? ? ? ? ? 畫概念圖
? ? ? ? 概念圖并巍，是指利用圖示的方法來(lái)表達(dá)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的本質(zhì)聯(lián)系，使隱性的知識(shí)顯性化换途，可視化懊渡，便于思考，交流和表達(dá)军拟。通過(guò)畫概念圖剃执，可以抽象出概念的本質(zhì)屬性，使小學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)概念及其關(guān)系更加形象化懈息，以便學(xué)生對(duì)此進(jìn)行表征肾档。
? ? ? ? 畫線段圖
? ? ? ? 線段圖，主要用來(lái)表示問(wèn)題解決題型中的數(shù)量關(guān)系漓拾，幫助學(xué)生分析題意解決問(wèn)題阁最。畫線段圖的過(guò)程，是從抽象的文字到直觀的再創(chuàng)造骇两，再演示的過(guò)程速种。
? ? ? ? 畫格子圖
? ? ? ? 格子圖，是以若干個(gè)小正方形為基本構(gòu)成要素低千，以信息加工過(guò)程的直觀性為形態(tài)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工具配阵。格子圖是一個(gè)相對(duì)寬泛的概念馏颂，從某種意義上來(lái)講，點(diǎn)子圖棋傍，數(shù)對(duì)圖救拉，坐標(biāo)圖都是格子圖的表現(xiàn)形式。
? ? ? ? 畫數(shù)學(xué)繪本
? ? ? ? 數(shù)學(xué)繪本瘫拣，是指通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)題推進(jìn)式連環(huán)畫亿絮，設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)式繪本，讓學(xué)生基于理解重新經(jīng)歷知識(shí)模型的建立過(guò)程麸拄，發(fā)展數(shù)學(xué)能力和傳情表意的綜合能力派昧。
? ? ? ? 畫思維導(dǎo)圖
? ? ? ? 畫思維導(dǎo)圖，是一種將思維形象化的方法拢切。思維導(dǎo)圖又稱心智地圖或思維地圖蒂萎，是一種利用圖像思考問(wèn)題的輔助工具。
? ? ? ? 畫解題路徑圖
? ? ? ? 解題路徑圖是學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題過(guò)程中淮椰，把隱藏在大腦中的一個(gè)個(gè)“算法”或者問(wèn)題解決的步驟畫出來(lái)五慈。這不但能厘清條件與問(wèn)題之間的邏輯關(guān)系，還能幫助自己直觀地審視解題思路與程序主穗，防止錯(cuò)誤的發(fā)生泻拦。
