? 2025年3月6日? ? ? 星期四? ? ? ? 晴
? 親子日記第2175篇
? 今天下午，與一個朋友聊天的時候，他忍不住給我講起自己最近的一件煩心事逛腿。他說，兒子進(jìn)入高一下學(xué)期以后仅颇，總是說不想上學(xué)了单默，于是，便每周開始零零碎碎地請假忘瓦。一開始請半天假搁廓，慢慢地請一天、兩天假。
? 看著兒子這種狀態(tài)境蜕，朋友內(nèi)心感到特別焦慮蝙场，每天早上都會揪著心，小心翼翼粱年，察言觀色售滤，不知道孩子今天會不會又要請假。最近面對這種煎熬台诗，朋友就會不耐煩地對孩子說：“你要打算上學(xué)完箩，咱就好好上。你要是不想上學(xué)拉队，與其這么三天打魚兩曬網(wǎng)弊知，干脆就別上學(xué)了，我們也能接受氏仗。反正你也初中畢業(yè)了吉捶，去學(xué)個技術(shù)能養(yǎng)活自己，也是可以的皆尔∧盘颍”
? ? 聽了朋友的話，我心里雖然明白慷蠕，朋友能夠說服自己接受孩子不上學(xué)這個現(xiàn)實(shí)珊拼，還積極地給孩子想出路，已經(jīng)做了大量的心理建設(shè)流炕。但是澎现，他卻沒有更加深刻的分析孩子“不想上學(xué)”背后的動機(jī)。其實(shí)每辟，認(rèn)真想想剑辫，我們不難看出，有時候渠欺，孩子說不想上學(xué)妹蔽，并不是真的一點(diǎn)也不想上學(xué)，這里面有很多情緒的發(fā)泄挠将，或者說胳岂，更多的是一種情緒的表達(dá)。也就是說舔稀，孩子說不想去上學(xué)乳丰，其實(shí)就是在表達(dá)：我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，堅(jiān)持不下去了内贮。
? 而這時产园，我們父母要做的應(yīng)該是為孩子這個過程的經(jīng)歷保駕護(hù)航汞斧。給到孩子一個空間，在這個進(jìn)退兩難的境地待一待淆两，允許他去糾結(jié)断箫、掙扎、努力秋冰、懈怠仲义、沉浮。而不是急著在行為層面幫孩子做決定剑勾，把他往前推或者往后拽埃撵。因?yàn)橹挥羞@樣，孩子才能在這個過程中充分體會各種感覺虽另，從而暂刘，知道自己到底想要什么和有力量做出自己的決定。
? 由此可見捂刺，當(dāng)孩子“不想上學(xué)”的時候谣拣，作為父母，不要單純的從字面意思和表面現(xiàn)象來相信孩子的話族展，而是要深度分析孩子“不想上學(xué)”背后的動機(jī)森缠。因?yàn)椴还苁切『⒆舆€是大孩子，都需要被父母以無保留的愛為出發(fā)點(diǎn)仪缸，去傾聽并肯定他內(nèi)心的真實(shí)感受贵涵，用孩子能理解和接受的方式引領(lǐng)他走上正途。所以恰画，只有在不被父母忽視感受宾茂、充滿安全感的環(huán)境中長大的孩子，內(nèi)心才會更加強(qiáng)大拴还！
? 利津高級中學(xué)? 郭明迪爸爸
