? ? ? ? ?今天在笑來(lái)老師的文章專欄里面看到了對(duì)戰(zhàn)友的解釋橄浓，解釋的非常棒，之前一直喜歡用戰(zhàn)友這個(gè)詞就是感覺要一起努力奮斗的朋友亮航，能夠?yàn)橹粋€(gè)目標(biāo)一起努力的伙伴贮配，近日笑來(lái)老師短短一句話就解釋的非常深刻：“我們都是有追求有夢(mèng)想并要去實(shí)現(xiàn)的人，我們都是為了夢(mèng)想和追求必定要去戰(zhàn)斗的人塞赂±崂眨”很多的學(xué)習(xí)壓力與來(lái)自戰(zhàn)友間的學(xué)習(xí)，他們進(jìn)步的改變也是鼓勵(lì)我每天要去學(xué)習(xí)的動(dòng)力宴猾！在這種學(xué)習(xí)動(dòng)力中找到學(xué)習(xí)的樂趣圆存！思維也會(huì)變得更加的勤奮，每天早上很開心的跟著老師學(xué)習(xí)并分享學(xué)習(xí)心得仇哆，并與戰(zhàn)友交流所學(xué)所思沦辙！
? ? ? ?今天專欄的主題是探討長(zhǎng)期有多長(zhǎng)，前幾天制作的三張復(fù)利表格讹剔，我們把金錢的復(fù)利效應(yīng)中的“金錢”換成“思維”油讯，結(jié)論是不是又顛覆了你的想像！ ? ?學(xué)習(xí)的思考深度決定了我們學(xué)習(xí)效果的復(fù)利延欠，當(dāng)我們的思考深度只停留在表面只有5%陌兑，和一個(gè)思考有深度，邏輯縝密的人比由捎，他們的學(xué)習(xí)效率就是20%兔综，當(dāng)然也有一些更高的人，這樣的效應(yīng)也會(huì)不斷增加，隨著你的思考深度和時(shí)間的推移软驰，你的思考質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越高涧窒，最后就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。所以培養(yǎng)自己的思考深度也是讓自己不斷地提高學(xué)習(xí)效率的方法锭亏。只是表面的努力沒有做到更深的思考纠吴，那學(xué)習(xí)只是走馬觀花而已，沒有更多的收入慧瘤，你的學(xué)習(xí)效率的復(fù)利就需要更長(zhǎng)的時(shí)間呜象！
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