一掀鹅、整體分析
全班共50人，平均分是97.71分媒楼，快九十八了乐尊，一個七十多，一個八十多划址，其余都是93分以上扔嵌，100分11人，99一100達(dá)到了22人夺颤，98一98.9有12人痢缎，96一97.9有8人，93一95.9有6人世澜，真沒有想到孩子們這么給力独旷，又貪心地想：要是按原計劃復(fù)習(xí)完是不是會更好？又想寥裂，來日方長嵌洼，還是留有進(jìn)步空間吧，為了更好總結(jié)經(jīng)驗封恰，吸取教訓(xùn)麻养，現(xiàn)將這次考試情況分析。
二诺舔、試卷分析
第一題我會連起來鳖昌。全部正確备畦，沒人出錯。
第二題讀一讀遗遵，選一選萍恕。
10人次出錯：多音字“數(shù)逸嘀、長车要、著、地”掌握不好崭倘，學(xué)生不會根據(jù)語言環(huán)境選擇讀音翼岁。
第三題看拼音寫詞語。
這道題15人次出錯司光。書寫不規(guī)范扣分琅坡，孩子們書寫需要重點提高。
第四題按要求完成練習(xí)残家。
出錯4人次：“是”共幾筆榆俺，胡子欣數(shù)錯；“比”筆順出錯坞淮，第三筆“豎彎鉤”10人寫錯了茴晋。
第五題一字開花，給“書”組詞回窘。
出錯16人次：拼音寫錯诺擅、出現(xiàn)錯別字、組詞不合適啡直。
第六題選合適的數(shù)量詞烁涌，填序號。
只有劉晨涵出錯酒觅，不會選撮执。
第七題照樣子，連詞成句舷丹。
這道題沒有一人出錯二打。完全正確，孩子們掌握的不錯掂榔。
第八題填寫反義詞继效。
13人次出錯：“進(jìn)”的反義詞忘寫、寫錯装获；“東”寫成“雨”瑞信；早晨太陽從南邊升起；“去”寫成“天”穴豫；錯別字現(xiàn)象凡简。
第九題按課文內(nèi)容填空逼友。
6人次出錯：“雨”不帶鉤；“日”寫成“目”秤涩；“竹子”的“竹”無鉤帜乞；“禾下土”的“禾”寫成“和”。
第十題我會認(rèn)真讀短文筐眷，按要求答題黎烈。
16人次出錯：這首詩共有幾句話5人數(shù)錯；張子萱畫詞語出錯匀谣，仿寫句子有5個學(xué)生沒理解題意照棋，抄了原句，有15個人出現(xiàn)了錯音和錯別字被扣分武翎。
第十一題課外閱讀烈炭。
出錯18人次：陳劭萌把書中人物寫錯（讀《安徒生童話》認(rèn)為寫成了安徒生被扣分，其余17人出現(xiàn)了錯音或錯別字
第十二題看圖寫話宝恶。
4人次出錯：王子銘符隙、張子萱拼音寫錯；陳庭楷垫毙、丁家俊忘寫“家人的表現(xiàn)”霹疫。
三、提升措施
1.需要加強一類字的書寫練習(xí)露久，存在會說不會寫的現(xiàn)象更米，錯音、錯別字現(xiàn)象嚴(yán)重毫痕。
2.加強閱讀理解能力征峦，讓學(xué)生多讀書，多練習(xí)閱讀題消请。
3.加強不同環(huán)境下多音字的練習(xí)栏笆。
4.多讀課外書，積累好詞好句臊泰。
