A1主題：如何更有力的表達腋腮，才能說服對方接受
最近開設的一次正面管教家長課脖卖，因為非常了解一個朋友的狀況是要覺察療愈自己肋演，而我自己的課程里有許多覺察和認知的引導（這可不是其他的家長課都有的哦）鹦赎，所以想鼓勵她參加我的家長課甚脉，但是她個人情況的特殊性對于“家長”課覺得有局限和限制将鸵，所以說服對方接受是很重要的事情勉盅。我先后與她溝通過好幾次，開始她是疑惑甚至有些不接受的顶掉，我就以先說事實等支撐性內(nèi)容來說服她：“你看我們的課程上許多的活動都是針對自己覺察認知的草娜，就像我們常說孩子的問題首先是家長的問題，而且課堂又是體驗式的痒筒，感受會與去僅僅聽講課完全不同的宰闰，曾經(jīng)課上就有好幾位家長都表示上完課以后自己與老公的關系都有極大的改善呢”，當她基本接受之后簿透，我就直接給出觀點移袍，還安排好上課讓她搭車，最終她來一起參加了家長課老充，我在課前也特別設計了適合她的許多活動葡盗，當課程結束她的反饋是非常有幫助的。在這個實例中就是運用了根據(jù)受眾不同階段的情況來考慮怎么說對方才會接受的啡浊。
A2：在6月開的公開課招生效果不好觅够，就是沒有使用更有力的表達方式。在8月底要開的這次公益課上巷嚣，我可以首先強調（針對有疑惑的家長）：“我的課程上有剛剛懷孕的媽媽喘先、有青春期孩子的家長、有隔代養(yǎng)育的爺爺奶奶還有單身追求自我成長的個體廷粒，每個不同的訴求都可以得到很好的提升窘拯，而且不是每一個培訓師都可以做到的”，同時把過往課程家長們親手寫的生動反饋給大家看评雌，然后更要明確的提醒肯定課程的家長：“我知道有許多家長已經(jīng)非常認可這個課程了树枫，特別要提醒早報名有早鳥價格哦，當天報名繳費有X折優(yōu)惠景东，1周之內(nèi)繳費報名Y折砂轻，而且今天積極參與互動的家長都有特殊的驚喜，就是因為我們的課程參與越多收獲就越多斤吐，鼓勵大家積極參與體會” 這樣表達就涵蓋了受眾群體不同導致的需求不同搔涝，推廣起來也不那么難了厨喂。
