? ? ? 我的原生家庭，是我父母的核心家庭绪杏；我的核心家庭，又是孩子的原生家庭纽绍；那它們之間有什么樣的關(guān)系蕾久？這就是我們今天的主題叫“代際傳遞”。我們在原生家庭的一些情緒行為模式拌夏，或者創(chuàng)傷的體驗(yàn)僧著，又或者是幸福的經(jīng)歷等會復(fù)制到我的核心家庭中去。
1障簿、賬本理論
情境性家庭治療的創(chuàng)始人伊凡·納吉認(rèn)為盹愚，我們每個人在原生家庭當(dāng)中都有一個賬本，記錄付出和收益站故。如果我付出了沒有得到期待的回報(bào)皆怕，那就是有人欠我的，被稱為“賬本理論”西篓。
比如說愈腾，父母希望我在2歲左右，開始自己獨(dú)立吃飯岂津，開始遵守家庭規(guī)則虱黄，我按照他們說的去做了，但做了之后寸爆，我一定要有所得才可以礁鲁。
我得到的是父母對我的關(guān)愛盐欺、理解、陪伴和照顧仅醇，我的付出和所得相對均衡冗美，這是一個相對平衡的過程，說明我們的賬本上沒有欠債析二。
在原生家庭當(dāng)中粉洼，如果父母是這樣和我互動的，那或許我也會在我的核心家庭當(dāng)中和伴侶叶摄、孩子進(jìn)行類似的互動——
我會要孩子兩三歲會吃飯属韧，要他們遵守家庭規(guī)則，她們這樣做了蛤吓，我就會給她們一定的關(guān)心和關(guān)愛宵喂。
(每個家庭樹立的規(guī)則是不一樣的，父母對孩子的照顧回應(yīng)的方式也不一樣会傲，這就與他們在各自的原生家庭當(dāng)中的互動方式锅棕，或者是賬本模式有關(guān)系。)
如果我一直很聽話淌山、乖巧懂事裸燎，學(xué)習(xí)成績也不錯，就會按照家庭的期待去發(fā)展泼疑，但是我的父母經(jīng)常讓我失望德绿，不但不表揚(yáng)我，還經(jīng)常批評我退渗，對我要求過高移稳，我得到的權(quán)益就相對較少。從賬本理論來說氓辣，父母欠我的秒裕。欠了一部分沒關(guān)系。但如果一直得不到自己想要的钞啸，那我可能就不會再按照家庭的期待去發(fā)展自己了几蜻，或者孩子出現(xiàn)一些癥狀：叛逆、生病体斩、情緒行為不良等等梭稚。
如果從“賬本理論”這個角度來說，癥狀的目的絮吵，就是能夠讓我的家庭賬本盡量的均衡弧烤。因此，有的孩子出了一些問題后蹬敲，父母就會意識到——孩子已經(jīng)長大了暇昂，我們這些年很忙莺戒，確實(shí)沒有太沒顧及到他。父母如果做一些改善急波，把之前欠的權(quán)益給孩子補(bǔ)上从铲，慢慢地，孩子的癥狀可能就消失了澄暮，家庭就會建立起新的平衡名段。
這就是納吉的代際傳遞理論當(dāng)中的“賬本理論”。
