活動(dòng)主題：《課堂教學(xué)切片診斷的價(jià)值、原理及程序》

主題系列：課堂教學(xué)

主講人：魏宏聚

活動(dòng)期次：第1期

日期：2024年1月6日

推流平臺(tái)：cctalk该肴、視頻號(hào)股淡、小鵝通

知不足而奮進(jìn)恋谭，望遠(yuǎn)山而力行头遭。本次復(fù)盤(pán)是為了查找不足颈走，以便今后形成經(jīng)驗(yàn)这揣。

一涝开、對(duì)照目標(biāo)

本次活動(dòng)目的，通過(guò)這場(chǎng)講座护赊，讓老師們了解課堂教學(xué)的切片是什么惠遏，有什么原理，在我們今后的課堂教學(xué)中能否有效運(yùn)用骏啰。對(duì)于悅教研共同體來(lái)說(shuō)舉行這一場(chǎng)活動(dòng)是為了給熱愛(ài)學(xué)習(xí)的一線(xiàn)教師提供觀課議課的一種范式节吮，讓老師能夠找到接地氣的方法，促進(jìn)自己的課堂教學(xué)判耕，從而提高教師課堂教學(xué)的效率透绩，同時(shí)擴(kuò)大悅教研平臺(tái)的影響，讓老師在這個(gè)平臺(tái)汲取教育智慧祈秕，愿意留在這個(gè)平臺(tái)，愿意參與悅教研平臺(tái)舉行的活動(dòng)雏胃，促進(jìn)教師成長(zhǎng)请毛。

二、評(píng)估結(jié)果

本次活動(dòng)通過(guò)前期的策劃瞭亮，各個(gè)環(huán)節(jié)流程負(fù)責(zé)人相互配合方仿，活動(dòng)如期順利舉行，但是在這場(chǎng)活動(dòng)中也呈現(xiàn)了一些問(wèn)題。

（一）平臺(tái)參與人數(shù)不多

各平臺(tái)參與人次cctalk13人仙蚜；小鵝通平臺(tái)此洲，7：10分左右，在線(xiàn)217人 委粉，8：00呜师，在線(xiàn)346人。（為什么我看到的和別的老師數(shù)據(jù)存在偏差贾节？）

（二）參與人留在平臺(tái)時(shí)間

在這些平臺(tái)學(xué)習(xí)人次中汁汗，有多少名教師能夠堅(jiān)持從頭聽(tīng)到尾，聽(tīng)課人群的參與時(shí)間該如何算呢栗涂？這些因素看起來(lái)似乎沒(méi)太重要知牌，但是它直接反映了平臺(tái)舉行活動(dòng)的效果和影響。

（三）活動(dòng)效果

從現(xiàn)場(chǎng)講座斤程，聽(tīng)課人的反饋角寸，有的評(píng)價(jià)這場(chǎng)講座接地氣，一線(xiàn)教師聽(tīng)了很有用忿墅；我們悅教研幕后伙伴對(duì)這一主題講座的熱烈討論來(lái)看扁藕，這場(chǎng)講座是老師們需求的，貼近一線(xiàn)教師的教學(xué)生活球匕，接地氣纹磺，能夠給參與人員帶來(lái)好的影響的。

（四）活動(dòng)中的一些細(xì)節(jié)

1.講座過(guò)程中亮曹，主講人雖然漏臉了橄杨，但是由于光線(xiàn)太暗，看不清主講人的面容照卦，這時(shí)主持人可不可以提醒一下式矫？調(diào)試時(shí)有沒(méi)有關(guān)注到這個(gè)問(wèn)題？

2.主持人在活動(dòng)即將結(jié)束役耕，預(yù)告下場(chǎng)活動(dòng)時(shí)沒(méi)有展示海報(bào)采转，是主持人忘了？還是下場(chǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)沒(méi)有做好瞬痘？又或者時(shí)活動(dòng)主題沒(méi)有確定故慈？

3.當(dāng)時(shí)糊涂想要連麥主講人，主持人沒(méi)有熟悉平臺(tái)連麥流程框全，直到活動(dòng)快結(jié)束時(shí)察绷，找到如何連麥的方法。這是不是因?yàn)椴皇煜て脚_(tái)操作津辩，導(dǎo)致沒(méi)法連麥拆撼？

