現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)營銷借助新媒體的出現(xiàn)廣泛的影響著社會(huì)，新媒體創(chuàng)業(yè)成功的案例屢見不爽，機(jī)會(huì)也比任何行業(yè)還有要多，它對以前的觀念提出了挑戰(zhàn)，與以生產(chǎn)產(chǎn)品為中心以及”制造和銷售"哲學(xué)不同廓旬，營銷轉(zhuǎn)到以顧客為中心以及"感覺 和響應(yīng)"哲學(xué)。如今的工作不再是為產(chǎn)品找到合適的顧客谐腰，而是為顧客設(shè)計(jì)合適的產(chǎn)品孕豹。所有成功人士或是大集團(tuán)大企業(yè)的老板都是干營銷出身的同時(shí)也是最大的業(yè)務(wù)員，隨著時(shí)代的進(jìn)步和媒體形式的不斷推出十气，營銷也在不斷的進(jìn)步和演變從開始的傳統(tǒng)營銷到現(xiàn)在的微營銷和社會(huì)化營銷励背，從現(xiàn)在來看這是非常成功的。因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在受眾群體大多是跟隨潮流的8090后這樣使得傳媒媒介非常的廣泛桦踊。陸老師的課程分為聽課和實(shí)踐兩個(gè)部分：分別是聽理論椅野，學(xué)案例，做案例籍胯，課堂部分會(huì)邀請創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)袖分享他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)技巧及其中的問題竟闪，對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域進(jìn)行互動(dòng)，在面對面的溝通中提升同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力杖狼，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新靈感炼蛤。來陸向謙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課陸老師與互聯(lián)網(wǎng)大咖手把手教你！這學(xué)期的機(jī)緣巧合下蝶涩，我很榮幸有機(jī)會(huì)選修陸向謙教授的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課理朋，與陸老師一起探討許多問題絮识。通過這門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更深的理解嗽上。通過這學(xué)期的課程次舌，我對陸老師和他的課程內(nèi)容有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解，可以請到知名企業(yè)的CEO聯(lián)或者聯(lián)合創(chuàng)始人來親自授課兽愤，知名企業(yè)一般都是市值超過10億的公司彼念。例如“快看漫畫”的創(chuàng)始人陳安妮以及“途家”旅游app的創(chuàng)始人羅軍。陸老師自己也會(huì)有理論課程浅萧，而教學(xué)理念則是主要是鼓勵(lì)同學(xué)們放棄就有的應(yīng)試教育學(xué)習(xí)模式逐沙，通過親自參與做案例來學(xué)習(xí)有用的知識(shí)⊥莩“學(xué)理論不如學(xué)案例吩案，學(xué)案例不如做案例”正是這門課程的宗旨。在這門課程里帝簇，我學(xué)到了很多徘郭。眼界也開闊了許多，知道了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不容易丧肴，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也越來越足崎岂，因?yàn)槊恳粋€(gè)創(chuàng)業(yè)者都是一點(diǎn)一點(diǎn)累計(jì)而成，沒有一步登天闪湾。而現(xiàn)如今提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢绩卤。陸向謙教授的課上出現(xiàn)過一句話途样，人的每一個(gè)痛苦都是一個(gè)機(jī)會(huì)，在我理解來欲望也是濒憋，但不同的是兩個(gè)機(jī)會(huì)的本質(zhì)不同何暇，利用腦子賺錢和利用體力賺錢，天和地凛驮。 所以裆站，在這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，這是天時(shí)黔夭。而得硅谷者得世界宏胯，得北京者得中國，這是地利本姥，在遍地開花的機(jī)會(huì)里肩袍，要找到一個(gè)特立獨(dú)行的點(diǎn)，來實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功婚惫，這就是人和氛赐。陸老師提出：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者要想走好自己的人和應(yīng)該為自己量身定做一個(gè)適應(yīng)于這個(gè)偉大時(shí)代的培養(yǎng)計(jì)劃魂爪，要做就做顛覆式創(chuàng)新，不怕那些行業(yè)巨頭們艰管，敢于與其爭鋒滓侍。陸老師帶領(lǐng)我們從美國實(shí)例入手，拿掉那些細(xì)枝末節(jié)的問題牲芋，看看主流的東西撩笆，與這個(gè)時(shí)代相接應(yīng)〗滞迹“因?yàn)榍啻壕瓦@么短浇衬，不要想那么多那些亂七八糟的事，就沖著目標(biāo)餐济，就瞄著夢想往前沖耘擂，需要什么就做什么⌒跄罚”這是陸向謙教授最讓我受益匪淺的一句話醉冤，通過這門課我學(xué)會(huì)了很多，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以外的東西，在人生道路上都十分受益。我想县钥，如果未來還有機(jī)會(huì)再次與陸教授面對面互動(dòng)错览，我一定倍感榮幸。耿丹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)以輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)请梢，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力為目的，對學(xué)生實(shí)行個(gè)性化培養(yǎng)和彈性考核，同學(xué)經(jīng)過自己在實(shí)驗(yàn)室工作中的努力定血，經(jīng)過評定有可能獲得學(xué)分。此外诞外，同學(xué)們還可以聽取老師與助教的課程交流澜沟，探索出適合自己的發(fā)展方向、提升自身相關(guān)能力峡谊，與業(yè)內(nèi)人士交流茫虽，了解行情信息，明確職業(yè)方向既们，為搭建人脈奠定基礎(chǔ)濒析。目前進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)家說創(chuàng)新”和“互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理”、“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程案例實(shí)習(xí)”三門課程：“創(chuàng)業(yè)家說創(chuàng)新”課程通過陸向謙老師邀請一線企業(yè)家進(jìn)行現(xiàn)身說法贤壁，在與嘉賓的互動(dòng)中啟發(fā)學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)新的思考悼枢。“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程案例實(shí)習(xí)”通過這學(xué)期的課程脾拆，我對陸老師和他的課程內(nèi)容有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解馒索，可以請到知名企業(yè)的CEO聯(lián)或者聯(lián)合創(chuàng)始人來親自授課莹妒，知名企業(yè)一般都是市值超過10億的公司。