語(yǔ)文教材中的美包括語(yǔ)言形式美譬嚣、思維美、情感態(tài)度價(jià)值觀美钞它，那么具體如何讓學(xué)生感受到這些美拜银，這就是我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中需要注意的殊鞭，要通過(guò)審美教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)這些美尼桶，找到教材中的美操灿，這在設(shè)計(jì)上是需要一定的手法手段的，比如泵督，進(jìn)行朗讀教學(xué)牲尺，讓其感受聲韻之美；發(fā)揮想象幌蚊，感受畫(huà)意美等等一些的設(shè)計(jì)方法手段谤碳，去調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于審美的積極性，提升其審美感受力溢豆，從而可以給其一篇課文蜒简，可以從中找出我們所說(shuō)的形式美、思維美等
學(xué)士論文《部編版語(yǔ)文教材（初一上冊(cè)）審美教學(xué)設(shè)計(jì)探究》
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