常聽人說：生孩子容易養(yǎng)孩子難扣墩。也不乏有人認(rèn)為：養(yǎng)孩子容易教孩子難哲银。
生孩子容易嗎扛吞？十月懷胎，一朝分娩荆责。不聽人說嗎：人生人嚇?biāo)廊死谋取Ｒ簿褪乾F(xiàn)在醫(yī)學(xué)技術(shù)高超了。遙想二三十年前做院，那時我還是個孩子盲泛，南北街因難產(chǎn)死亡的產(chǎn)婦，我知道的就不下十幾個键耕。說生孩子容易的怕是男人吧寺滚？！站著說話不腰疼屈雄，哪個生孩子的女人不似在鬼門關(guān)走了一遭村视？！
再說養(yǎng)孩子酒奶。二三十年前蚁孔，養(yǎng)個孩子卻是，不是多難的事惋嚎。那些年勒虾，條件都不是很好，對教育意識也比較模糊瘸彤，教育認(rèn)知度更是淺薄。孩子想學(xué)就學(xué)笛钝，不想學(xué)就及早進(jìn)社會质况。至于學(xué)習(xí)，家長也只認(rèn)學(xué)老師教的玻靡，其他的结榄，一概被家長，乃至老師都視為“不學(xué)無術(shù)”的范疇囤捻。
我記得最清楚的是臼朗，連我們班主任（數(shù)學(xué)老師）也都只讓我們把更多的時間用來學(xué)習(xí)語數(shù)外，至于體育和美術(shù)以及音樂蝎土，他堅定認(rèn)為那都純屬是浪費時間视哑。要求我們：兩耳不聞窗外事，一心只學(xué)語數(shù)外誊涯。
那個年代挡毅，如果不是在城市生活，鄉(xiāng)村的孩子學(xué)業(yè)是極度匱乏和純粹的暴构。課業(yè)少跪呈，又沒有什么補(bǔ)習(xí)班段磨，上完課寫完作業(yè)就是玩。
相對現(xiàn)在而言耗绿，養(yǎng)個孩子卻是不難苹支，莫說一個，哪怕養(yǎng)個三四個也不是什么難事误阻。
可是時隔二三十年债蜜，科技高速發(fā)展的今天，養(yǎng)大個孩子真真不容易堕绩。且莫說各種補(bǔ)習(xí)班的費用策幼，單是孩子小到幼時吃的奶粉，玩的玩具奴紧，大到大點上的幼兒園特姐，就是一筆不小的開支。步入小學(xué)以后黍氮，各種補(bǔ)習(xí)班的支出唐含，孩子的零花平時吃穿用度等等，再到更大時的學(xué)費支出沫浆。你還說養(yǎng)個孩子容易捷枯？
要知道，科技飛速發(fā)展专执。我的父輩都沒有上學(xué)的概念淮捆，到了我這一代，即便沒上大學(xué)本股，也可以靠吃苦耐勞能有一個立足之地攀痊。可是下面這一代拄显，沒有知識傍身加持苟径，或許未來的社會，連個生存的飯碗都找不到躬审。這不是危言聳聽棘街，科技日新月異突飛猛進(jìn)，全民進(jìn)入數(shù)碼機(jī)械高科技時代承边，沒文化遭殉，哪里有生存之地？
而這些博助，勢必讓家長也意識到未來生存的危機(jī)性恩沽，他們不得不拼，為的是給孩子創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)各種技藝的機(jī)會翔始！這些學(xué)習(xí)的機(jī)會罗心，哪個不需要靠錢去支撐里伯？！
最后說渤闷，教孩子疾瓮。都說父母是孩子最好的老師。
如果說飒箭，父親是家里的經(jīng)濟(jì)支柱的話狼电，那作為養(yǎng)家糊口的主要勞力的父親，自是沒有太多時間去陪伴孩子的弦蹂。尤其是生存日益競爭激烈的今天肩碟。父親多半外出務(wù)工，那句：故鄉(xiāng)安置不了肉身凸椿，他鄉(xiāng)安置不了靈魂，真的太辛酸脑漫。也太能體現(xiàn)現(xiàn)如今外出務(wù)工人員的無奈和凄楚优幸。很多時候，還是父母一起外出羹饰，為的就是能夠給孩子更多點的條件爭取⊙侠铮或許這才“造就”了如今的，留守兒童吧燥撞。
父母不在身邊，何來教物舒？隔代的管教，要么只是一味地寵溺火诸，要么就是一味地打罵置蜀。
即便父母在家的。又有多少時間去真正陪伴孩子的盯荤？畢竟父母也是要掙錢養(yǎng)家的。何況有相當(dāng)一部分家長自己都沒文化宏粤，教輔不了孩子灼卢。把孩子送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，也照管不了他們的身心崇堰。至于學(xué)習(xí)灿巧，更是你只有掏錢的份，至于學(xué)成怎樣饿肺，還得靠孩子自己敬辣。
那么身心的管教呢零院？
都說孩子有叛逆期。孩子不愿意過多與家長交流是常態(tài)告抄。而作為家長，上了一天班打洼，疲憊不堪募疮，面對孩子的“不聽話”也耐心嚴(yán)重不足也是常態(tài)。兩者相撞阿浓，自然就會出現(xiàn)“家庭教育問題”，父母與孩子矛盾重重卸耘，或許嚴(yán)重者還能出現(xiàn)劍拔弩張扭勉。
都是初為人母人父涂炎，誰又是天生的教育家？
都說醫(yī)者不自治唱捣。作為老師，也是一樣赂毯。教育自己的學(xué)生或許也是頭頭是道党涕，但是淪為自己的孩子，卻是毫無頭緒膛堤，焦頭爛額肥荔，甚至無所適從朝群。
教？為師者姜胖，誰又不知，上傳下效以身作則言傳身教之理蚜锨？
可是隧出，真的實施起來胀瞪，很難凄诞。一如：誰人不懂道理？可是為何沒有幾人能夠成為圣人伪朽？因為又有幾人會嚴(yán)格按照道理去做汛蝙？窖剑！
如果說，說話是門藝術(shù)讶舰，那么教育孩子就更是一種藝術(shù)需了。如果說肋乍，人活到老學(xué)到老，那么挪略，作為父母杠娱，教育孩子谱煤，就一直在路上刘离。
我們也是從孩子時代走來，或許真的是茧痕，好了傷疤忘了疼吧踪旷。孩子不好管曼氛，才更說明作為父母我們自身存在的問題舀患。
反思自己聊浅，盡可能多的去陪伴，去走進(jìn)孩子的內(nèi)心低匙。
養(yǎng)孩子努咐，就該對他們負(fù)責(zé)～
