學(xué)習(xí)方法上我一直遵循一條原則：尋師經(jīng)典，取乎法上泰演。什么意思呢呻拌？就是說，你在選擇你學(xué)習(xí)的思路和選擇老師的時(shí)候睦焕，是否在這個(gè)行業(yè)里面是最牛的藐握，他的老師又是誰。經(jīng)過這樣一層一層的追本溯源垃喊，來確保在知識(shí)的獲取通道是來自這個(gè)行業(yè)里面最頂尖的那一撥人猾普。
比如說在財(cái)經(jīng)作家這一領(lǐng)域，吳曉波就是我的老師本谜，通過付費(fèi)訂閱他的頻道：每天聽見吳曉波初家，不斷的提升自己用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來看待生活中發(fā)生的一些現(xiàn)象的能力；在邏輯推理方面，羅判就是我的老師溜在，通過定期關(guān)注羅胖的語音陌知，訂閱他每周一期的視頻節(jié)目，來提升自己的邏輯推理能力掖肋；而在提升自我仆葡，專注于自己的成長以及概念的刷新和操作系統(tǒng)的升級(jí)這一方面，李笑來無疑是一等一的大師培遵，從最早的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》再到《新生浙芙，七年就是一輩子》,然后第一次付費(fèi)加入新生大學(xué)社群，再到付費(fèi)訂閱了笑來老師在得到上面的專欄《通往財(cái)富自由之路》籽腕，自己的思維模式嗡呼，觀念，每天都在不斷的得到刷新和升級(jí)皇耗，進(jìn)而慢慢的影響到自己對(duì)很多概念的認(rèn)知南窗，從而改變了自己的行動(dòng)。
這一次通過在知乎live上的直播：我的讀書經(jīng)驗(yàn)郎楼，笑來老師刷新的是我對(duì)讀書這一概念的理解万伤，同時(shí)也升級(jí)了很多關(guān)于讀書的方法論。
刷新的是關(guān)于讀書的哪些概念呢呜袁？
我平時(shí)喜歡讀書敌买，為了把讀書這一習(xí)慣踐行得更徹底一些，我發(fā)起了一個(gè)挑戰(zhàn)自我的365項(xiàng)目：每兩天閱讀一本書阶界，目前一直在持續(xù)的踐行著虹钮。但即便如此，對(duì)于讀書這件事情也從未進(jìn)行系統(tǒng)的思考膘融，更多的時(shí)候只不過是讀完一本書之后芙粱，做做筆記，然后進(jìn)入下一本書的閱讀當(dāng)中氧映。就像看完一部電影之后春畔，意猶未盡，于是又迅速的找出另外一部電影岛都，繼續(xù)看下去以維持大腦中多巴胺的分泌律姨。在分享中笑來老師提到了他所梳理的關(guān)于讀書的5個(gè)階段：
第一階段：漫無目的的讀書，能讀多少就讀多少臼疫，能讀到什么就讀到什么线召，不用挑，因?yàn)樘魰彩且环N逐步積累的能力多矮，這樣做的好處是：1.閱讀變成了吃飯一樣的需求缓淹，不讀腦子就餓哈打。2.經(jīng)常有各種意外的好運(yùn)，從莫名奇妙的地方就讀到了原本可能不可能獲得的知識(shí)讯壶。3.一不小心就積累了足夠的旅程
第二階段：你就不得不挑書了料仗，在大量的閱讀過程當(dāng)中，你會(huì)逐步形成挑書的能力伏蚊。套用笑來老師的原話：向別人索要書單是使自己的挑書能力逐步退化直至為零的最有效方法
第三階段立轧，讀書就變少了，轉(zhuǎn)而開始讀一些專業(yè)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)躏吊，大量的閱讀學(xué)術(shù)論文所帶來的好處是：鍛煉你的閱讀理解能力氛改，注意是閱讀理解能力，不是閱讀能力比伏。
第四階段：開始在亞馬遜上購買電子原版書胜卤，在自己的電腦上給自己建立了一座圖書館，開始做大量檢索閱讀赁项。
第五階段：回歸葛躏，什么都看，但跟第一階段不同的是悠菜，這時(shí)候挑書已經(jīng)成為一種內(nèi)建的能力舰攒。至于為什么要回歸到第一階段，什么都看呢悔醋？原因很簡單：了解真實(shí)的世界
經(jīng)歷了讀書的這五個(gè)階段摩窃，從泛到精再回到泛，從全盤接受芬骄，到部分接受猾愿，到不能接受的部分也多想想，歸根到底德玫，都是為了一個(gè)目的，而這也是閱讀的的目的：改變生活椎麦。
直播到這個(gè)時(shí)候宰僧，不得不說，這一瞬間观挎，這樣的思考方式琴儿，刷新我對(duì)讀書這一概念的認(rèn)知。在此之前嘁捷，從未曾有過從改變生活這個(gè)維度來看待讀書造成，就像金庸的武俠小說里的高手年少習(xí)武時(shí)被打通任督二脈一樣，瞬間眼前的視野清晰了很多雄嚣。
我們又是通過什么樣的方式來改變生活的呢晒屎？最有效的方法就是：不斷的學(xué)習(xí)新的技能喘蟆。
