在孫重彬校長的帶領(lǐng)下，我們五位老師到了龍泉順風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校飒泻，這所學(xué)校非常的優(yōu)秀钾虐，是龍泉最好的初中噪窘。龍泉順風(fēng)實(shí)驗(yàn)的校長們非常的熱情，安排了最好的老師帶我們實(shí)習(xí)效扫。下面是我們實(shí)習(xí)第一天的感受倔监。
顧玲怡：科學(xué)祁老師，最近在進(jìn)行競賽培優(yōu)練習(xí)菌仁，聽課后收獲良多浩习。祁老師所帶班級七下科學(xué)的全部內(nèi)容已經(jīng)學(xué)完，計(jì)劃后面還要上八年級內(nèi)容济丘。講題目深入淺出谱秽，非常注重知識點(diǎn)之間的前后聯(lián)系。收獲主要三個方面:一?講題前對題目進(jìn)行分類摹迷，同類型的可以做個整理疟赊，有利于學(xué)生架構(gòu)知識系統(tǒng)。二?難題和易錯題重點(diǎn)講解峡碉，講透近哟，講完會問學(xué)生理解情況。三?多媒體使用非常適合教學(xué)鲫寄，試卷投影到屏幕后可以直接觸屏吉执，畫圖非常方便！
樓穎： 李老師是初一三班四班的英語老師地来，并兼任四班的班主任戳玫。四班門口貼滿了他們得來的榮譽(yù)。讓我剛走到教室門口就眼前一亮未斑。
? ? ? ? 李老師的課堂生動有趣咕宿，學(xué)生們都熱愛英語并能主動學(xué)習(xí)。今天英語早自習(xí)時間為6:45-7:00，而學(xué)生們6:30就已經(jīng)基本坐好開始讀書了荠列，能做到老師不在也主動學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的獨(dú)立自主以及對英語學(xué)習(xí)的積極主動载城。
? ? ? ? 李老師不光教學(xué)能力突出肌似，也十分關(guān)心學(xué)生。在英語課堂中诉瓦，上到旅行一課時川队，把學(xué)生之前旅行的照片展示出來，學(xué)生們都開懷大笑睬澡，在活躍課堂氛圍的同時固额，也拉近了師生關(guān)系。
? ? ? ? 在李老師身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方煞聪，因此我會繼續(xù)努力斗躏，爭取成為像李老師一樣的優(yōu)秀教師。
呂晨陽：今天聽了張老師的上課昔脯、數(shù)學(xué)組公開課及評課得到的收獲：①張老師在給學(xué)生講題對于不同班級以及不同水平的孩子的上課方式的不同啄糙，因材施教。還有中間的引導(dǎo)的話術(shù)云稚、在例題上的改編題等隧饼。這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。②104班上課氛圍特別好静陈，上課積極性和配合度也很好燕雁，特別感動的點(diǎn)在于一個孩子在解了一個難題以后，別的孩子覺得她講的特別好鲸拥，全班同學(xué)都鼓掌拐格。所以在思考這樣子的氛圍應(yīng)該如何創(chuàng)造？暫時還無解刑赶，需要繼續(xù)探索禁荒。③數(shù)學(xué)公開課以及數(shù)學(xué)組的評課。從評課來看角撞，需要從各個維度上去評論呛伴，包括與學(xué)生的互動，老師上課的引導(dǎo)谒所，例題的改編热康，上課的易錯點(diǎn)，知識點(diǎn)的專業(yè)性等劣领。
金晶晶：觀摩了鄭老師的課堂姐军，聽完后受益匪淺，了解到作業(yè)講解，復(fù)習(xí)課堂也可以豐富充實(shí)奕锌，這令我在今后的教學(xué)過程中有許多有益的啟發(fā)著觉。首先，晨讀時惊暴，學(xué)生們認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍使我頗有感觸饼丘，這與鄭老師平時的教學(xué)方式一定相關(guān)，活潑生動的課堂可以使學(xué)生們愛上語文辽话，愿意學(xué)習(xí)語文肄鸽；其次，鄭老師在帶領(lǐng)學(xué)生賞析句子的時油啤，活用以往所學(xué)內(nèi)容典徘，由點(diǎn)及面的幫助學(xué)生理解句子的得分要點(diǎn)，厘清解題思路益咬；再次逮诲，在點(diǎn)評同學(xué)問題時，采用學(xué)生互評的方法幽告，能夠在集中學(xué)生的注意力的同時汛骂，也可以了解學(xué)生的認(rèn)知情況，加深對問題的理解评腺。當(dāng)然帘瞭，值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處還有很多。
張彬云：第一天聽了三位老師的四節(jié)課蒿讥。
一位歷史葉老師蝶念，收獲了許多吸引學(xué)生注意力以及穿插從前知識點(diǎn)的授課方式以及內(nèi)容；
一位歷史陶老師芋绸，體驗(yàn)了不一樣的授課模式媒殉，非常棒。他會用漫畫或者古文材料題來引入新課內(nèi)容摔敛，而我們的學(xué)生哪怕在進(jìn)入高中后都會對古文材料題望而生畏廷蓉，若能得當(dāng)運(yùn)用這種模式，會使學(xué)生未來發(fā)展更順暢马昙。同一個內(nèi)容聽了兩個班級的桃犬，學(xué)生的積極性都被調(diào)動了，課堂氣氛特別活躍行楞。
一位數(shù)學(xué)陳老師攒暇，是公開課，后邊有個議課的環(huán)節(jié)子房，數(shù)學(xué)組的許多老師都提出了許多真誠且寶貴的意見形用，我雖不是教授這門學(xué)科就轧，但同樣獲益匪淺。
