看出了自己家的孩子未來的事業(yè)是在這一條道路皿伺，即使別人再去反對(duì)，她都會(huì)永遠(yuǎn)支持自己的孩子讓其永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去盒粮。
? ? 也許當(dāng)今社會(huì)對(duì)大多數(shù)的家長(zhǎng)來說讀文科或理科才是正道鸵鸥，學(xué)藝術(shù)、美術(shù)僅是旁業(yè)《恃ǎ或許有人問你宋税，你家小孩讀撒呢！你說：“在學(xué)畫畫”讼油，在別人眼中那肯定就是讀文化課太差所有選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)杰赛。真的是這樣嗎？正確的引導(dǎo)和有效的教導(dǎo)是成就一個(gè)人的關(guān)鍵矮台。
? ? 一個(gè)人的興趣和愛好是可以培養(yǎng)的乏屯，有的人很早就有了興趣和愛好，他就決定了自己今后所走的路徑瘦赫。然而有的人比較晚辰晕，很晚才起步，最終他也成功了确虱。曾經(jīng)的你或許因?yàn)闅v史老師講課講的特好含友，而選擇人民教師這個(gè)職業(yè)，曾經(jīng)的你或許看到警察如此的有魅力校辩，而選擇成為一名警察窘问。無論何時(shí)、何地的你宜咒，機(jī)遇和巧合或許就會(huì)改變你的人生軌跡惠赫。
? ? 人的大腦構(gòu)造是分左右腦，左腦完成的任務(wù)不應(yīng)該強(qiáng)迫右腦去執(zhí)行左腦所控制的任務(wù)故黑。生活亦是如此汉形，如果你擅長(zhǎng)那個(gè)領(lǐng)域就應(yīng)將你的聰明才智更極大化的去發(fā)展，而不是強(qiáng)迫自己做不喜歡做的事情倍阐。