如果你仔細(xì)閱讀過笑來老師寫的文章，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)鼓鲁，大部分文章主要由兩部分構(gòu)成：概念和方法論蕴轨。先對(duì)所要闡述的概念做深入的分析，然后刷新我們對(duì)這一概念的認(rèn)知骇吭，進(jìn)而提出如何更好的應(yīng)用這一概念橙弱，如何讓我們大腦的操作系統(tǒng)進(jìn)一步得到升級(jí)所對(duì)應(yīng)的方法論。
那么燥狰，關(guān)于讀書這一概念棘脐，笑來老師又是怎么升級(jí)自己的閱讀操作系統(tǒng)的呢？
第一：不僅要只字不差地讀龙致，還要反復(fù)地讀蛀缝，（針對(duì)非虛構(gòu)類書籍而言）。
第二：要學(xué)會(huì)一個(gè)很多人都沒有學(xué)會(huì)的本領(lǐng)：一本書净当，只要必要内斯，即便是讀不懂，也要讀完像啼。為什么這個(gè)本領(lǐng)那么重要呢俘闯？因?yàn)檫@世界上真正有用的知識(shí)，真正有點(diǎn)難度的知識(shí)忽冻，從結(jié)構(gòu)上來看真朗，常常不是線性的。但凡有點(diǎn)難度的知識(shí)僧诚，從結(jié)構(gòu)上來說遮婶，常常是遞歸結(jié)構(gòu)的。有些書是這樣的湖笨，你想要深入理解第一章旗扑，那就依賴于你對(duì)后面某一章，例如第五章的深入理解慈省，這種結(jié)構(gòu)類似于數(shù)學(xué)里的遞歸臀防，這種結(jié)構(gòu)的書籍就是只能通過反復(fù)的閱讀才能理清思路的。
第三：你要理解一個(gè)最重要的原則边败，這個(gè)原則其實(shí)只有一個(gè)字袱衷，就是用，學(xué)而不用笑窜，這是絕大多數(shù)人失敗的根源致燥。
最后：也是人們常常忽視的重要技能，就是：讀書也好排截，學(xué)習(xí)也罷嫌蚤，一定是一種社交活動(dòng)辐益。這里，笑來老師提到了他每讀完一本書后的習(xí)慣：花很長時(shí)間去讀書的書評(píng)搬葬。通過閱讀別人的書評(píng)荷腊，在別人的留言里發(fā)現(xiàn)自己閱讀和思考的遺漏。
由此進(jìn)一步引出了急凰，提高閱讀理解能力的最有效途徑：寫作女仰。
至此，我在之前所系統(tǒng)上過的四節(jié)笑來老師的寫作課終于能夠融會(huì)貫通抡锈，從系統(tǒng)的層面疾忍，了解了輸入，處理和輸出的關(guān)系床三，以及閱讀和寫作之間的關(guān)系：寫作的目的是有效的溝通一罩，為了說清楚一個(gè)觀念，闡明一個(gè)道理撇簿，因此有寫作目標(biāo)的人相對(duì)來看聂渊，在閱讀的時(shí)候更容易做到有目的的閱讀和主動(dòng)閱讀。這個(gè)過程本身就是閱讀理解能力得到提升的過程四瘫。
每一次大師級(jí)的分享都有高潮部分汉嗽，就像每一部電影在劇情的跌宕起伏的過程中總會(huì)有那么幾個(gè)瞬間，戳中的你的痛點(diǎn)找蜜。這次笑來老師關(guān)于讀書的分享饼暑，有幾個(gè)瞬間戳中的我的痛點(diǎn)。
第一：笑來老師提到了他的兩個(gè)價(jià)值觀洗做，1.我需要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并思考未來弓叛，2.我更喜歡有繁殖能力的知識(shí)。于是閱讀興趣逐步轉(zhuǎn)移到這幾個(gè)領(lǐng)域：非虛構(gòu)類诚纸，英文原版撰筷，心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)畦徘，策略學(xué)毕籽，腦科學(xué)，最開始也是大量的讀旧烧，然后再慢慢進(jìn)入第二階段影钉，開始在這些領(lǐng)域挑書画髓。
第二：概念認(rèn)知的刷新掘剪，閱讀的目的：改變生活
第三：進(jìn)一步的刷新自己對(duì)讀書這一概念的認(rèn)知：讀書也好，學(xué)習(xí)也罷奈虾，一定是一種社交活動(dòng)
第四：在虛構(gòu)類的內(nèi)容當(dāng)中夺谁，為了在影視作品上獲得更多的快感廉赔，笑來老師讀過很多編劇，導(dǎo)演方面的專業(yè)書籍匾鸥，甚至跑到電影學(xué)院上過導(dǎo)演課蜡塌，至于為什么要這樣做呢，道理非常簡單：所謂的專業(yè)勿负，其實(shí)就是提高品位和品味馏艾，所有的專業(yè)，所謂的Professional其實(shí)就是指一個(gè)人的品位和品味足夠高奴愉，這兩個(gè)品位都抬高了之后琅摩，自己的欣賞水平就會(huì)提高，遇到特別好的作品就會(huì)獲得完全不一樣的快感锭硼》孔剩看熱鬧的快感和看門道的快感肯定是不一樣的，而且呢檀头，所有的知識(shí)都是可以融會(huì)貫通的轰异。
尋師經(jīng)典，取乎法上暑始。笑來老師將近一個(gè)小時(shí)的分享搭独，讓我對(duì)這一原則有了更深入的認(rèn)識(shí)。
