微小的為何會是美好的末购？這是在看E.F.舒馬赫所寫的《小的是美好的》時產生的疑問，它像是某個散文的書名虎谢，又有點像某個帶著詩意的書籍盟榴，然而它所折射的內容卻融合著宏大又帶有哲思的深邃，讓人沉浸中有太多觸發(fā)婴噩。

深藍與黑色漸變的封面底色上擎场，有兩片雪花形狀的圖案，旁邊有著書名告訴我們它是什么几莽，然而我們很難從書名里去推測它究竟是什么迅办，在封面的頂端告訴我們一行字：如何運用經濟學定位人類發(fā)展的新維度，這似乎從一個新的視角讓我們去解讀這書名并不是文學性質的詩意圖書章蚣，而更是帶對宏大敘事的哲思與探索站欺。

這也是這本書為何已經出版40多年，依舊讓人覺得驚艷，充滿生命力及原創(chuàng)矾策。正如書中簡介里所說：“作者以其深厚的經濟學涵養(yǎng)為基礎磷账，用獨特又精辟的觀點切入，鋪展出全然不同的人文視角蝴韭，透視了現(xiàn)代社會所面臨的困境够颠，并提出有效的思路解決問題：揮別對巨型偶像的崇拜迷思熙侍，讓小規(guī)模發(fā)揮大能量榄鉴！”

一、從構建框架的視角里去看見

從去理解小的是美好的蛉抓，開始去想這個小代表什么庆尘，是從微觀到宏觀的視角探索嗎？讓人從一個微小的切入點進去巷送，從而去發(fā)現(xiàn)美好的驶忌，宏大的內涵，這就像我們成語里有個詞：“見微知著”笑跛，有著異曲同工之處付魔。

進入書籍框架，發(fā)現(xiàn)是4個部分飞蹂，從現(xiàn)代社會到資源與第三世界几苍，最后到組織所有權，這四個部分的關鍵詞標題讓我們去揣測其中現(xiàn)代世界包含的5個問題陈哑，從而去思考關于資源的5個側面妻坝，而對于第三世界需要注意的4個方面，我們從組織和所有權這個部分去考慮到5個要素點惊窖。

也因此在作者的構建里刽宪，我們發(fā)現(xiàn)構成我們微小世界的觀點和感知其實并不是那么微小，而是和這個整個宏大世界有著千絲萬縷的關系界酒，而大部分時候我們將之疏忽圣拄，甚至對概念所構成的抽象內涵有了一種延伸與觸發(fā)。

作者隨手拈來的關鍵詞毁欣，就著它走入一個讓人浩瀚的理解世界庇谆，在對資源里提及的教育，它不僅將哲思里的眾多哲學理念融入到思考與檢視里署辉，無論是對人頭腦里的偏見族铆，還是因這些滲透頭腦的思想，而做出的一些描述與判斷去理解哭尝，教育的本質其實就是傳遞價值觀哥攘。在我們運用價值觀去思考和感知世界的時候，我們就有了更多的評判與覺知，它會一一對頭腦的固有思想逝淹，比如說偏見進行駁斥與修正耕姊，從而逐步達到拓展認知的狀態(tài)。

二栅葡、不同側面深入淺出的融合與闡述

作者從四個方向去闡述小的是美好的（Small is beautiful.）茉兰，在對于現(xiàn)代世界中，先從生產問題引入欣簇，去看人們認為的自己逐步進入了“學習型社會”规脸，而在討論學習如何與他人以及自然和平相處的時候，如何與創(chuàng)造自然和人類高級力量和平相處上來說熊咽，作者認為是后者重要莫鸭，對于資源這個板塊，有更加詳細的敘述横殴，而在討論我們在和平以及持久性上去看被因，經濟生活的持久性，需要某種保證衫仑，這是建立和平的重要依據梨与。

這讓我們開始意識到經濟的重要性，而小到微觀市場中的具體商品文狱，每個人在家中或者商店購買的食物與物品粥鞋，都是透視經濟對我們和平與穩(wěn)定重要性的依據。

而說到資源如贷，不僅僅是我們肉眼可見的土地陷虎，工業(yè)技術，教育也是最重要的資源杠袱，它改變人們在社會的生產和生存中的機遇尚猿，正如說書中提及：“教育（或者應該是）一切的關鍵￠垢唬”而對于教育真正追求的是什么凿掂，作者給出的答案是理解世界自身生活的思想。在這一點上纹蝴，他讓我們在宏大問題上走向我們日常生活畢竟你自己會察覺：當你理解一件事庄萎，你會有參與感，但是你無法理解一件事塘安，你會有隔閡感糠涛。

這不僅適用于我們對于日常生活和學習的理解，也適用于哪怕此刻的閱讀兼犯。

三忍捡、哲思在書籍中的體現(xiàn)

作者在進行論述的時候集漾，對于語義本身的澄清和理解滲透在多個方向里，這也是讓人看見這本書籍之所以融合經濟砸脊、哲學以及社會等各個學科的知識具篇，對于這本書帶給人的啟發(fā)性，讓這本書自1973年至今暢銷百萬冊凌埂，至今仍然是發(fā)展經濟學中的經典之作驱显。

在提及資源中的重要的資源教育時，有提及語言瞳抓，它是我們人和人進行交流互動的一種方式埃疫，它讓我們的思想可以被表達出來，所以提及人們對“我不知道”這樣的口頭禪時挨下，作者給出的解釋是這是對于眼前這個世界的不理解的抗議熔恢，頭腦需要用一種可被理解與解釋的線索去串聯(lián)事件與現(xiàn)象脐湾，成為我們所知的思想與觀念臭笆。

在深度的探索中，我們可以看見作者的哲學思考秤掌，無論是對思想體系還是語言愁铺，而對此，我們獲得的是一種思辨里的快感與觸發(fā)闻鉴。

《小的是美好的》從一個富有啟發(fā)性的命題：小的是美好的茵乱，串聯(lián)起整個經濟學、哲學與社會學等知識內涵孟岛，融入其豐富的理解與思考瓶竭，讓我們從中感受一頓豐盛的人文思辨觸發(fā)的盛宴，多讀幾遍渠羞，每一次都會有不一樣的收獲斤贰，嘗試看看如何？