雖然慣例表開始執(zhí)行了，但是刷牙似乎總不是能那么順利宏粤。每次慣例表到刷牙的時候脚翘，孩子都不愿意馬上就進行，于是每次刷牙都要拖到很晚才進行绍哎。
今晚上床關燈后来农，我和孩子說：“媽媽不想這樣老是催你刷牙了。我可以做什么來讓你愿意刷牙嗎崇堰？”
孩子脫口而出：“做一個刷牙標志呀沃于，放在門旁邊，我就知道了海诲》庇ǎ”
我說： 這樣的話，你會愿意刷牙了嗎特幔？
孩子說：是呀咨演。當它閃起來的時候，我就會來刷牙了敬辣。
我問：哦雪标，一個會發(fā)光的標志呀零院「仍荆可這對我來說有些困難，我做不了會發(fā)光的標志告抄。
孩子說：那就不要發(fā)光的吧撰茎。放在門旁邊就可以啦。
我說：嗯打洼。那我們需要畫什么樣的標志呢龄糊？
孩子說：畫一個No的標志逆粹。
我想起來我辦公室那個：可是No是不的意思呀。
孩子說：噢炫惩，那我們換一個吧僻弹。不用No的標志了。但是我想不到了…
我說：你覺得畫一把牙刷怎么樣他嚷？
孩子說：可以的蹋绽！
我又問：我們要想想需要怎么貼在門上才行……（我想的是在刷牙時間貼上，刷完牙拿下來）
孩子說：我可以用我的透明膠筋蓖。
我說：那取下來后卸耘，透明膠就不粘啦。
孩子說：不取下來呀粘咖。標志就是一直要貼著的蚣抗，一直放在那里，不拿走瓮下。
我問他：噢翰铡？一直貼著的話，是不是就是一直都是刷牙時間的意思讽坏？
孩子說：不是的两蟀！
我又問：那我該怎么用這個標志提醒你需要刷牙啦？如果他一直貼的話…
孩子：……我也不知道震缭。
我說：看起來這個辦法不太行赂毯。閃光的標志也做不了。你還有其他主意嗎拣宰？
孩子說：沒有了党涕。我想不出來了。
我說：是呀巡社。我也想不出來了膛堤。
靜默了一會…
我問到：你覺得我們用秘密暗號怎么樣？
孩子說：好呀晌该！
我提議到：我想起來我們有個鈴鐺肥荔，鐺鐺鐺的，我們拿它來做秘密暗號吧朝群。當需要刷牙了燕耿，媽媽就搖搖他來提醒你，你覺得怎么樣姜胖？
孩子說：好呀好呀誉帅。
我問到：當媽媽發(fā)出秘密暗號的時候，你會做什么？
孩子說：過來刷牙蚜锨。
我說：那咱們拉個勾吧档插。
愉快的拉勾后。
我又問他：你是不是不喜歡刷了牙馬上就睡覺亚再。
孩子說：是的郭膛。不喜歡，我還想玩一會氛悬。
我說：媽媽知道了饲鄙。那我們把刷牙的時間提前好嗎？
孩子說：不好圆雁。
我擔心是不是讓孩子誤會什么了忍级，我就接著說：媽媽的意思是我們把刷牙的時間提前，這樣刷完牙之后伪朽，你可以不必馬上就睡覺了轴咱。刷了牙之后你還可以玩游戲啊，玩玩具啊烈涮，看書什么…
孩子似乎理解了：嗯朴肺，這樣我是可以接受的。
我接著說：提前到什么時候呢坚洽？8:30吧戈稿，因為8:00是我們的特殊時光嘛。
聽到特殊時光讶舰，孩子就來勁了：我們的特殊時光是什么時間鞍盗？
我說：八點鐘。
孩子說：那就提前3分鐘吧跳昼。（最后這個其實他沒有什么時間概念般甲。我理解為他同意提前刷牙了）
說實話我也不知道刷牙這個事情能不能夠解決，也許一段時間之后鹅颊，還需要重新就這個問題討論下去敷存，我自己也明白在這個談話的最后我刻意回避了一個問題，那就是如果他晚上還想要吃東西堪伍，刷牙時間提前對吃東西這個事情是有影響的锚烦。但我也問自己刷了牙吃了東西之后呢？大不了在刷一次咯……