4.主持人的語(yǔ)言不夠精煉容劳，前后銜接不夠緊湊，慧靜建議可以像糊涂群主學(xué)習(xí)主持激情闸度，咱自己情緒先起來(lái)竭贩，易調(diào)動(dòng)講課專(zhuān)家及聽(tīng)眾情緒；糊涂也給出建議莺禁，主持人的開(kāi)頭結(jié)尾可不可以有固定的模板留量？開(kāi)頭和結(jié)尾的主持詞要有固定的話(huà)術(shù)，什么樣的話(huà)術(shù)合適睁宰？

5.活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)可以選擇舒緩的肪获，以后盡量不用《教育是一首詩(shī)》，結(jié)尾音樂(lè)固定播放《苔》柒傻。

三孝赫、原因分析及改進(jìn)措施

好的地方我們可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但是平臺(tái)參與人數(shù)不多红符，可能原因在于

1.直播預(yù)告編輯出來(lái)時(shí)間有些晚青柄，活動(dòng)舉行是1月6日晚7：00，直播預(yù)告是在1月6日上午9：59分編輯完畢预侯，但是編輯好后是不是編輯人員及時(shí)發(fā)在群里致开，這樣大家看到后，我們進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)萎馅？如果是宣傳三天滾双戳，直播預(yù)告什么時(shí)間出來(lái)合適？

2.直播采用多個(gè)平臺(tái)

有小伙伴覺(jué)得：多平臺(tái)投放是否分散了受眾糜芳，使得每個(gè)平臺(tái)收看人次沒(méi)那么大飒货，會(huì)否影響講課專(zhuān)家感受？? cctalk還有小鵝通峭竣，在線(xiàn)人數(shù)一二十個(gè)塘辅，其實(shí)還浪費(fèi)了時(shí)間精力，可否考慮專(zhuān)注1-2個(gè)平臺(tái)皆撩？

我們要考慮如何使活動(dòng)越來(lái)越精致扣墩。

慧靜給出建議：可以考慮專(zhuān)注一兩個(gè)平臺(tái)直播，這樣咱的粉一想悅教研就知道去哪兒找到我們扛吞，方便直接呻惕。宣傳預(yù)告可以多平臺(tái)發(fā)布，越多越好滥比！還可以把直播精彩點(diǎn)截出小視頻亚脆，放視頻號(hào)。（1.這一點(diǎn)需要主持人在和主講人溝通時(shí)守呜，征得主講人同意型酥，尊重專(zhuān)家的版權(quán)；2.請(qǐng)專(zhuān)家授權(quán)針對(duì)本次直播的精彩焦點(diǎn)推廣查乒，就像電視會(huì)員試看似的弥喉，透露一點(diǎn)，也是給專(zhuān)家做的宣傳玛迄，共贏是否更容易獲得授權(quán)由境？）

不同平臺(tái)的受眾應(yīng)該會(huì)有區(qū)分，看看咱們的聽(tīng)眾群體的職業(yè)特性是什么蓖议，通常方便虏杰、習(xí)慣于哪個(gè)平臺(tái)，更利于我們的推廣勒虾？

視頻號(hào)的話(huà)纺阔，后期回放的時(shí)間他沒(méi)有辦法最小化，也就是說(shuō)要想看視頻必須把手機(jī)開(kāi)著修然，沒(méi)有辦法操作其他事情笛钝，但是小鵝通的話(huà)實(shí)際上是可以最小化的，也就是說(shuō)我們可以一邊聽(tīng)愕宋，一邊做其他的事情不影響玻靡。以后如何做好小鵝通平臺(tái)？

針對(duì)平臺(tái)問(wèn)題中贝，華崗老師也支出了妙招：要想把這個(gè)事情做大做成系統(tǒng)的囤捻，還是找一個(gè)比較靠譜的平臺(tái)，盡量是收費(fèi)的邻寿，免費(fèi)的東西實(shí)在是靠不住蝎土，但是我們也要做好平臺(tái)，隨時(shí)不給我們提供服務(wù)的準(zhǔn)備老厌，也就是說(shuō)所有的資源我們不要太相信網(wǎng)絡(luò)瘟则，應(yīng)該有一個(gè)本地化的存儲(chǔ)。即便是在網(wǎng)上存的話(huà)枝秤，也應(yīng)該選擇兩個(gè)平臺(tái)醋拧，其中一個(gè)平臺(tái)對(duì)外公布，另外一個(gè)平臺(tái)可以暫時(shí)的作為資源存儲(chǔ)的平臺(tái)（umu）

希望悅教研在各位同伴的努力下能夠越來(lái)越好淀弹！